Directiva Transitoria N° 013

DIPON-OFPLA
“Lineamientos para la implementación del modelo de
sostenibilidad para el ámbito de educación y del
componente de incorporación y el seguimiento a las
decisiones en los ámbitos gestión de bienestar y misional”
del 28/02/2020

Dirección Nacional de Escuelas

3. Con las anteriores características agruparlas en categorías (máximo 3-4)

Estudiantes Formación Especializada Estudiantes Formación Especializada

Estudiantes Formación Inicial
(PONAL) (EXTERNOS)

Oficial / Patrullero Personal Uniformado Instituciones y personas (Nacional –

No uniformado Internacionales)
Tipo de programa académico (formal y no Tipo de programa académico (formal y no
Tipo de programa académico (Técnico, formal). formal).
Pregrado profesional y especialización).
Nivel académico Nivel académico
Modalidad de Ingreso(convenio, interés
personal, cooperación internacional) Modalidad de Ingreso (voluntario, solicitud Modalidad de Ingreso (voluntario, apoyo
unidad policial, disposición institucional) interinstitucional, cooperación internacional)
Financiación (Convenio, Pago pecuniario,
Beca) Financiación (recursos de la institución, Pago Financiación (convenio, Pago pecuniario, Beca)
pecuniario, Beca)
Lugar origen del estudiante Aporte institucional
Unidad policial impactada
Docentes Tipo de vinculación (hora Docentes Tipo de vinculación (hora cátedra,
cátedra, docentes policiales escalafonados Docentes Tipo de vinculación (hora cátedra, docentes policiales escalafonados y no
y no escalafonados, prestación de docentes policiales escalafonados y no escalafonados, prestación de servicios.
servicios. escalafonados, prestación de servicios.
Áreas del conocimiento desarrolladas e
Áreas del conocimiento desarrolladas e impactadas
impactadas

Sugerencia: categoría transversal de investigación y proyección social

Policía Nacional de Colombia
Un compromiso de corazón

Policía Nacional de Colombia

Dirección Nacional de Escuelas

GRACIAS