ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA

APRENDIZAJE PARTE II
Propósito

 Identificación de los recursos y selección del más adecuado

 La USAER 116 enviará una encuesta a los padres de familia para identificar el contexto en
el que se encuentran cada uno de los alumnos atendidos por el servicio y los candidatos a
ser atendidos por la misma.

 Nota: revisión del anexo 1 (Denis)

 Elaboración del diario o bitácora para anotar las precisiones importantes
 Carpeta escolar electrónica (vía correo electrónico)
PRODUCTOS

 Selección de recursos a incorporar al trabajo a distancia

 La USAER 116, ha optado por la utilizaciones del correo electrónico, plataformas como
zoom, drive, whats app, Facebook, como herramienta para compartir información, asesoría
o capacitación individual o grupal, para trabajar con padres, maestros y alumnos.
 Asi mismo, en caso de ser necesario se realizará la entrega personal de materiales
concretos, tales como guías de trabajo en los diferentes niveles
 PROPOSITO
 BUSCAR LA INCORPORACION DE LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITOS COMO BASE PARA
LA PLANEACION DE LAS ACTIVIDADES PROPIAS

CORREO
ELECTRONIC ZOOM DRIV WHAT
O
E S APP

HERRAMIENTAS A UTILIZAR PARA LA DIVULGACION DE

INFORMACIO; TRABAJO A DISTANCIA. TODOS REQUIEREN DE
RECURSOS COMO INTERNET, DISPOSITIVO ELECTRONICO Y CUENTA
DE CORREO ELECTRONICO.
RECURSOS PARA LOS NIÑOS EN
CONDICIONES VULNERABLES
 CUADERNOS DE TRABAJO
 REPETICION DE LOS PROGRAMAS POR MEDIO DE LA PAGINA
www.aprendeencasa.sep.gob.mx
 Selección de materiales para reforzar el aprendizaje

A TOMAR EN CUENTA:

 Durante las primeras tres semanas se trasmitirá lo mejor de aprende en casa y verano
divertido
 A partir del 14 de septiembre se iniciará la transmisión de los programoas con contenido
del ciclo 2020-2021.
PARA REFLEXION

 ¿Qué necesito para poder articular los recursos? Es necesario conocerlos

 ¿Cómo el libro de texto puede apoyar a los programas de televisión? Como reforzador de la
actividad vista en la tv
 En caso de que los alumnos no cuenten con televisión y no puedan ver los programas ¿Cómo
utilizaré los LTG para el aprendizaje en casa? Revisando previamente en la pág. los aprendizajes
esperados que se vayan a trabajar para poder brindar estrategias que refuercen el aprendizaje.
 ¿Qué otros recursos puedo utilizar en este caso? Las guías de actividades conforme al nivel y
grado educativo