INFRAESTRUCTURA DE

REDES CON LAS TIC

UNIDAD “1”:
“Identifica los nombres, los propósitos y las características de los dispositivos de
un Sistema Eléctrico para la implementación de una red con TIC”.

DOCENTE ING.JORGE LUIS BLANCO R.

CIP 220253
LOGRO DE APRENDIZAJE

Al finalizar la unidad didáctica, el

estudiante instala y configura equipos de
redes, realizando un previo análisis de
requerimiento para garantizar la
conectividad de la red
 El Desarrollo del Contenido

Didáctica para los alumnos o participantes de clase.

Expositiva para los alumnos.

Interactiva es decir el alumno o participantes podrá intervenir

durante el desarrollo de la clase realizando preguntas, asimismo se
desarrollaran y se absolverán atreves de ejercicios prácticos al
finalizar el tema.
Componentes de una red
• Los dispositivos originan mensajes que
constituyen nuestra comunicación. Esto
incluye diversos tipos de equipos
(computadora de escritorio y portátil),
servidores y teléfonos IP. En las redes de
área local, estos dispositivos generalmente
se conectan a través de medios LAN (con
cables o inalámbricos).
• Los dispositivos intermedios son utilizados
para direccionar y administrar los mensajes
en la red
Topologías
Modelo OSI
Definición de OSI. Siglas que significan Open Systems Interconnection o Interconexión de Sistemas Abiertos. Es un modelo o referente
creado por la ISO para la interconexión en un contexto de sistemas abiertos. Se trata de un modelo de comunicaciones estándar entre
los diferentes terminales y host.
 Dispositivos de Red

 Características de los Dispositivos, Infraestructura de Red.

 SWITHES

 ROUTHER

 FIREWALLS

 PUNTOS DE ACCESOS
DISPOSITIVOS DE RED
FUNCIONES DE LOS DISPOSITIVOS EN LAS CAPAS DEL
MODELO OSI
SWICTH
PUNTOS DE ACCESO
ROUTHERS
ACTIVIDAD
• Los Alumnos expondrán a través de sus grupos de trabajo el diseño de
una red identificando las 7 capas del modelo OSI, asimismo el diseño
topológico de una red estrella, bus, anillo, árbol que conmute con en
el software Packet Tracert.
Ejemplo 1
Ejemplo 2