La ciudadanía, un

concepto en
construcción
Aproximaciones conceptuales
¿Cómo entendemos la ciudadanía? (Deloye
Como estatus jurídico
de pertenencia

en Picazo, Montero y Simon, 2016)

Como fundamento para
la práctica democrática

Como un concepto con

alcance identitario
Estatus de
pertenencia Entidad política
jurídica a…

Asociación con la nacionalidad,

como condicionante (a debatir)
Residencia en un territorio
determinado
 Civil

Estatus de pertenencia que

Político
posee 3 elementos

Social
• Libertad de
Político • Educación
expresión • Salud
• Acceso • Derecho de
a un • Previsión social
contrato electibilidad
• Igualdad ante la ley • Derecho de voto

Civil Social
Como fundamento para la práctica
democrática
Estado para
Bobbio

Poder Pueblo Territorio

Ciudadanía
 Como fundamento para la práctica
democrática
Libre alternancia (¿?)

Gobernantes Poder Gobernados

Libre alternancia (¿?)

 Diversidad cultural

El alcance identitario Ciudadanía

de la ciudadanía multicultural

Estados
plurinacionales
La ciudadanía en el
espacio escolar
10 preguntas para alimentar la reflexión
• ¿La Escuela como espacio de Formación Ciudadana y/o
espacio ciudadano?
• ¿Qué ciudadanías conviven en el espacio escolar?
• ¿El tipo de dependencia administrativa influye en la
comprensión ciudadana de la escuela?
• ¿El nivel escolar influye en el reconocimiento de
derechos y deberes? (Educación Parvularia, Básica,
Secundaria y para adultos).
• ¿Qué derechos están suspendidos durante la etapa
escolar? ¿Es pertinente la suspensión de todos estos
derechos?
• ¿Cuál es el rol del Profesorado como ciudadano en el
espacio escolar?
• ¿Cómo ciudadanizar la Escuela?
• ¿La redistribución del poder en la Escuela es uno de
los elementos centrales para la ciudadanización de
este espacio? ¿Por qué?
• ¿Ciudadanía por qué, para qué y para quiénes?