CAPÍTULO 7.

EL
TACTO
PEDAGÓGICO
Reporte de lectura
Nimbe Berenice Briones Meléndez
 TACTO PEDAGÓGICO
• Es la sensibilidad que tiene le docente para actuar
eficazmente ante las situaciones que suceden en el aula.
• Es una propuesta de enseñanza ética.
• Aspectos como la falta de motivación de los alumnos o la
existencia de conductas disruptivas en el aula pueden
evitarse gracias a este tacto pedagógico.
 Los profesores:
• Deben autoevaluar su metodología de enseñanza.
• Establecer un clima de aprendizaje adecuado.
• Ser capaces de identificar el ritmo de enseñanza idóneo
para cada estudiante.
 Habilidades requeridas
• La inteligencia interpretativa, la intuición moral, la
sensibilidad, la receptividad o la capacidad de
improvisación constituyen a ciertas habilidades básicas.
• Interesarse por los problemas de los alumnos y que ellos
perciban esta implicación.
Cuanto mejor sea la comunicación que se establece entre
alumno y profesor, mejores serán también los resultados de
su aprendizaje.

Para lograr que este vinculo sea mas estrecho, resultan

necesarias otras cualidades:
• Comprensión
• Seguridad
• Confianza