Propósito de la

administración de
sueldos y salarios
Conceptos
Teoría de la remuneración
• Especificar los factores que determinan ésta, cómo la determinan y
qué importancia absoluta y relativa tiene cada uno de ellos.
Teoría del intercambio
• Es la recompensa que el trabajador recibe a cambio de sus
contribuciones de tiempo, esfuerzo y habilidades.
Teoría de la equidad
• Sostiene que los empleados buscan un intercambio, en el cual las
recompensas sean percibidas de manera equitativa.
Teoría de la expectativa
• Los empleados aumentarán su productividad, con la expectativa de
recibir una remuneración apropiada.
• Los salarios son importantes para el empleado, porque constituyen un
rendimiento tanto financiero como psicológico de su trabajo.
Clasificación del salario
• a) Por el medio empleado para el pago
• b) Por su capacidad adquisitiva
• c) Por sus límites
• d) Por la forma de pago
a) Por el medio empleado para el
pago
• Salario moneda.- Uso corriente que todo trabajador recibe
• Salario en especie.- Con comida, habitación, bienes, servicios..
• Salario en pago mixto.- Parte moneda, parte en especie.
Por su capacidad adquisitiva
• Salario nominal.- Cantidad de unidades monetarias que recibe el
trabajador a cambio de sus servicios
• Salario real.- Cantidad de bienes y servicios que el trabajador puede
adquirir con el salario total que recibe.
Por sus límites
• Salario mínimo.- Cantidad menor que debe recibir el trabajador por
sus servicios prestados
• Salario ´máximo.- Es la cantidad mayor que le permite a la empresa
una producción costeable.
Por la forma de pago
• Por la unidad de tiempo.- Es el salario que se fija, tomando en cuenta
sólo la jornada ordinaria, independientemente del que se fije por día,
semana o mes.
Por unidad de obra
• Llamado también a destajo.
• Con base a unidades producidas.
Desarrollo de la actividad
• Visite el link Tipos de salario
• Elabore un cuestionario con base en la información presentada en el
libro Administración moderna de personal del autor Joaquín Valencia.
• Con base en lo anterior desarrolle una sopa de letras que deberá
compartir con sus compañeros de grupo, con la finalidad de reafirmar
su conocimiento en el tema.