ACTORES DE LA

EDUCACIÓN A
DISTANCIAAlejandro Jimenez
GRUPO B1490 Valentina Carreño
Diego Fernando Ordoñez
Gina Yuliana Gracia
Daniel Henao
Isabela Mosquera
Cristhian Andres Gaitan
 QUE SON
MEDIOS O
RECURSOS?
Los Medios o herramientas son aquellos que facilitan el
proceso de interacción y asociación entre los instructores, las
mediaciones y los estudiantes, esto les permite poner en acción
las estrategias metodológicas y didácticas establecidas para la
gestión del conocimiento y el logro de los aprendizajes.
QUE DEBEN PERMITIR
ESTOS RECURSOS?
Este no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la
información, sino que debe ser un sistema en donde las actividades
involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es
decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de
los conocimientos, evaluación y manejo de la tutoría, en este modelo
es el espacio en donde se concentran la implementación de
estrategias de enseñanza – aprendizaje – evaluación, y que se
desarrollan a través de la comunicación entre los actores, los
contenidos y las actividades de aprendizaje.
MIREMOS
ALGUNOS
EJEMPLOS.
 PLATAFORMAS
Son todos aquellos sitios de internet que
almacenan información de una empresa
y a través de la cual los usuarios
pueden acceder a cuentas personales y
detalles sobre la institución.

Tenemos 2 tipos de plataforma:

● LCMS ( Sistema de Gestión de

Contenidos Educativos)
● MOODLE
 DENTRO DE ESTOS RECURSOS
ENCONTRAMOS :
EL FORO: Es uno de los principales medios de interacción para para nosotros , ya que nos
permite el desarrollo de trabajo colaborativo a través de diálogo escrito.

MENSAJES Y ANUNCIOS: Información que nos deja el tutor o alguno de nuestros compañeros ,
la cual se envía a una persona en particular o a todo el grupo por medio de aulas virtuales.

EL CALENDARIO: Espacio donde se organiza cronológicamente las actividades del curso.

VIDEOCONFERENCIA: Este medio nos permite realizar reuniones grupales, la cual cuenta con:
audio, video. También nos permite compartir imágenes, gráficos, presentaciones, ETC.

EL CHAT: En el campo académico es una gran herramienta tanto para el tutor como para el
estudiante ya que nos permite interactuar en tiempo real por eso es necesario definir: tema, hora
y fecha de las actividades.
REPOSITORIO: Se convierte en gran apoyo para los programas
virtuales y los objetivos de aprendizaje, igualmente nos ofrece facilidad
a la hora de visibilizar productos académicos a grandes escalas
beneficiando tanto a los realizadores como a los consumidores. La
información publicada nos servirá de referencia bibliográfica para
generar nueva información.

GESTOR DE CONTENIDOS: EXE-LEARNING: Aplicación gratuita para

editar y publicar contenidos web. También a sido una gran con la
asistencia de grupo global de los participantes y los colaboradores.
 EL USO DE HERRAMIENTA WEB
2.0
El término Web 2.0 (2004–presente) está
comúnmente asociado con un fenómeno
social, basado en la interacción que se
logra a partir de diferentes aplicaciones
en la web, que facilitan el compartir
información.
 OBJETIVOS INFORMATIVO Y DE APRENDIZAJE

● Un objeto informativo es un conjunto de recursos digitales creados

para presentar una información, tales como: Documentos (pdf,
Word, excell), Videos, presentaciones (power point, prezi),
infografías, entre otros.

● Para el Ministerio de Educación: Un objeto de aprendizaje es un

conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un
propósito educativo y constituido por al menos tres componentes
internos: Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de
contextualización.
 VALOR PEDAGÓGICO
1. OBJETIVO: 2. CONTENIDO: 3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

4. elem. de contextualización: 5. evaluacion: