Preguntas por

competencias
¿Qué es una competencia?

Es un saber hacer frente a una tarea

específica la cual se hace evidente
cuando el sujeto entra en contacto
con ella.
Competencia interpretativa
Es la comprensión de lo planteado
en una situación y en un contexto
especifico, basada en una
situación, un problema, una grafica,
un mapa, o un esquema.
 COMPETENCIA INTERPRETATIVA
ALGUNAS ESTRATEGIAS
 Inferir o deducir el significado de un texto
específico, de un esquema, gráfico, tabla,
problema o situación
 Distinguir la proposición o afirmación válida o
contradictoria, a la luz de un enfoque dado

 Derivar una consecuencia a partir de un

planteamiento, secuencia, problema o
situación

 Identificar variables involucradas en un evento,

problema o situación
¿Qué indaga la competencia interpretativa?
EL QUE, DONDE, CUANDO, QUIENES
LLEVAN UN CONECTOR:

Se deduce que
se infiere que
significa que
se plantea que
está relacionado con
Competencia argumentativa
Da explicación a las ideas
Hace referencia a las acciones
que realiza una persona con el
propósito de fundamentar o
sustentar un planteamiento una
situación, una decisión o un
evento con base en
conocimientos y saberes
 COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
ALGUNAS ESTRATEGIAS
 Explicitar los por qué de un planteamiento

 Articular conceptos o teorías para justificar

afirmaciones o contradicciones
 Vincular premisas para sustentar conclusiones.
explicar un hecho dado en el contexto de la pregunta
 Establecer relaciones de causalidad

 Solicitar la mejor definición, argumentándola

 Juzgar si una conducta, hecho, planteamiento o

consecuencia es viable, dando razones.
QUE SE INDAGA CON ESTA COMPETENCIA
 Indaga por el qué, para qué, para quién,
cómo, utilizando como conectores :
 Esto se explica por
 Esto no es pertinente porque
 La razón es que
 Se debe a que
 Porque
 La situación planteada anteriormente se
explica porque
La principal razón por la cual se
presenta el hecho descrito
anteriormente es
En este sentido
Los planteamiento que justifican
la posición de la corriente ….. son
Competencia propositiva

Plantea opciones o alternativas

ante una problemática presente
en un texto
 COMPETENCIA PROPOSITIVA
ALGUNAS ESTRATEGIAS
 Plantear la alternativa de solución a un problema

 Plantear hipótesis a partir de una situación o planteamiento

 Plantear diseños

 Establecer regularidades y generalizaciones

 Establecer tendencias de funcionamiento de un sistema

QUE SE INDAGA CON ESTA COMPETENCIA
Se indaga por las posibilidades de intervención o investigación o por
las alternativas de solución
Usa como conectores:
 Desde el punto de vista de …
 Este problema podría solucionarse si
 De continuar esta tendencia
 El cuadro podría evolucionar a
NIVELES DE LA COMPRENSION LECTORA

 Literal: Cuando el alumno repite lo que lee.

 Inferencial: cuando el alumno descubre deduce,
infiere.
 Critico: cuando el texto me habla y yo debo
responderle a ese texto.
 Intertextual: es cuando el alumno es capaz de
relacionar un texto con otro o con la vida real.
Estructura de las
preguntas SABER
 ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA

ENUNCIADO CONECTOR

OPCIONES
 EL ENUNCIADO
 Es la parte que encabeza la pregunta,
contiene información clara y precisa a
cerca de un tema en particular, tiene una
extensión máxima de 6 renglones.
 Se construye a partir de una idea general
que va concretando en una problemática,
situación o proceso específico.
CONTENIDO DEL ENUNCIADO

Esta constituido por un texto o por

gráficos la información grafica puede
ser: mapas, diagramas de barras o de
pastel, fotos, caricaturas, tabla de
datos, histogramas, esquemas
conceptuales, pinturas, dibujos que
presentan esquemas generales.
 EL CONECTOR
 Es la parte fundamental de la pregunta que va inmediatamente
después del enunciado
 Su función es guiar el sentido de la pregunta
 Allí se hace explícito lo que es , lo que se desea preguntar o lo que
se desea que se lleve a cabo
LAS OPCIONES
son las partes concluyentes de la
pregunta son frases o datos o
afirmaciones lógicas y verosímil que
pueden ser escogidas como respuesta
a la pregunta. Está compuesta por
respuesta (s) claves y respuestas
distractoras.
LA CLAVE
Responde correctamente a la pregunta.
Las respuestas distractoras no
responden correctamente a la pregunta,
deben estar escritas correctamente y
tener algún tipo de relación con el texto
que las haga creíbles de tal manera que
no lleguen a ser absurdas.