REPRESENTANTES DE LAS DOCTRINAS

ECONÓMICAS – EJES DE
DESARROLLO POLÍTICO

a) MODELOS ECONÓMICOS JONH MAYNARD KEYNES

 El estado debe invertir en la economía a través de obras
públicas de carácter social.
 Los bancos deben bajar sus tasas de interés, para que las
industrias tengan nuevas inversiones y descienda el
desempleo.
 La empresa decide que producir y como producirlo.
 No necesariamente debe haber ahorro para el consumo (se
pueden hacer prestamos, hipotecas).
b) MODELOS ECONÓMICOS DE FRIEDRICH VON HAYEK

Libres
 competencias de empresas.
Los salarios deben ser libres como los precios.

En la economía no puede intervenir el estado.

El gasto publico solo distorsiona el mercado.

Cuanto menos impuesto es mejor (equilibrio en

los precios).
Los servicios públicos son ineficientes, generan

gasto en la economía.
Con el mercado los salarios se autorregulan

(oferta y demanda)
Se tiene que dar mayor importancia al mercado.

 EDUCACION
LINEAS DE ACCION

 UNA SOCIEDAD QUE EDUCA A SUS CIUDADANOS Y LOS

COMPROMETE CON SU COMUNIDAD.
 EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD SE CONVIERTE EN
FACTOR FAVORABLE PARA EL DESARROLLO Y LA
COMPETITIVIDAD NACIONAL
 RENOVADO SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ARTICULADO AL DESARROLLO.
 SALUD
 ATENCIÓN UNIVERSAL, INTEGRAL Y DE CALIDAD A LAS
NECESIDADES DE SALUD
LINEAS DE ACCION
 GARANTIZAR EL FINANCIAMIENTO DESDE LOS
DIFERENTES NIVELES DE GOBIERNO.
 ESTABLECER EQUIPOS MÓVILES DE ATENCIÓN INTEGRAL
DE SALUD PARA LLEGAR A TODOS LOS TERRITORIOS.
 MODERNIZAR, DESBUROCRATIZAR LA GESTIÓN,
SIMPLIFICAR TRÁMITES PARA LA PRIORIDAD DEL
DERECHO A LA ATENCIÓN
SEGURIDAD CIUDADANA
 CONTRIBUIR A GARANTIZAR LA PAZ, TRANQUILIDAD Y A
REDUCIRLINEAS DE ACCION LA CRIMINALIDAD Y DELINCUENCIA
O NEUTRALIZAR
A NIVEL NACIONAL, MEDIANTE UNA ADECUADA POLÍTICA DE
PREVENCIÓN.
 CREAR UNA CULTURA DE SEGURIDAD CIUDADANA LOGRANDO
LA PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD.
 IMPLEMENTAR ESPACIOS PÚBLICOS SEGUROS COMO
LUGARES DE ENCUENTRO CIUDADANO.
 CONSTRUIR UNA CULTURA DE LUCHA CONTRA EL DELITO
A TODO NIVEL, EN LOS PODERES DEL ESTADO, EN EL
SECTOR PRIVADO Y TAMBIÉN EN LA CIUDADANÍA. EDUCAR
A LA SOCIEDAD, LA FAMILIA Y EL INDIVIDUO EN EL PLENO
RESPETO DE LOS DERECHOS, LA CULTURA DE PAZ Y
TOLERANCIA CERO A LA VIOLENCIA.