LENGUA Y

COMUNICACIÓN
SEMANA 3
 Técnicas de comprensión
lectora e ideas principales
de un texto
Sesión 3

La Comprensión lectora https://www.youtube.com/watch?v=gzcSoP8Pm8s

Logro de sesión:

Al término de la sesión, el estudiante redacta un

resumen a partir del análisis, la identificación y
jerarquización de las ideas principales, considerando
su proceso de elaboración y corrección.
OBSERVA
SECCIÓN DE REFERENCIA
EL VIDEO

http://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bdmg
Responde:
SECCIÓN DE REFERENCIA

¿Por qué es necesario resumir en el ámbito

académico y profesional?

Recuperado de:https://bit.ly/2F9haad

¿Qué pasos se deben realizar para elaborar un

resumen?
Recuperado de:https://bit.ly/2XSaMeS
EL RESUMEN

Es un documento académico que organiza de manera lógica las ideas

más importantes que provienen de un documento base, sea este oral o
escrito (González, 2011).

La elaboración de un resumen constituye un proceso

complejo:

AUTOR TEXTO 1 TEXTO 1 TEXTO 2

RESUMEN
SUJETO INTÉRPRETE
PRODUCTOR
LECTOR
 PROCESO DE ELABORACIÓN
SECCIÓN DE REFERENCIA

1. Leer el texto original: Necesario

para tener una visión global y reconocer
el tema central. Recuperado de:https://bit.ly/2FaUaYv

2. Subrayar las ideas principales:

Pasos para Aquellas ideas que serán necesarias
para la elaboración del resumen.
elaborar
Recuperado de:https://bit.ly/2F8eIRb

un resumen 3. Elaborar las sumillas: Es decir,

parafrasear las ideas principales
subrayadas en el punto anterior. Recuperado de:https://bit.ly/2Uyu4nn

4. Redactar el resumen: Unir las

sumillas de forma coherente, utilizando
los conectores más adecuados.
Recuperado de:https://bit.ly/2XV1TkQ
SECCIÓN DE REFERENCIA

PROPIEDADES DEL RESUMEN

El resumen es un texto que debe presentar las siguientes propiedades:

• Fidelidad: Presenta las ideas del autor respetando su intención o propósito

comunicativo.
• Objetividad: Presenta las ideas del autor sin emitir opiniones ni comentarios.
• Integridad: Contiene todas las ideas más importantes del texto original.
• Coherencia: Las ideas elegidas presentan una evidente relación entre sí.
• Cohesión: Presenta las ideas interrelacionadas por medio de elementos de
cohesión.
• Brevedad: Expresa el texto original en otro de menor extensión.
• Corrección: Debe respetar las normas básicas de ortografía y sintaxis.
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN RESUMEN
SECCIÓN DE REFERENCIA

Estilo: Quien redacta usa sus propias palabras (parafraseo).

Concisión: No es lo mismo «entresacar» lo importante, que

recortar el tema.

Jerarquía: Lo principal debe destacar sobre lo secundario.

Recuperado de:https://bit.ly/2T6eoWR

Extensión: No más del 20% o 25% del texto original.

 Ventajas del resumen
SECCIÓN DE REFERENCIA

1. Desarrolla la capacidad de síntesis.

2. Mejora tu expresión escrita.

3. Facilita la concentración mientras estudias.

4. Simplifica las tareas de repaso y memorización.

5. Ayuda a ser más ordenado en una exposición.

Recuperado de:https://bit.ly/2T40rc9

6. Perfecciona la lectura comprensiva.

El Tema y las ideas principales
Todos los textos son constructos 
SECCIÓN DE REFERENCIA

y por tanto:

 Tienen un  tema.  Se puede determinar el

 Tienen un esquema. tema.
 Tienen una intención.  Se puede entresacar la
 Tienen un autor/a. estructura.
 Tienen un receptor/a.
 Se pueden conocer las
características del texto.
 Son dialógicos y
polifónicos.
 Se puede saber la intención.
 ELEMENTOS DE UN TEXTO
SECCIÓN DE REFERENCIA

El tema
El título
Es el asunto o problema descrito y Es la palabra o frase con que se
explicado en el texto. Es aquello de da a conocer el aspecto precisado
lo que se habla en el discurso. El en el tema del texto.
tema es concebido como realidad o
problema abordado en el texto.

Las Ideas
Llamamos idea a todo
pensamiento que resulta de
aplicar la función racional a un
objeto de conocimiento, en este
caso al texto.
EL TEMA
SECCIÓN DE REFERENCIA

No es el Título.
No es la tesis. Es un sustantivo.

No es la idea Es un S.N.
principal. Ejmplos: 
No es una oración. 1. La ansiedad
TEMA 2. Los grandes
¿de qué trata el
la respuesta es un SUSTANTIVO inventos
texto?
o un SN

3. La delincuencia
LAS IDEAS
SECCIÓN DE REFERENCIA
La Idea Principal
Es la tesis o planteamiento
central que el autor desarrolla
conforme van discurriendo las
demás ideas del texto.
Siempre se expresan en una
oración.
Ejm:
Escuchar música clásica permite
un mayor y mejor aprendizaje.
La Idea Secundaria
       Son aquellas unidades de significado que
explican y desarrollan la idea principal.
       Ejemplos:
 Los últimos estudios sobre el aprendizaje
avalan estudiar escuchando música clásica.
 La música clásica facilita un aprendizaje
eficaz.
 Estudiar escuchando a Mozart asegura la
comprensión lectora.
 En resumen
SECCIÓN DE REFERENCIA

Es una palabra o un sintagma

Nominal.
TEMA Sintetiza todas las ideas del texto.
NO TIENE VERBO CONJUGADO.

Es una oración con sujeto,

verbo conjugado y predicado.
IDEA PRINCIPAL Expresa lo más importante del
texto.
Delimitación de un tema y la
oración temática
Delimitación de tema
SECCIÓN DE REFERENCIA

Uno de los requisitos indispensables que un texto

académico debe presentar es la unidad temática. Esto
quiere decir que la información presentada debe ser
pertinente y detallada en relación a un tema específico. De
esta manera, se evita que el texto presente digresiones,
cambie abruptamente de ideas o que estas sean planteadas
incoherentemente.
¿Cómo delimitamos el tema específico?
Una manera efectiva para conseguir la especificación es
partir de los temas más amplios y con abundante
información a los temas más concretos. Así, se llega de lo
más general a lo más particular. Este proceso es lo que
se llama delimitación del tema. También se puede
considerar factores temporales, espaciales y
demográficos.

(Tomado de blog/blogderedaccion/2013/04/16/c-mo-delimitar-un-tema/)

DELIMITAR EL TEMA https://www.youtube.com/watch?v=UXCgVNgHNEE

Ejemplo de delimitación de tema
SECCIÓN DE REFERENCIA

Marco temático: El terrorismo

Este aún no es un tema manejable, puesto que abarca muchos temas y perspectivas.
Tema general: Terrorismo en el Perú: la derrota de Sendero Luminoso
En este paso, ya se ha hecho una delimitación espacio temporal. El tema se sitúa en
el Perú y en el tiempo de la derrota del grupo terrorista Sendero Luminoso. Sin
embargo, el tema es todavía muy general y puede ser tratado de distintos puntos
vista. Luego de una revisión de las fuentes, se puede llegar a un tema más
específico.
Tema específico: El papel de las rondas campesinas en la derrota de Sendero
Luminoso en el Perú
De esta manera, obtenemos un texto específico que puede explicado con claridad y
exhaustividad.
ORACIÓN TEMÁTICA DE UN TEXTO
SECCIÓN DE REFERENCIA

“La oración temática es la oración principal de un párrafo,

la cual describe su contenido y orientación. Detalla la idea
principal del párrafo. Además, establece el tono de la
organización de las oraciones secundarias que explican un
poco más del concepto establecido por la oración
temática”.
POR EJEMPLO:
Tuve un sábado agotador. Primero asistí a una reunión de trabajo;
luego, realicé un montaje de muestra de mesa para una boda; después,
fui de compras; finalmente, realizamos una cena familiar. Estoy segura
que todas esas actividades y esfuerzo valdrán la pena en un futuro
cercano.
LA ORACIÓN
TEMÁTICA https://www.youtube.com/watch?v=zrKDhoFPR7A
OJO:
SECCIÓN DE REFERENCIA

Las oraciones temáticas establecen una afirmación o punto de

vista, que las oraciones secundarias describirán luego. La
idea principal da origen a la oración temática.

CARACTERÍSTICA DE LA ORACIÓN TEMÁTICA 

• La oración temática de un párrafo es la "oración que conquista“, que
captura la atención del lector. 
• La función de la oración temática es que le cuente al lector que lo que
continúa es algo de lo que vale la pena saber más. 
• La oración temática actúa como una llave para abrir el contenido del
párrafo.

UBICACIÓN: al inicio, al medio o al final del párrafo.

     EJEMPLO DE UN PÁRRAFO CON ORACIÓN
SECCIÓN DE REFERENCIA

     TEMÁTICA (OT)

El teléfono celular es un instrumento de comunicación que se ha
vuelto indispensable en la vida de todos. En la actualidad, se utiliza para
poder ser localizado en el lugar donde nos encontremos, enviar un mensaje
de emergencia o enviar un simple saludo o felicitación. Éstas son algunas
de las ventajas que nos ofrece este medio de comunicación. Además, los
avances tecnológicos nos permiten obtener aún más: Televisión, Radio FM,
reproducción de archivos de audio y video, calculadora, agenda
electrónica, visor de archivos de texto…No cabe duda de que el teléfono
celular es un instrumento que marca la vida cotidiana de este siglo.

IMPORTANTE Una oración temática NO DEBE DEDUCIRSE O INFERIRSE

DE UN TEXTO; debe estar formulada expresa y formalmente. Si esa condición
no se cumple, estamos ante un párrafo que carece de oración temática.
Apliquemos lo aprendido

Trabajo colaborativo:

Resolución de los ejercicios sobre las técnicas de

comprensión lectora

Elaboración de un resumen a partir del análisis, la

identificación y jerarquización de las ideas
principales
Integramos lo aprendido
Actividad Virtual
Revisar material virtual:
Video: Técnicas de comprensión lectora.

Tarea Académica 2:

Ficha n.º 1: 

Desarrolla las actividades propuestas con respecto a la
selección, análisis y recojo de información.

Esta actividad se realizará de manera grupal. (2 horas aprox.)

Fuentes
Arbeláez, O. (2007). Lenguaje y cultura 2. Medellín: Universidad
Pontifica Bolivariana.

Gonzáles, B. (2011). El resumen. Departamento de Lectura y Escritura

Académicas de la Universidad Sergio Arboleda Bogotá, con el
apoyo del grupo transdisciplinario de lectura y escritura.
Disponible en: http://www.usergioarboleda.edu.co/gramatica/usa-
guias-el-resumen.pdf. 

Parra, M. (2009) Cómo se produce el texto escrito: teoría y práctica.

Santa Fe de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio.
MUCHAS GRACIAS