Actividad 6 - Recogiendo aprendizajes

 
Ana Daniela Hidalgo Correa
I.D. 100057647
 
Julián David Noreña Velasquez
I.D. 100055818
 
 
Corporación Universitaria Iberoamericana
 
 
Notas del Autor
 
Ana Daniela Hidalgo Correa, Julián David Noreña Velasquez
• Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Psicología, Corporación Universitaria Iberoamericana. La información
correspondiente a este documento deberá ser enviado a Facultad de Ciencias Humanas y Sociales,
Investigación, Profesor Leonardo Luna , Corporación Universitaria Iberoamericana, Plataforma Virtual.
ahidalg1@iberoamericana.edu.co jnorenav@iberoamericana.edu.co

MARZO, 2020
FACTORES DE
VULNERABILIDAD DE LOS
USUARIOS DEL
SISTEMA DE
RESPONSABILIDAD PARA
ADOLESCENTES
  
RESUMEN

Teniendo en cuenta que actualmente el incremento de los adolescente que

ingresan al sistema penal , obedece a una problemática en la legislación
penal hemos decidido realizar una investigación que vaya más allá del
delito y entre a analizar factores que en algunas ocasiones se desconocen
por el legislador, como lo son los factores de vulnerabilidad que rodea a los
adolescentes, tales como su entorno social, y su entorno familiar, para esto
es necesario visualizar el funcionamiento de los centros de atención
especializada, siendo factible para esta investigación estudiar el instituto
de orientación santo ángel de una forma cualitativa.
 
 INTRODUCCIÓN

• Observamos que para analizar los factores de vulnerabilidad debemos vincular al instinto colombiano de bienestar familiar
quien es el directamente responsable de los operadores que se hacen cargo de los centros de atención especializada que para
el caso que nos ocupa es el centro de atención especializada de orientación santo ángel administrado por la fundación FEI en
la ciudad de pasto Nariño, el cual tiene a su cargo cuatro modalidades como lo son CIP (centro de internamiento preventivo),
CAE ( centro de atención especializado) IRAJ (modalidad de protección) y por ultimo el centro transitorio, es necesario hacer
una descripción de las atenciones realizadas en cada una de ellas y enfocarnos para la presente investigación en CIP.
• CAE: En esta modalidad ingresan los adolescentes y jóvenes que ya se encuentran sancionados por el juez de conocimiento
basándose en el artículo 187 del código de infancia y adolescencia.
• IRAJ: esto es una medida de restablecimiento de derechos utilizada por las autoridades administrativas tales como comisaria
de familia y defensoría de familia.
• Centro transitorio: en esté centro se encuentran los adolescentes que han sido aprehendidos en flagrancia cuyo tiempo de
permanecía no puede superar las 36 horas
• CIP: este internamiento es dado por los jueces de control de garantías modalidad en la cual enfocaremos la investigación, su
tiempo de permeancia es de 4 meses, aquí analizamos los conceptos dados por 7 de los 11 adolescentes que permanecen
actualmente. Se resalta que en esta unidad se encuentran infractores de la ley penal del departamento de Nariño.
• ¿Nos enfocamos en las siguientes preguntas 1 ¿cuál es el motivo por el que ingresa al sistema de responsabilidad para
adolescentes?, 2 ¿Cómo se conforma su núcleo familiar? 3 ¿Cómo es su entorno social?
• Teniendo en cuenta que son adolescentes del sistema de responsabilidad penal no se suministrara los nombres y edades por
protección de los mismos
 DESARROLLO

• Adolescente numero 1
• El adolescente número uno es de la ciudad de Pasto Nariño, al ¿cuál es el
motivo por el que ingresa al sistema de responsabilidad para adolescentes?
Manifiesta lo siguiente “no pues yo estaba con unos parceros en la cuadra
y pues tenía unas rachas y como 6 chuspas de cinco con hierba y me llego
la tomba hacerme richi”, esto queriendo decir que tenía una pipa y unos
paquetes de marihuana, no menciona específicamente por el motivo el
cual fue internado, en la siguiente pregunta y ¿ cuál es la estructura
familiar? Debemos hacerle una especificación de la pregunta en la cual
contesta “vivo con mi mamá, dos hermanas y mi tío y mi abuela mi papá
pues no vive en la casa hace tiempos por que anda tirado al ruedo”
•  
PARA ESTA INVESTIGACIÓN NOS FUE PROPORCIONADA
VALORACIONES PSICOSOCIALES DE ALGUNOS DE LOS
USUARIOS DE CIP
• Valoración psicológica del menor ***********
• Nombre , de ** años, se presenta a entrevista de valoración psicológica en adecuadas
condiciones de higiene y presentación personal su vestuario es acorde a su edad y
género, a nivel cognitivo responde a las preguntas con lenguaje coherente, responde
con claridad lo preguntado, con tono de voz adecuado, con dificultad en la expresión de
sus sentimientos y tendiente a evadir los momentos de confrontación, sin embargo los
datos aportados son confusos en cuanto los hechos en el cual se encuentra vinculado;
Brayan Estiven, se encuentra escolarizado cursando los grado 8 y 9 por ciclos, reporta
buen rendimiento, sin presentar propósitos claros de proyección a futuro, se evidencia
pocos elementos en cuanto al manejo apropiado de la autonomía y toma de decisiones
afectando su capacidad de identificar y discernir los factores de riesgo; a nivel afectivo
se muestra ansioso y preocupado por las consecuencias de su situación actual; A nivel
familiar cuenta con red de apoyo sin embargo la autoridad se muestra permisiva, difusa
y flexible, es necesario el acompañamiento en la dinámica familiar a fin de fortalecer
los vínculos afectivos y de comunicación que posibiliten un equilibrio armónico y el
arraigo del joven a su red de apoyo. De igual forma se requiere acompañamiento por
ideas de muerte sin plan estructurado por parte del adolescente, al parecer
relacionadas por la pérdida de la figura paterna (hace 15 años).
 VALORACIÓN PSICOLÓGICA DEL MENOR
********

• Valoración psicológica del menor ********

• **************, es un adolescente de ** años, se presenta en adecuadas condiciones de aseo y vestido
acorde al género y edad, a nivel cognitivo se muestra lucido con capacidad de juicio y raciocinio dando
respuestas coherentes en la entrevista, a nivel educativo se encuentra escolarizado con rendimiento
académico básico, sus propósitos a futuro no son claros, no se evidencia proyección para su proyecto de
vida, no se evidencian intereses claros en cuanto a la ocupación de su tiempo libre; se muestra ansioso y
preocupado por su situación actual; a nivel familiar las figuras de autoridad no son claras se percibe como
flexible y permisiva, existe red de apoyo familiar, principalmente por parte de la figura materna quien
está siempre pendiente del joven. A nivel somático presenta antecedentes de consumo de marihuana; su
entorno social presenta similares características, reporta antecedentes de atención psicosocial en la
Fundacion Gestar Futuro, con egreso por cumplimiento de objetivos, atención por salud para proceso de
desintoxicación durante un mes; niega atención por hospitalización por enfermedad física; presenta
regular introspección y prospección; actualmente no tiene una relación sentimental, ha iniciado su vida
sexual utilizando métodos de protección, conoce algunos elementos sobre educación para la sexualidad.
• El adolescente evidencia varios ingresos de atención a ICBF, Según información SIM. Evidenciando
presuntos antecedentes de maltrato infantil (físico y psicológico) por parte del padre, madre con
antecedente de consumo de bazuco.
 VALORACIÓN PSICOLÓGICA DEL MENOR
************

• Se adelanta valoración psicológica de verificación de derechos.

•  
• 10.10.Concepto valoración psicológica de verificación de derechos:
• Al momento de la entrevista se observa un joven de 1** años, en etapa de adolescencia, a traviesa un proceso de formación
social y emocional, ha desarrollado un sistema de valores, establece relaciones de amistad y de noviazgo, en el área cognitiva,
emplea pensamiento formal, razona sobre hipótesis, imagina múltiples posibilidades, su área social ahora es más amplia y tiene
más oportunidades para experimentar, se enfrenta a nuevos desafíos en su entorno social que ponen en riesgo su vida, hace
nuevos amigos en diferentes espacios de influencia negativa; trasgrede las normas y no identifica figuras de autoridad; a nivel
emocional se muestra con estabilidad, es un joven que asegura tener intentos de homicidio sin embargo expresa que no siente
temor por el riesgo de muerte violenta y prefiere permanecer en su casa y enfrentar a sus presuntos agresores, el joven tiene
vínculo afectivo hacía sus padres y abuelos; se le brinda orientación para continuar sus estudios escolares, demuestra rechazo y
negación, asegura que es su deseo trabajar y obtener sus propios recursos económicos, es un joven con adicción al consumo de
sustancias psicoactivas desde hace un año. Frente a la opción de iniciar proceso de restablecimiento de derechos en ICBF, refiere
que no desea vincularse a intervención de apoyo de parte de ICBF y se niega a participar de talleres, entrevistas y asesorías,
igualmente no desea vincularse a medidas de protección como hogar sustituto o institución.
• 11. Conclusiones y recomendaciones:
• - El adolescente presenta problemas de comportamiento, consumo de SPA y su medio familiar no es garante de sus derechos,
requiere medida de protección en medio cerrado puesto que el joven se niega a permanecer en hogar sustituto y presentaría
riesgo de evasión.
•
•  
********* ****** , Es un adolescente de // años, identificado con TI **********vinculado
al Sistema de seguridad social en salud EMSSANAR con régimen subsidiado, se
encuentra desescolarizado termino el grado 3. Refiere que en la actualidad su SISTEMA
FAMILIAR: está compuesto por su tía materna y sus primos desde hace unos 5 meses
se encuentra con ellos, porque anteriormente vivía con su familia (Madre, hermanos y
padrastro) en el Municipio de Tumaco y la madre decide ponerlo a disposición del ICBF
porque se encontraba en riesgo de ser vinculado a los grupos armados y por los
comportamientos inadecuados como es la tendencia a la a normatividad y con pautas
de calle. A NIVEL EMOCIONAL: El adolecente se muestra poco receptivo, con
alteraciones de su estado de ánimo, intento de suicido con método duros como es el
ahorcamiento, desesperanza y carencia de afectiva. A NIVEL ESCOLAR: El adolescente
muestra poco interés, fracaso escolar y abandono escolar, A NIVEL COMPORTAMENTAL:
El adolescente presenta problema de consumo de SPA, inicio desde los 15 años con
marihuana y cigarrillo uso de frecuencia diario, ultimo vez hace un mes con poca
conciencia respecto a la problemática actual ACTIVIDADES: El adolescente muestra
interés por el deporte y habilidades aprendidas dentro dela institución de santo
ángel.El adolescente ha iniciado su vida sexual, cuenta con regulares elementos en
educación y derechos sexuales.
 VEASE TABLA

Adolescente Infracción a la ley Estructura familiar

1 Porte de sustancias psicoactivas Disfuncional

2 Trafico fabricación y porte de Disfuncional

armas

3 DELITOS CONTRA LA VIDA Y LA Disfuncional

INTEGRIDAD PERSONAL
 

4 Trafico fabricación y porte de Disfuncional

armas

5 Hurto calificado Disfuncional

6 Hurto calificado y agravado Disfuncional
7 Hurto calificado y agravado Disfuncional
 CONCLUSIÓN

• De las preguntas realizadas se puede identificar factores de riesgo, como

lo son su entorno social, ya que siempre está vinculado a pares
negativos, a familias disfuncionales, jerga de calle y delitos asociados a
las precarias necesidades en las que se encuentra su familia, así como la
falta de oportunidades en la que se encuentran los jóvenes y
adolescentes quienes por lo general hacen parte de los sectores sociales
más vulnerables.
• Tenemos que entender que el impacto en el ambiente en el que se
desarrolla un adolescente afecta en su estilo de vida y enfoque al
momento de tomar decisiones.