¡HOLA EXCELENTES ESTUDIANTES

PROMOCIÓN 2020!
Reciban mi cálido saludo, estoy segura que están atentas a todas las
recomendaciones para autocuidarse y cuidar a los que las rodean.
A continuación les envío clases para una semana, pero recuerden que estamos
leyendo: “Carta al padre”, “La metamorfosis”, “Crimen y castigo” y “Carta a una
señorita en París”. Por lo tanto esperen información sobre la forma como
evaluaremos estas obras.
Finalmente espero que estén aprovechando este tiempo para ponerse al día con las
lecturas que han dejado de hacer y que serán muy útiles para su proceso de
lectura crítica.
Estaremos en comunicación inmediatamente abran los canales adecuados para tal
fin. Lic. Mercedes Escobar Barón .
 CLASE N°26
EJERCICIO DE CONSULTA

• Con base en las exposiciones, vamos a responder las siguientes preguntas:

 1. Cómo se relaciona Heinrich Schliemann con la obra “La Iliada”?
 2. Cuáles eran los dos pilares de la religión griega?
 3. Cuál era el papel de los dioses en la vida de los hombres?
 4. Realiza un paralelo entre la mujer de la Grecia clásica y la mujer actual.
 5. Ulises, Aquiles, Menelao y los demás héroes tienen unas características que los hacen especiales. ¿Quién es un
héroe para ti? ¿Por qué? Debe ser una persona real y del contexto actual.

 6. Hablemos ahora de la fidelidad. ¿Ulises fue fiel a Penélope? Recuerde el contexto y la época.
 7. Teniendo en cuenta los estudios de Sigmund Freud, ¿En qué consisten los complejos de Electra, de Edipo, de
Ulises, de Sísifo y el Síndrome de Estocolmo.

 8. Leer la poesía “Ítaca” de Konstantinos Kavafis. Contesta:

a) ¿Qué refleja esta poesía de la vida del autor?

b) ¿Por qué esta poesía no puede tomarse como un texto de autoayuda?

c) ¿Por qué muestra un itinerario y no una aventura?

d) ¿Conoces todo el vocabulario utilizado por el autor?

 UTILIZA ESTOS ENLACES

• http://lassandaliasdeulises.com/camino-a-itaca-poema-kavafi
s
/
• https://www.youtube.com/watch?v=8ieyuaxZCnI
• https://es.wikipedia.org/wiki/La_mujer_en_la_Antigua_Grecia
• Ver la película “Helena de Troya” de John Kent Harrison (año
2003)
 PRODUCCIÓN TEXTUAL EVALUATIVA

• 1. Explique brevemente las razones que tuvo Heinrich Schliemann para buscar
Troya.
• 2. Escriba las características que debe poseer la mujer actual, según tu criterio.
• 3.¿Consideras que la fidelidad entre una pareja es un deber o una virtud?
• 4. ¿Por qué si Colombia se encuentra en desventaja frente a los países
desarrollados o potencias mundiales, los colombianos inmigrantes siempre desean
volver a su país? Responde teniendo en cuenta el complejo de Ulises.
• 5. Según el autor del poema Ítaca, los problemas y adversidades son invenciones
psicológicas. Estás de acuerdo? Argumenta tu respuesta.