Aprendizaje continuo

Definición
Consiste en proveer a las
personas de la oportunidad de
mejorar las destrezas y talentos

Fomentar el aprendizaje es
determinante, ya que permite
transformar la información en
conocimiento adquirido e
incrementar la productividad del
equipo.

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 Pilares fundamentales

Aprender a Aprender a Aprender a Aprender a

conocer hacer convivir ser

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1. Aprender a conocer, es ir descubriendo y
perfeccionando las diversas facetas de
2. Aprender a hacer, lo que implica adquirir
nuestras capacidades intelectuales. Pero
una formación para poder desempeñar un
asegura que los métodos que deben ser
trabajo y a la vez una serie de competencias
utilizados para conocer deben favorecer el
personales, como trabajar en grupo, tomar
placer de comprender y descubrir, es decir,
decisiones, crear sinergias….
factores emocionales unidos al aprendizaje
que lo potencian y lo hacen estimulante.

4. Aprender a ser, Para ello, los niños y

niñas han de aprender a ser desde dos
3. Aprender a convivir y trabajar en proyectos
vertientes: 1) social: como miembro de
comunes. Este es uno de los retos para este
un grupo social, de una cultura, que
siglo, ya que la convivencia entre personas
podemos relacionar con “aprender a
diferentes nos obliga a descubrir lo que
conocer”, y 2) individual: como ser
tenemos en común y a comprender que todos
único y diferente, descubriendo su
somos interdependientes.
interioridad, sus posibilidades y
limitaciones, su realidad personal
inmersa en una realidad social, en la
que desarrollar su proyecto vital.

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 Aprendizaje implícito.
 Aprendizaje explícito.
 Aprendizaje asociativo.
 Aprendizaje no asociativo (habituación y

Tipos de aprendizaje
sensibilización)
 Aprendizaje significativo.
 Aprendizaje colaborativo.
 Aprendizaje emocional.
 Aprendizaje observacional.
 Aprendizaje experiencial.
 Aprendizaje por descubrimiento.
 Aprendizaje memorístico .
 Aprendizaje receptivo.

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 Estrategias

Buscar y filtrar Personalizar el Compartir lo

información conocimiento que sabes

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Buscar y filtrar la información:
Es necesario tener filtros para seleccionar
la información más valiosa para ti y tus
colaboradores.

Personalizar el conocimiento:
No todas las personas tienen las mismas
necesidades ni inquietudes ni aprenden de la
misma forma. Para fomentar la adquisición de
conocimientos útiles, es preciso adecuar los
contenidos y la metodología a cada individuo

Compartir lo que sabes:

Compartir conocimiento incluye intercambiar
ideas, recursos, experiencias, material de valor
a tus colaboradores.
En la actualidad, raro es ver una profesión o un
trabajo en el que una vez que se ha aprendido
algo sobre él, ya no sea necesario seguir
aprendiendo nuevas cosas o actualizando la

Importancia
forma de ejecutarlo.

El aprendizaje es algo que nunca se acaba y

mantenerse en un constante estado de
aprendizaje es un factor clave para el éxito

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 https://www.educacion.navarra.es/documents/2759
0/51352/APRENDIZAJE_CONTINUO.pdf/4449a277-
d179-402a-91c9-ab06d45a33e1

https://www.creatinglearning.com/aprendizaje-
continuo-su-importancia-y-como-sacar-el-mejor-
provecho/

Bibliografía https://www.ie.edu/insights/es/articulos/aprendizaje
-continuo-factor-critico-supervivencia/

https://blog.peoplenext.com.mx/estrategias-para-
fomentar-el-aprendizaje-continuo-en-tu-organizacion

https://pabloaracil.es/aprendizaje-
continuo/https://psicologiaymente.com/desarrollo/ti
pos-de-aprendizaje

https://www.educacion.navarra.es/documents/2759
0/51352/APRENDIZAJE_CONTINUO.pdf/4449a277-
d179-402a-91c9-ab06d45a33e1