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PROBABILIDAD
PROBABILIDAD
El concepto de probabilidad es manejado por mucha gente.
Frecuentemente se escuchan preguntas como las que se
mencionan a continuación:
¿ Cuál es la probabilidad de que me saque la lotería o la
Tinka?
¿ Qué posibilidad hay de que me pase un accidente
automovilístico ?
¿ Qué posibilidad hay de que hoy llueva ? para llevar mi
paraguas o no.
¿ Existe alguna probabilidad de que repruebe el primer
parcial ?,
PROBABILIDAD
Fenómenos Aleatorios y
Fenómenos Deterministicos.
Fenómeno Aleatorio.-
Es un fenómeno del que no se sabe que es lo que
va a ocurrir, están relacionados con el azar o
probabilidad.
Fenómeno Determinista.-
Es el fenómeno en el cual de antemano se sabe
cual será el resultado.
PROBABILIDAD
Experimento aleatorio.-
Una acción que se realiza con el propósito de
analizarla. Tiene como fin último determinar
la probabilidad de uno o de varios resultados.
Se considera como aleatorio y estocástico, si
sus resultados no son constantes.
Puede ser efectuado cualquier número de veces
esencialmente en las mismas condiciones.
PROBABILIDAD
Ejemplos:
Tirar dardos en un blanco determinado
Lanzar un par de dados
Obtener una carta de una baraja
Lanzar una moneda
¿QUÉ ES LA PROBABILIDAD?
En las semanas anteriores, utilizamos gráficos y medidas numéricas para
describir conjuntos de datos que generalmente eran muestras.
Medimos "con qué frecuencia" utilizando
Frecuencia
Frecuencia relativa=
relativa= f/n=
f/n=
Muestra Población
Y "con qué frecuencia"
= Frecuencia relativa Probabilidad
CONCEPTOS BÁSICOS
Un experimento es el proceso por el cual se obtiene una
observación (o medición).
Experimento: Anota una edad.
Experimento: tirar un dado
Experimento: grabar una opinión (sí, no)
Experimento: Lanzar dos monedas.
CONCEPTOS BÁSICOS
Espacio Muestral
Es el conjunto de todos los posibles resultados
de interés de un experimento dado, y se le
denota normalmente mediante la letra S=Ω.
Ejemplos:
1.- Experimento: Se lanza una moneda.
Espacio muestral = total de formas en como
puede caer la moneda, o sea dos formas de
interés, que caiga sello o que caiga cara. (Si
cae de canto no es de interés y se repite el
lanzamiento).
Ω =S = { s, c }
PROBABILIDAD
Evento
Elemental.- Es el evento E que contiene exactamente un
punto muestral de S, esto es, N(E) = 1.
Cada elemento del espacio muestral, es un evento elemental.
También se le denomina como punto muestral.
11 E1
S ={E1, E2, E3, E4, E5, E6}
22 E2
S
33 E3 •E1 •E3
44 E4 •E5
55 •E2 •E6
E5 •E4
66 E6
CONCEPTOS BÁSICOS
Ejemplo:
Experimento: Se lanza una moneda tres veces.
Espacio Muestral:
Ω = { (S,S,S), (S,S,C), (S,C,S), (C,S,S), (C,C,S), (C,S,C),
(S,C,A), (C,C,C) },
N(Ω) = 8, S= Ω = es el evento seguro.
Evento simple:
B:Que salgan tres sellos; B ={ (S,S,S) } , N(B) = 1
Evento compuesto:
E: Que salgan al menos dos sellos;
E = { (S,S,S), (S,S,C), (S,C,S), (C,S,S) }, N(E) = 4
••La
La probabilidad
probabilidad dede un
un evento
evento AA se
se
encuentra
encuentra sumando
sumando las
las probabilidades
probabilidades
de
de todos
todos los
los eventos
eventos simples
simples
contenidos
contenidos en en A.
A.
ENCONTRAR PROBABILIDADES
Las probabilidades se pueden encontrar usando
Estimaciones a partir de estudios empíricos.
Estimaciones de sentido común basadas en eventos
igualmente probables.
•Ejemplos:
–Lanza una moneda justa. P(Cara) = 1/2
27
REGLAS DE CONTEO
Si los eventos simples en un experimento son igualmente
probables, puedes calcular
Solución:
31
CONTEO DE PUNTOS DE LA MUESTRA (CONT.)
La regla del producto se puede extender para cubrir cualquier número de
operaciones.
La regla del producto generalizada que cubre k operaciones se formula en el
siguiente teorema:
Si una operación se puede llevar a cabo en n1 formas y si para cada una de estas se
puede una segunda operación en n2 formas, y para cada una de las primeras dos se
puede una tercera operación en n3 formas, y así sucesivamente, entonces la serie de k
operaciones se pueden ejecutar juntas de n1*n2*…*nk (n1n2…nk) formas.
Ejemplo: Si tengo 5 camisas, 3 pantalones, 3 pares de medias y 2 pares de zapatos para
combinar, entonces tengo 5*3*3*2 = 90 maneras de vestirme al combinar esas prendas.
32
Ejemplo:¿De cuántas maneras pueden repartirse 3 premios a un conjunto de 10 personas?
Suponiendo que cada persona no puede recibir más de un premio.
Ejemplo:¿Cuántas placas para autos se pueden hacer en un país
de acuerdo al presente modelo?
CONTEO DE PUNTOS DE LA MUESTRA (CONT.)
Otro principio fundamental del conteo se denomina regla de la suma, se
formula con el siguiente teorema:
Si una operación se puede realizar de n1 formas, mientras que otra operación puede
realizarse de n2 formas, y no es posible realizar ambas operaciones de manera
simultánea, entonces para llevar a cabo cualquiera de ellas pueden utilizarse
cualquiera n1+n2 formas posibles.
Ejemplo: Si tengo 10 carros azules y 5 carros amarillos ¿De cuantas formas puedo escoger un
carro?.
Para escoger uno, entonces tengo 10+5 = 15 formas de elegir un carro.
35
CONTEO DE PUNTOS DE LA MUESTRA (CONT.)
La regla de la suma se puede extender para cubrir cualquier número de
operaciones.
La regla de la suma generalizada que cubre k operaciones se formula en el
siguiente teorema:
Si una operación se puede realizar de n1 formas, una segunda operación puede
realizarse de n2 formas, una tercera operación puede realizarse de n3 formas, y así
sucesivamente, y no es posible realizar las operaciones de manera simultánea,
entonces para llevar a cabo cualquiera de las k operaciones pueden utilizarse
cualquiera n1+n2+…+nk formas posibles.
Ejemplo: Si tengo 10 carros azules, 5 carros amarillos y 20 carros rojos ¿De cuantas formas
puedo escoger un carro?.
para escoger uno, entonces tengo 10+5+20 = 35 formas de elegir un carro.
36
Ejemplo: Tres pueblos, designados como A, B y C, están intercomunicados por un sistema de
carreteras de doble sentido.
b.-¿Cuántos trayectos puede hacer Juan del pueblo A al pueblo C y de regreso al pueblo A?
14.14 = 196 (regla del producto)
c.-¿Cuántos de los trayectos completos de la parte (b) son tales que el viaje de regreso (del
pueblo C al pueblo A) es diferente, al menos parcialmente, de la ruta que toma Juan del
pueblo A al pueblo C? (Por ejemplo, si Juan viaja de A a C por las rutas R1 y R6 podría
regresar por las rutas R6 y R2, pero no por R1 y R6).
14.13 = 182 (regla del producto)
PERMUTACIONES
Elnúmero de formas en que puede organizar n
objetos distintos, tomándolos r a la vez es
n!
P
r
n
(n r )!
dónde n! n(n 1)(n 2)...(2)(1) y 0! 1.
5!
P 5(4)(3)( 2)(1) 120
5
5
0!
COMBINACIONES
El número de combinaciones distintas de n objetos
distintos que se pueden formar, tomándolos r a la
vez es n!
Cr
n
r!(n r )!
6! 6(5) 2!
C2
6
15 C
1
2
2
El orden de 1!1!
2!4! 2(1)
la elección es maneras de elegir
¡no importante! maneras de elegir 2 M & Ms.
1 verde M & M.
4!
C14 4 4 2 =8 Formas
1!3! de elegir 1 rojo y 1 P(exactamente
maneras de elegir verde M&M. un rojo) = 8/15
1 rojo M & M.
RELACIONES DE EVENTOS
La unión de dos eventos, A y B, es el evento que ocurre A o B o
ambos ocurren cuando se realiza el experimento. Nosotros
escribimos
A B
A B A B
RELACIONES DE EVENTOS
Laintersección de dos eventos, A y B, es el evento en el
que tanto A como B ocurren cuando se realiza el
experimento. Nosotros escribimos A B.
A B A B
S
AC
A
EJEMPLO
P ( A B ) P ( A) P ( B ) P ( A B)
A B
EJEMPLO: REGLA ADITIVA
Ejemplo: Supongamos que había 120
estudiantes en el aula y que podrían
clasificarse de la siguiente manera:
B: femenino Masculino 20 40
P(B) = 60/120 Femenino 30 30
P(AB)
P(AB) == P(A)
P(A) ++ P(B)
P(B) –– P(AB)
P(AB)
== 50/120
50/120 ++ 60/120
60/120 -- 30/120
30/120
== 80/120
80/120 == 2/3
2/3 comprobar:: P(AB)
comprobar P(AB)
== (20
(20 ++ 30
30 ++ 30)/120
30)/120
UN CASO ESPECIAL
Ejemplo.-
Experimento.- Se lanza un dado y una moneda
Determine el espacio muestral.
A: Al lanzar un dado y una moneda aparezcan el
número 2 o 3 con sello.
B: Al lanzar un dado y una moneda aparezcan
números pares con sello.
PROBABILIDAD
Ejemplo.-
Experimento.- Se lanza un dado y una moneda
S = {1s, 2s, 3s, 4s, 5s, 6s, 1c, 2c, 3c, 4c, 5c, 6c }
N(S) = 12
A: Al lanzar un dado y una moneda aparezcan el
número 2 o 3 con sol.
B: Al lanzar un dado y una moneda aparezcan
números pares con sol.
A = { 2s, 3s }, N(A) = 2
B = { 2s, 4s, 6s } N(B) = 3
A B = { 2s } N(A B ) = 1
P(A B) = P(A) + P(B) - P(A B)
= 2/12 + 3/12 – 1/12 = 4/12 = 1/3
CÁLCULO DE PROBABILIDADES AC
PARA LOS COMPLEMENTOS A
P(A
P(A )) == 11 –– P(A)
CC
P(A)
EJEMPLO
Seleccione un alumno al
azar del aula. Definir:
Castaño No Castaño
A: masculino
P(A) = 60/120 Masculino 20 40
B: femenino Femenino 30 30
A y B son P(B)
P(B) == 1-
1- P(A)
P(A)
complementarios, == 1-
1- 60/120
60/120 == 40/120
40/120
por lo que
PROBABILIDAD
Ejemplo.-
Experimento.- Se lanza un dado y una moneda
Determine el espacio muestral.
A: Al lanzar un dado y una moneda aparezcan el
número 2 o 3 con sello.
B: Al lanzar un dado y una moneda aparezcan
números pares con sello.
Encontrar la probabibilidad de
PROBABILIDAD
P( A B)
P( A | B) si P( B) 0
P( B)
“dado”
EJEMPLO 1
Lanza una moneda justa dos veces.
Definir
A: cara en el segundo lanzamiento
B: cara en el primer lanzamiento
P(A|B)
P(A|B) == ½
½
CC P(A|no
CC 1/4 P(A|no B)
B) == ½
½
CS
CS 1/4
1/4 P(A) No ¡A y B son
SC
SC cambia, pase B
1/4 independien
SS
SS
o no ... tes!
EJEMPLO 2
Un tazón contiene cinco M & Ms®, dos rojos y tres azules.
Selecciona aleatoriamente dos caramelos, y define
A: el segundo caramelo es rojo.
B: el primer caramelo es azul.
P(A|B)
P(A|B) =P(2
=P(2do rojo|1
do
rojo|1erazul)=
er
azul)= 2/4
2/4 == 1/2
1/2
P(A|no
P(A|no B)
B) == P(2
P(2do rojo|1
do
rojo|1rorojo)
ro
rojo) == 1/4
1/4
P(A) cambia
dependiendo de si A y B son
B ocurre o no ... dependientes!
DEFINIENDO LA INDEPENDENCIA
Podemos redefinir la independencia en términos de
probabilidades condicionales.:
Dos
Dos eventos
eventos AA yy BB son
son independientes
independientes si
si yy
solo
solo si
si P(A|B)
P(A|B) == P(A)
P(A) oo P(B|A)
P(B|A) == P(B)
P(B)
De
De lo
lo contrario,
contrario, son
son dependientes.
dependientes.
P(A B)
P(A B) == P(A)
P(A) P(B
P(B dado
dado que
que A
A ocurrió)
ocurrió)
== P(A)P(B|A)
P(A)P(B|A)
• Si los eventos A y B son
independientes, entonces la
probabilidad de que A y B ocurran es
P(A B)
P(A B) == P(A)
P(A) P(B)
P(B)
EJEMPLO 1
En una determinada población, el 10% de las
personas pueden ser clasificado como alto riesgo
de un ataque al corazón. Tres personas son
seleccionadas al azar de esta población. ¿Cuál es
la probabilidad de que exactamente uno de los
tres sea de alto riesgo?
Definir H: alto riesgo N: no es de alto riesgo
P(exactamente
P(exactamenteun
unalto
altoriesgo)
riesgo) ==P(HNN)
P(HNN) ++ P(NHN)
P(NHN) ++ P(NNH)
P(NNH)
==P(H)P(N)P(N)
P(H)P(N)P(N) ++ P(N)P(H)P(N)
P(N)P(H)P(N) ++ P(N)P(N)P(H)
P(N)P(N)P(H)
==(.1)(.9)(.9)
(.1)(.9)(.9) + (.9)(.1)(.9) + (.9)(.9)(.1)= 3(.1)(.9) == .243
+ (.9)(.1)(.9) + (.9)(.9)(.1)= 3(.1)(.9) 22
.243
EJEMPLO 2
Supongamos que tenemos información adicional en el
ejemplo anterior. Sabemos que solo el 49% de la
población son mujeres. Además, de las pacientes
femeninas, el 8% son de alto riesgo. Una sola persona es
seleccionada al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que sea
una mujer de alto riesgo?
P(A) P(A
P(A) == P(A P(A
SS11)) ++ P(A SS22)) ++ … P(A
… ++ P(A SSkk))
== P(S
P(S11)P(A|S
)P(A|S11)) ++ P(S
P(S22)P(A|S
)P(A|S22)) ++ …
… ++ P(S
P(Skk)P(A|S
)P(A|Skk))
LA LEY DE PROBABILIDAD TOTAL
S1
A Sk
A
A S1
Sk
S2….
P(A) P(A
P(A) == P(A P(A
SS11)) ++ P(A SS22)) ++ … P(A
… ++ P(A SSkk))
== P(S
P(S11)P(A|S
)P(A|S11)) ++ P(S
P(S22)P(A|S
)P(A|S22)) ++ …
… ++ P(S
P(Skk)P(A|S
)P(A|Skk))
PROBABILIDAD
Ejemplo.-
En una pequeña empresa de tejidos se obtiene
su producción con tres máquinas hiladoras M1,
M2 y M3 que producen respectivamente 50%,
30% y el 20% del número total de artículos
producidos.
Los porcentajes de productos defectuosos
producidos por estas máquinas son 3%, 4% y
5%. Si se selecciona un artículo al azar,
¿ Cuál es la probabilidad de que el artículo sea
defectuoso ?
PROBABILIDAD
Sea
D el evento: Que sea un artículo defectuoso.
P(M1) = .50 P(D/M1) = .03
P(M2) = .30 P(D/M2) = .04
P(M3) = .20 P(D/M3) = .05
P(D/M2)=.04 P(M2)*P(D/M2)=.3*.04=.012
D
P(M2)=.30 M2
P(ND/M2)=.96 ND
P(D/M3)=.05
D P(M1)*P(D/M1)=.2*.05=.01
P(M3)=.20 M3
ND
P(ND/M3)=.95
P(D) = .015+.012+.01=.037
REGLA DE BAYES
Sean S1 , S2 , S3 ,..., Sk eventos mutuamente
exclusivos y exhaustivos con probabilidades previas
P(S1), P(S2),…,P(Sk). Si ocurre un evento A, la
probabilidad posterior de Si, dado que A ocurrió es
P( Si ) P( A | Si )
P( Si | A) para i 1, 2 ,...k
P( Si ) P( A | Si )
PROBABILIDAD
Ejemplo.-
En una pequeña empresa de tejidos se obtiene
su producción con tres máquinas hiladoras M1,
M2 y M3 que producen respectivamente 50%,
30% y el 20% del número total de artículos
producidos.
Los porcentajes de productos defectuosos
producidos por estas máquinas son 3%, 4% y
5%. Supóngase que se selecciona un artículo
al azar y resulta ser defectuoso. ¿Cuál sería
la probabilidad de que el artículo haya sido
producido por la máquina M1?
PROBABILIDAD
Sea
D: Que el artículo sea defectuoso
ND: Que el artículo no sea defectuoso
M1: Que haya sido producido por la máquina 1
M2: Que haya sido producido por la máquina 2
M3: Que haya sido producido por la máquina 3
P(D/M2)=.04 P(M2)*P(D/M2)=.3*.04=.012
D
P(M2)=.30 M2
P(ND/M2)=.96 ND
P(D/M3)=.05
D P(M1)*P(D/M1)=.2*.05=.01
P(M3)=.20 M3
ND
P(ND/M3)=.95
P(D) = .015+.012+.01=.037
PROBABILIDAD
P( M 1 ) P( D / M 1 )
P ( M 1 / D)
P( M 1 ) P ( D / M 1 ) P( M 2 ) P( D / M 2 ) P( M 3 ) P( D / M 3 )
P( M 1 ) P( D / M 1 ) (. 50)(. 03)
.4054
P ( D) .037
EJERCICIOS
1.-En un espacio muestral hay dos sucesos A y B.
Sabemos que P(A)=0,4 P()=0,75y que P(AUB)=0,55 .
¿Cuál es la probabilidad de la intersección de los sucesos
A y B?:
A) 0,10; B) 0,60;C) 0,15.
08/13/2020
76
SOLUCIÓN
Tenemos:
P(A)=0.4
P(P(B)=1-P(=1-0.75=0.25
P(A U B)=0.55
P(A=P(A)+P(B)-P(A U B)=0.4+0.25-0.55=0.10
P(A=0.10
08/13/2020
77
08/13/2020
78
SOLUCIÓN
30/100 F
200/500 H
70/100
75/300 F
300/500 M
225/300
P(H*(70/100)=0.28
08/13/2020
79
08/13/2020
80
SOLUCIÓN
30/100 F
200/500 H
70/100
75/300 F
300/500 M
225/300
P(F)=200/500*30/100+300/500*75/300
=0.12+0.15=0.27
08/13/2020
81
08/13/2020
82
SOLUCIÓN
Ω={AAA,AAB,ABA,ABB,BAA,BAB,BBA,BBB}
08/13/2020
5.-Consideremos una población de 800 alumnos del curso de
estadística de UPAO, de los cuales 500 son varones. Si seleccionamos
con remplazamiento dos fichas de la asignatura al azar:
a)¿Cuál es la probabilidad de que corresponda a los varones?
b)¿Cuál es la probabilidad de que corresponda a las mujeres?
c)¿Cuál es la probabilidad de que corresponda a alumnos de ambos
sexos?
c)¿Cuál es la probabilidad de que al menos una corresponda a un
varón?
08/13/2020
84
SOLUCIÓN
Sea
A:Varones y B: Mujeres
a)P(AA)=
b)P(BB)=
c)P(AB ó BA)=+=0.47
d)P(AA ó AB ó BA)= + + =0.86
08/13/2020
EJEMPLO
08/13/2020
EJEMPLO
08/13/2020
SOLUCIÓN
88
a. Las probabilidades de falla de las válvulas y sus respectivos
complementos son:
Probabilidad de que falla la válvula 1: P(V1) = 0,08 P() = 0,92
Probabilidad de que falla la válvula 2: P(V2) = 0,12 P() = 0,88
Probabilidad de que falla la válvula 3: P(V3) = 0,22 P() = 0,78
Probabilidad de que falla la válvula 4: P(V4) = 0,34 P() = 0,66
P(ninguna válvula falle) = 0,92 . 0,88 . 0,78 . 0,66 = 0,41678
P(falle al menos una válvula) = 1 - P(ninguna válvula falle) = 0,58322
EJEMPLO
08/13/2020
SOLUCIÓN
Del enunciado:
= (3 / 10) . (2 / 9) = 1 / 15
08/13/2020
Ejemplo: En este aula el 70% de los alumnos son hombres.
De ellos el 10% son fumadores. El 20% de las mujeres son
fumadoras.
¿Qué porcentaje de fumadores hay en total?
Fumadores
91
Fuma
0,1
Hombre
0,7
No fuma
0,9
Estudiante
0,2
0,3 Fuma
Mujer
0,8
No fuma
Hombre
0,7
No fuma
0,9
Estudiante
0,2
0,3 Fuma
Mujer
0,8
No fuma
b)P(
P(=
Por lo tanto es más probable que haya salido la caja del grupo1()
EJERCICIO
1
a) 2
Caja I
3
5 P( R) P( I ) P ( R | I ) P( II ) P( R | II )
1 3 1 2 2
2 3 2 2 2 8 5
1 2
2
Caja II 10
b)
1 3
P( I ) P( R | I ) 2
3 2 3
P( I / R )
P ( I ) P( R | I ) P ( II ) P( R | II ) 1 3 1 3 4
2 3 2 2 2 8
100
Aprende a ser feliz con lo que tienes mientras persigues lo que quieres.
-Jim Rohn.