S13: CAÍDA LIBRE

Caída Libre
ANALIZA LAS SIGUIENTES SITUACIONES

• ¿En cuál de ellas afecta la aceleración de la gravedad?

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS

Responda a las siguientes preguntas:

• ¿Qué ocurre con la velocidad de un objeto cuando se deja caer?
• ¿Qué lo acelera?
• ¿Por qué una piedra y una hoja de papel que son dejados caer no
llegan a la vez al suelo?
• En el caso anterior ¿Es posible que ambos lleguen al suelo a la
vez?
PROBLEMATIZACIÓN

• Representar en grupos los siguientes casos:

Se deja caer un objeto Se lanza verticalmente

desde cierta altura hacia arriba un objeto

¿QUÉ PARÁMETROS FÍSICOS SE

PUEDEN MEDIR?

Desde cierta altura se Se lanza verticalmente

lanza verticalmente hacia abajo un cuerpo.
hacia arriba un objeto.
LOGRO
Al finalizar la sesión, el estudiante:
• Identifica los elementos del
movimiento vertical.
• Relaciona el movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado, con el
movimiento de caída libre.
• Aplica las ecuaciones respectivas en
la resolución de problemas.
CAIDA LIBRE

• Es el movimiento vertical de un
cuerpo debido a la atracción ejercida
por nuestro planeta tierra .

• Debido a esto, está siempre afectado

por la aceleración de la gravedad,
que siempre actúa hacia el centro de
la Tierra, y cuyo valor promedio es g
= - 9,81 j m/s2. Esto lo convierte en
un caso especial de MRUV.

• Para que la caída sea libre, se debe

despreciar la resistencia del aire y la
variación de g con la altura.

• En el movimiento de Caída Libre no

influye la masa del cuerpo.
CARACTERÍSTICAS DE LA CAIDA LIBRE

 
máxima altura =
tsubida = tbajada

 
máxima altura =0
tsubida tbajada
 
salida = -llegada
 salida  
-llegada
ECUACIONES DE LA CAIDA LIBRE

MRUV CAIDA LIBRE

     
v  v0  at v  v0  gt
   1  2
x  x0  v0t  2 at    1  2
y  y0  v0t  2 gt
       
x  x0  v t  12 at 2 y  y0  v t  12 gt 2
  2
v  v  2ax
2     2  
0 v  v0  2ay
2

2  2    
v  v0  2a y  y0
   
   v  v0     v  v0 
x  x0   t y  y0   t
 2   2 
g  9,81 ˆj m
s2
PROBLEMA DE APLICACIÓN N°01

• Un
  jugador de béisbol lanza hacia arriba una pelota, la cual vuelve
a su mano luego de 2,50 s. Calcule la velocidad de lanzamiento y la
altura máxima que alcanza la pelota.

• Rpta.:
= 12,25 j m/s
= 7,65 m
PROBLEMA DE APLICACIÓN N°02

• Una
  piedra se lanza verticalmente hacia arriba con una rapidez de
+20,0 j m/s. En su camino hacia abajo, es atrapada en el punto
+5,00 j m. Calcule el valor de verdad de las proposiciones
siguientes:

( ) La velocidad de la piedra cuando fue atrapada es – 17,3 j m/s.

( ) El tiempo de movimiento de la piedra fue 3,70 s.
( ) Durante el descenso, la aceleración de la gravedad tuvo un
valor de +9,8 j m/s.

• Rpta.:
= -17,3 j m/s
= 3,81 s
= -9,8 j m/s2
PROBLEMA DE APLICACIÓN N°03

• El
  tripulante de un globo aerostático que sube con velocidad +5,00
m/s, suelta un saco de arena cuando el globo está en y = +40,0 m.
Despreciando la resistencia del aire, determine:
(a) ¿Cuántos segundos tomará al saco llegar al suelo?
(b) La rapidez con que el saco chocará contra el suelo
(c) La posición y velocidad del saco en t = 0,250 s y t = 1,00 s
Considere g = -9,81j m/s2

• Rpta.:
= 3,41 s
= -39,99 j m/s
PROBLEMA DE APLICACIÓN N°04

• En
  la figura se observa un joven que está en una ventana del
segundo piso, ve que su amiga camina por la acera junto al edificio.
Deja caer un globo lleno de agua. Si la estatura de su amiga es 170
cm y camina con una rapidez de 0,450 m/s, ¿Le cae el globo? Si
no, ¿qué tan cerca pasará de ella? ( m/s2)

• Rpta.:
No, A 13,8 cm de ella.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Sears-zemansk-young-freedman. Física Universitaria.

12 Ed.

2. Tipler-mosca. Física para la Ciencia y la Tecnología. 6

Ed.
3. Serway-jewett. Fisica para Ciencias e Ingeniería. 8 Ed.

4. Resnick-holliday. Física. 5 Ed.

5. Giancoli. Física para Ciencias e Ingeniería. 4 Ed.