V.

PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO

      HERRAMIENTAS Y RECURSOS
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO DIGITALES

BASES TEÓRICOS DEL CURRÍCULO: Lee diferentes conceptos sobre currículo   RECURSOS
Conceptualizaciones de la y comenta con sus pares en un foro de   COMPUTADORA
educación y el currículo. debate utilizando el Google meet.   LAPTOP
Lenguaje curricular: Elabora un cuadro comparativo del   CELULAR
Teoría curricular lenguaje curricular y comparte con sus   TABLET
Doctrina curricular compañeros por WhatsApp. y/o    
Técnica curricular Classroom.   HERRAMIENTAS
Componentes del currículo Elabora una infografía o álbum digital,   Chat
Sujetos del currículo: sobre los componentes del currículo,   Correo electrónico
Los estudiantes utilizando las herramientas PowerPoint   WhatsApp
El docente o Calameo y publica en el Classroom.   Classroom
La comunidad educativa Sintetiza en mapas conceptuales los 20 HRS Google meet
Elementos del currículo procesos del currículo, con la Calameo
Propósito herramienta Cmaps tools y socializa por Cmaps tolos
Contenidos el Classroom . Zoom
Actividades y/o estrategias de Trabajo grupal tutoriado
aprendizaje Clase magistral dialogada
Recursos didácticos Taller chat tutoria
La infraestructura Control de lectura
El l tiempo Discusión
Trabajos colaborativos
 V. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO

      HERRAMIENTAS Y RECURSOS
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO DIGITALES

Procesos del currículo Analiza los enfoques curriculares y   RECURSOS

 
Procesos de planificación comenta en foro de debate y   COMPUTADORA
Procesos de ejecución argumentación, utilizando la   LAPTOP
  CELULAR
Características del currículo herramienta, Meet o Zoom.  
TABLET
 
Integral Investiga sobre el marco de buen    
Orgánica desempeño docente y participa, en el   HERRAMIENTAS
 
Participativa Foro de Debate, con la herramienta   Chat
Permanente Google Meet Correo electrónico
Dinámico Lee los planteamientos del currículo WhatsApp
Contextualizada nacional, como tendencia actual del Classroom
Google meet
Flexible sistema educativo peruano y elabora un
Calameo
Enfoques curriculares mapa conceptual ,con la herramienta Cmaps tolos
Humanista Cmaps para el Classroom. Zoom
Científica Interviene por Google Meet, en un Foro Trabajo grupal tutoriado
Tecnológica de debates, sobre los principios de la Clase magistral dialogada
El marco de buen desempeño docente gestión curricular ante el desafío de la Taller chat tutoria
Definición y propósito calidad. Control de lectura
Discusión
Los cuatro dominios del marco Participa en la evaluación en línea,
Trabajos colaborativos
Las nueve competencias docentes correspondiente a la primera unidad.,
Los desempeños por la plataforma Google Classroom.