TÓPICOS COLONIZADORES

El problema de la identidad

LA EDUCACION COMO ESTRATEGIA PARA HACERLE FRENTE AL

LENGUAJE

CIVILIZACIÓN/ BARBARIE
 En el contexto cultural Hispanoamericano
Reflexionar ese
Problematizar
La educación desde los discursos problema de la
una identidad
estéticos, narrativos y sociales se identidad
pone tareas
Configurada en los márgenes de
la historia: Confrontación de tópicos
-cuál es la identidad Dualidades arquetípicas:
latinoamericana. -Civilización/barbarie
-donde está la historia social y -Ciudad/campo
critica de nuestra conformación -Cultura letrada/cultura oral
identitaria Conflicto identitario ubicado -animal-humano
en el ámbito del lenguaje

Manifestación
cultural enmarcada
en un discurso
fundacional

Configura la idea de un territorio siempre en deuda con su propia historia

 La función pedagógica, educativa y
didáctica latinoamericana

El objeto de la reflexión cultural

Todo lo que pueda ser leído como narrativa

Adquiere sentido por una

red de significaciones
históricamente configuradas

La narrativa histórica y
social: bien simbólico La narrativa personal y la memoria:
producción simbólica
-Reflexión – transformación cultural
-Construcción epistémica con -Constelación cognitiva ( Abril Trigo)
repercusiones políticas -Traza la historia de un territorio
-Configura zona de tensiones
A través de temas históricos, culturales e
identitarios que evidencian un conflicto
Estético (descontextualizado, poco
sensible)
Dramático (Dictaduras)
Educativo (didáctico instrumental)
 Nuestra historia enmarcada en un mito

AMERICA:
El imaginario del lugar vacío- El continente sin historia

Dos funciones de la
educación:

Hacerle frente problematizar el

al lenguaje paradigma fundacional
CAZADORA DESNUDA, ANTROPÓFAGA QUE CABALGA SOBRE MONSTRUOS
ETAPAS DE “LA INDIGENA”

Imaginario medieval: vida

paradisiaca Reutilización- españoles Indígena antropófaga: Toda
Amazonas: guerreras vencidas americanos realidad política tiene una
y bellas ¿Libertad americana? dimensión simbólica
Cómo hacerle frente al mito fundacional y los tópicos
civilizadores

DESDE EL LENGUAJE