Microeconomía

Economía

Ciencia Social que estudia la Administración de los recursos escasos.

Ramas:
Microeconomía
Macroeconomía
 Ramas de la Economía

Microeconomía: Es el estudio de la Economía por sectores (precios,

cantidades producidas, cantidades consumidas, productor consumidor
etc.. Qc. Qp, $ etc
Macroeconomía: Estudio de la Economía en el contexto Global
 Escuelas del Pensamiento Económico

• Mercantilistas XVII

1.Pioneros en el tema de
Desarrollo Económico.
2.Intervención del Estado
es importante para el
desarrollo de los
Mercados.
3. Fue la Base del Comercio
Internacional.
 Escuelas del Pensamiento Económico

Fisiócratas XVIII

1.Producción, consumo y
crecimiento económico.
2.La Renta se generaba
de la explotación de la
tierra
3. No intervención del
Estado
 Escuelas del Pensamiento Económico

Clásicos
1.Proceso acumulativo.
2.Adam Smith: Especialización de
los procesos productivos.
3.Robert Malthus: El Principio del
Desarrollo es la Población. Lo asocia
como problema demográfico.
4. Marx: Sociedad – Naturaleza / La
naturaleza no produce mercancías ,
el mercado es una construcción
social y económica del ser humano.
 Escuelas del Pensamiento Económico

• Neoclásicos XIX Finales y Principios

XX

1.El Mercado es importante para garantizar

las necesidades básicas. El modelo de
Desarrollo gira en torno a la producción,
donde los factores pueden sustituirse por
otros.
2.Shumpeter: Relaciona la teoría del
Desarrollo con el Capitalismo.
 Economía Positiva: Descriptiva /Normativa

Descriptiva Normativa

Políticas que regulan

los frentes de la
Análisis de indicadores,
economía: Política
estadísticos.
Monetaria, Política
Fiscal y Cambiaria
Frontera de Posibilidades de Producción
Modelos Económicos
 Función de Demanda

Matemáticamente es una función lineal con pendiente negativa. Es

decir en el plano Cartesiano es una línea recta.
$

Y= -mx+b

D Qc ó Qd
 Función de Demanda

Económicamente hablando es una relación Inversa entre las dos

Variables que están en el plano, es decir los precios $ suben, las
cantidades consumidas bajarían y eso tiene relación con la pendiente
que sea negativa.
$
10 1
2 2 d QD

Qc
 Función de Oferta

Matemáticamente es una función lineal con pendiente Positiva. Es

decir en el plano Cartesiano es una línea recta. Directamente
proporcional.
$
O
5 1 Y=+mx+b
4 2
3 10 Qp
 Punto de Equilibrio

$ O
10 1

D QC/Qp
 Ejercicios

1. A un precio de 80 pesos se compran 10 relojes, pero cuando el precio disminuye a $60

pesos, las personas compran 20 relojes. Determine la ecuación de la demanda.
X: Cantidades
Y: Precios
10 Relojes(X1) $80 (Y1)
20 Relojes (X2) $60 (Y2)
RTA:
Y= -mx+b
A: se halla la pendiente: B: Y= -mx +b
m= Y1-Y2 /x1-x2 Se le asignan a Y y X valores que puede ser Y1 y
X1
m= 80-60/10-20
m= 20/-10
m=-2
 Ejercicios
• Entonces: Y= 2x+b para hallar b
• 80= -2(10)+b
• Hallamos b
• 80= -20+b
• 80+20 =b
100=b
C: La ecuación e demanda quedaría
• Y= -2x +100
• Si nos piden en términos de Q es despejar X o si nos piden en términos del precio es
despejar Y.
Si queremos graficar:
• Y= -2(2)+100 Y= -2(4)+100 Y= -2(6)+100
• Y= -4+100 Y= -8+100 Y= -12+100
• Y=96 Y= 92 Y= 88
 Ejercicios

$ (Y)

96

92

88

2 4 6 X(Q)
 Ejercicios

2. Cuando el precio de un bien es $50 se compran 50 unidades pero si el precio se incrementa en $

75 las cantidades consumidas aumentaran en 100 unidades. Determine la función de la oferta.

Y1: $50 X1:50

Y2: $75 X2:100

Es una función de oferta por tal motivo la función lineal es:

Y: mx+b

A: se halla la pendiente:

m= Y1-Y2

x1-x2

m= 50-75/50-100

m= -25/-50

m= 0.5 positivo
 Ejercicios
B: Y= mx +b

Se le asignan a Y y X valores que puede ser Y1 y X1

Y= 0.5 x+b para hallar b

50= 0.5(50) +b

50=25+b

50-25 = b

25 =b

C: Y= 0.5 x+25 Ecuación de oferta

 Ejercicios

Determinar la Gráfica.

Damos los valores a x o Y

Ejemplo:

Cuánto vale Y es decir ($) si las Cantidades (X)

Son de 2,4,6, 8.

Entonces reemplazamos en la ecuación.

Y= 0.5 (2) +25 Y= 0.5 (4) +25 Y= 0.5 (6) +25 Y= 0.5 (8) +25

Y=26 Y=27 Y=28 Y= 29

 Ejercicios

$ (y)

29

28

27

26

2 4 6 8 QC (x)
 Ejercicios

3 Cuál de las siguiente ecuaciones es de demanda / oferta.

Y= -0,75x+2.5
Y= 5x+8

4. Partiendo de la siguiente ecuación de Oferta X=1.1y-0.1. Suponga que Y representa el precio y x

la cantidad ofertada.

A. Determine el precio si la cantidad ofrecida 1: 1 2:0,8 3:0,5

B. Calcule la oferta si el precio es: 8 /6

A: X= 1.1Y-0.1

X + 0.1 = 1.1Y

1+0.1= 1.1 Y

1.1/1.1= y

1=Y

B: Calcule la oferta

Despejo X por que son cantidades y reemplazo en y

X= 1.1y -0.1

X= 1.1(8) -0.1

X= 8.8 -0.1

X= 8.7