ESCUELA DE

PADRES

"¿Cómo ayudar a mi hijo en

sus actividades
Recomendaciones
1.Poner su celular en “Modo Silencio”, para evitar interrupciones.

2.Evitar hablar durante el taller .

3.Escuche con atención las indicaciones de los ponentes.

RECUERDE Usted es el ejemplo de sus hijos. Ensénele respetar a

otros.
EXPECTATIVAS Y TEMORES

¿Cómo llegaron aquí?

¿Por qué decidieron venir?
¿Qué esperan del taller?
¿Para qué creen que les va a servir?
¿Qué esperan de los contenidos que
se abordaran?
"Las mil y una manera de
ayudar a mi hijo"
 PREGUNTAS
1. ¿Cómo se sienten cada uno
de los personajes? ¿Por qué
creen que se siente así?

2.¿Creen que existe algún problema?

Si la respuesta es afirmativa,
¿cómo lo solucionarían?

3. De lo comentado, ¿qué
podrían
aplicar a su situación personal?
 PREGUNTAS
1. ¿Cómo se sienten cada uno
de los personajes? ¿Por qué
creen que se siente así?

2.¿Creen que existe algún problema?

Si la respuesta es afirmativa,
¿cómo lo solucionarían?

3. De lo comentado, ¿qué
podrían
aplicar a su situación personal?
 PREGUNTAS
1. ¿Cómo se sienten cada uno
de los personajes? ¿Por qué
creen que se siente así?

2.¿Creen que existe algún problema?

Si la respuesta es afirmativa,
¿cómo lo solucionarían?

3. De lo comentado, ¿qué
podrían
aplicar a su situación personal?
 PREGUNTAS
1. ¿Cómo se sienten cada uno
de los personajes? ¿Por qué
creen que se siente así?

2.¿Creen que existe algún problema?

Si la respuesta es afirmativa,
¿cómo lo solucionarían?

3. De lo comentado, ¿qué
podrían
aplicar a su situación personal?
 PREGUNTAS
1. ¿Cómo se sienten cada uno
de los personajes? ¿Por qué
creen que se siente así?

2.¿Creen que existe algún problema?

Si la respuesta es afirmativa,
¿cómo lo solucionarían?

3.De lo comentado, ¿qué

podrían aplicar a su situación
ABRIMOS LA CARTA
 DE PADRE A HIJO

No sé en qué momento el tiempo paso

Ni a qué Hora mi Hijo creció
Solo sé que ahora es todo un hombre,
Y que, en su vida, ya no estoy yo.

Era muy joven cuando mi hijo nació,

todavía recuerdo el momento en que llegó.
Pero mi trabajo, todo el tiempo me ocupaba,
y no me daba cuenta que los días pasaban
 No supe en qué momento aprendió a
caminar Ni tampoco a qué hora comenzó a
estudiar,
No estuve presente cuando cambio sus
dientes, Solo me ocupé de pagar las cuentas.

Cuando el pedía que le consolaran o cuando se "ponía

triste" o que le ayudara cuando su carro no caminaba,
pero yo estaba ocupado, debía
trabajar, y sus problemas no podía
solucionar
 Cuando a casa llegaba insista en estar
conmigo, “Papi ven... yo quiero ser tu
amigo...",
Más tarde dijo,” quiero descansar",
Y con estas palabras me iba a
reposar.
Ojalá atento le hubiera escuchado.
Cuando al acostarlo y dejarlo arropado
Suplicante me insistia con ruegos y llantos,
Que me quedara a su lado, que estaba
asustado.
 Ya no hay juegos que arbitrar,
tampoco hay historias que escuchar,
peleas que arreglar,
ni rodillas que
curar.

Ya no hay trabajo, ya no estoy atareado,

Ahora no tengo qué hacer, me siento
desolado.

Ahora soy yo quien quiere estar a su

lado. Pero ahora mi hijo es quien vive
ocupado.
 Un distante abismo me separa de mi
dijo Poco nos vemos... no somos
amigos.
Los años han pasado volando, mi Hijo se ha
marchado, y su continua ausencia solo me ha
dejado.

No sé en qué momento que tiempo

pasó, Ni a qué hora mi Hijo
creció,
Ojalá pudiera volver nacer,
Para estar a su lado y verlo
 WORDS TO REMEMBER

"Cuando tus hijos crezcan

ellos no te van a recordar
por las
cosas materiales que le
diste. Sino por el amor y el
tiempo que compartiste
con ellos".
 ORIENTACIONES
EDUCATIVAS PARA APOYAR EL
APRENDIZAJE DESDE EL
HOGAR

LA ADQUISICIÓN DE HÁBITOS DE ESTUDIO

PREVIENE EL FRACASO ESCOLAR.
 PLANIFICACIÓN A M BIENTE
TIEMPO DE ESTUDIO
REA LISTA DEL DEL ESTUDIO
TIEM PO
Tener un lugar
Decidir cuándo es el
Fijar un calendario. fijo
mejor momento y
Organizar el tiempo. de estudio, el orden y la
establecer un horario de
Dividir en subtareas limpieza son
estudio.
fundamentales
PO TENC IA R LA FO M ENTA R
MEMORIA TÉC NIC A S DE O FREC ER
ESTUDIO A YUDA
Evitar los dispositivos móviles SUPERVISION
y ruidos. Subrayar y Y MOTIVACIÓN
Puede animar a su hijo a que
realizar
le explique con sus palabras.
resúmenes con las
propias palabras.
 ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DE
ESTUDIO
Apps recomendadas para organizar tus tareas
Una herramienta práctica que te permite crear listas de tareas,
recordatorios y elaborar una planificación de estudio tanto
indivi- dual como grupal, con el motivo de dividir
responsabilidades.

ANY.D STUDIOUS.D
O O
ORGANIZACIÓN DE HÁBITOS DE ESTUDIO
Apps recomendadas para combatir la
procrastinacion
Una herramienta práctica que te permite crear listas de tareas,
recordatorios y elaborar una planificación de estudio tanto
indivi- dual como grupal, con el motivo de dividir
responsabilidades.

FOCUS OUT
DISTRACTIONS
 PADRES COMPROMETIDOS
Apps recomendadas para controlar el celular de su hijos, te
ayuda a mantenerte al tanto de lo que hace tu hijo menor de
edad.

Family Control
Link parental
TÉCNICAS DE
ESTUDIO
0 MAPAS
MENTALE
1 S
02 FICHAS
DE
ESTUDIO
03 RESÚMENE
S
04 MÉTODO
CORNEL
L
05 SUBRAYAD
O
06 REGLAS
MNENEMOTECNIC
AS
07 TÉCNICA
DEL
POMODORO
08 PAGINA EN
BLANCO