CDI ESPERANZA

AMOR Y PAZ
CAPACITACIÓN AL TALENTO
HUMANO
 PREVENCION Y
DETENCCIÓN DE
VIOLENCIAS
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud
(OMS), la violencia es el uso intencional de la fuerza o el
poder físico, de hecho o como amenaza, contra uno
mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause
o tenga muchas probabilidades de causar lesiones,
muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o
privaciones
 Tipos de
violencia
 Física: son todas las agresiones que atentan contra el cuerpo de una persona, ya sea a
través de golpes, lanzamiento de objetos, encierro, sacudidas o estrujones, entre otras
conductas que puedan ocasionar daños físicos.

 Psicológica o emocional: es toda acción u omisión destinada a degradar o controlar las

acciones, comportamientos, creencias y decisiones de otras personas por medio de
intimidación, manipulación, amenaza, humillación, aislamiento, o cualquier conducta que
implique un perjuicio en la salud psicológica.
 
 Sexual: en ella se incluyen todas las relaciones o actos sexuales, físicos o verbales, no
deseados ni aceptados por la otra persona.

 Económica: Este tipo de violencia se puede manifestar cuando a la persona se le quita el

dinero que gana, se le impide gastarlo en beneficio suyo o de su familia, o se le niega el
dinero para controlar su independencia.  

 De género: son los actos violentos contra una persona en razón de su sexo o preferencia
sexual.
 Orientaciones
sobre la
1.
Prevención
Aumentar las relaciones sanas, estables y
estimulantes entre los niños y sus padres o
cuidadores

2. Desarrollar habilidades para la vida en los

niños y los adolescentes

3. Establecer programas de identificación,

atención y apoyo a las víctimas.

4. Promover la prevención por medio de

estrategias familiares.
 • El Buen Trato se refiere a prácticas y relaciones
de amor y respeto que se tienen consigo
PROMOCIÓN DEL mismo y con los demás para ser niñas y niños
más felices, creativos y con mayor posibilidad
BUEN TRATO de llevarse mejor con sus padres, hermanos,
abuelos, amigos y todas las personas con las
que convivimos.

• Los vínculos afectivos son fundamentales para el

desarrollo integral de los niños y una de las
FORTALECIMIENTO bases para el desarrollo de su
DE LOS VÍNCULOS personalidad. Estos lazos afectivos son
AFECTIVOS proporcionados en muchos casos por los padres,
pero también pueden ser entregados por otros
miembros de la familia, los cuidadores y los
agentes educativos.
 Expresiones
Motivación
de afecto
Reconocimient
Comunicación
o
asertiva

Establecimiento
Aceptarse de reglas
Apoyarse Tener en cuenta
Motivación la opinión de
todos
Alertas sociales,
emocionales y
vulneración de
derechos

Cualquier persona que se

relacione con los niños y niñas
puede ayudar a que se respeten
Las vulneraciones mas
sus derechos y que sean
frecuentes son maltratos,
ejercidos. Todos tenemos la
abandono, negligencia, abuso
responsabilidad y el deber de
sexual.
hacerlo. Tanto las instituciones,
las organizaciones y las
personas del común
 Para tener en
cuenta:
 En primer lugar, todos somos responsables de observar y
estar atentos de las situaciones de riesgo.
 Si somos testigos de alguna situación que puede dañar a un
niño, niña o adolescente, no la podemos dejar pasar.
 Es importante:
 Orientar a los NNA y sus familias en la identificación de los riesgos
sociales que amenazan y vulneran el goce efectivo de sus derechos.
 Implementar acciones de formación y orientación que busquen la
promoción y garantía de los derechos de la niñez y la prevención de
su vulneración.
 Promover la activación de rutas efectivas de restablecimiento
GRACIAS!