ACTIVIDAD # 1

Metodología de la Investigación

Estudiante: Jeisson David Aguilar Ortiz.

Cod: 117004001

"Existe una gran pasión por el conocimiento, al igual que existe la pasión por
la música, la cual se muestra en mayor grado durante la niñez, lastima que se
va perdiendo con el paso del tiempo".  (Albert Einstein)
De dónde nace la necesidad de desarrollar un
método de investigación
• La necesidad de investigar nace con la incertidumbre de los
humanos por conocer el origen del mundo y sus funciones,
para satisfacer estas necesidades se plantearon unos métodos
de investigación.
• Los métodos de investigación mixtos utilizan una combinación de métodos Mixtos
cuantitativos y cualitativos. Envuelve la colección de datos tanto cuantitativos
como cualitativos en respuesta a la pregunta o hipótesis de investigación.
• Sirven para entender el significado de un fenómeno, donde las palabras son el Cualitativo
dato de interés. El rigor científico en estos métodos se basa en la credibilidad,
la confiabilidad, la transferibilidad y la consistencia general.
• Se usan principalmente para comparar datos con orientación numérica. El Cuantitativo
rigor científico se fundamenta en la fiabilidad y la validez de los datos.
Métodos de Investigación
Tipos de métodos de investigación
Meta análisis Grupos de enfoque

Ensayo controlado Mixto convergente

Experimental Mixto secuencial explicativo

Etnográfico Mixto secuencial exploratorio

Síntesis Mixto incrustado

Encuesta y cuestionario Biblioteca

Estudio de casos Entrevista

Pasos para realizar una investigación

Tipo de
Selección Técnicas de
investigación y
muestra Investigación
diseño del método

Análisis de
Conclusiones Variables
resultados

Inicio y final
Procesos
 Diferencia entre saber y conocer
Saber Conocer
• Indica un contacto
• Es un conocimiento
consciente con el objeto
por conceptos o ideas, es conocido a través de la
propio del ser experiencia y, en concreto
con razón que tiene la de la percepción, además
capacidad de razonar y de es un proceso perceptivo
aprender.  directo e inmediato, que se
justifica por sí mismo
 Origen
conocimiento

Sobrevivencia Naturaleza
relación

Entorno

Aprendizaje

Clasificar
Respuestas

Explicaciones

Contenidos
Satisfactorias

Coherentes
Redundantes
 Empírico

Indirecto Científico

Directo Intuitivo

Tipos de
Conocimiento

Religioso Filosófico

Lógico Matemático
 Tipos de Razonamiento
Se basa en la creencia en una premisa o una afirmación
Deductivo universal para llegar a obtener una conclusión para cada caso
particular.

Proceso de pensamiento en el cual se parte de la

Inductivo información particular para llegar a una conclusión general.

Se parte de la observación de la realidad de una serie de casos

Hipotético- particulares para generar una hipótesis, de la cual a su vez se
deducirán posibles consecuencias o interpretaciones de lo
deductivo observado.

Se basa en la de combinar diferentes informaciones separadas

Transductivo entre sí para establecer un argumento, creencia, teoría o
conclusión.
• Los diferentes tipos de razonamiento influyen Razonamiento
en la forma de percibir el conocimiento
Experiencia
• Adquirido por el método de ensayo y error .
• Transmitido de forma oral de generación en Tradición
generación
Fuentes de conocimiento
 Bibliografía
• Higueras, B. y Muñoz, J.J. (2012). Psicología
Básica. Manual CEDE de Preparación PIR, 08.
CEDE: Madrid.
• Peirce, C.S. (1988). El hombre, un signo (El
pragmatismo de Peirce). Crítica, Barcelona:
123-141.
• Polya, G. (1953). Matemáticas y razonamiento
plausible. Ed. Tecnos. Madrid