Entregadiseño VI SP

Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”
Arquitectura
Maturín –Monagas
Sección “A”
Propuesta de Diseño
Arquitectónico Institución
Integral de Artes Escénicas y
Audiovisuales en Maturín,
Estado Monagas
Facilitador:
Arq. Ángel Montaño
Institución integral de Artes
EscénicasProblemática
y Audiovisuales
presente y Propuesta
para el proyecto
• Las artes escénicas son las artes destinadas al
estudio y/o práctica de cualquier tipo de obra
escénica o escenificación. Toda forma de
expresión capaz de inscribirse en la escena: el
teatro, la danza, la música.
• Un profesional con formación integral en las

artes audiovisuales puede desempeñarse en las
Déficit áreas técnicas de televisión, producción,
 En el estado Monagas se persenta
dirección, post producción audiovisual,
un gran vacio con respecto al secor
fotografía y Radio
artístico y audiovisual, no contamos
acualmente con ninguna institución
enteramente dedicada al desarrollo
de esta faceta en joevnes y adultos Área de
desde temprana edad. La falta de influencia
espacios e instituciones de
educación superior que permitan el
Solo 240 personas 20% de los jóvenes inscritos
desarrollo de los estudios tanto de
logran ingresar en en estas universidades
las artes escénicas como de los
estas universidades existentes son del oriente
medios audiovisuales nos motivan a
Escénicas yArtes
Audiovisuales
Escénicas
Niveles de Capacitación
Primera Segunda Nivel Media Educación
Etapa Etapa diversificad Superior
a
1ro, 2do, 4to, 5to y 1ro, 2do, y Carrera
y 3er 6to grado. 3er año y larga: 4
Teat grado dos años años
ro Titulo que otorga: del
Licenciado en Actuación diversificad
• Cátedra de Técnica Actoral o
• Cátedra de técnicas de diseño
Teatral
• Cátedra de Historia
• Cátedra de teatrología
Titulo que otorga: Licenciado en Danza Dan
y Artes escénicas za
• Experimental
• Producción y Montaje
• Formación Corporal *Referencial: Facultad de
• Teoría, Historia y Critica Artes – Universidad de los
Escénicas y Artes
Audiovisuales
Escénicas
La Licenciatura en Música consiste en un
programa de estudio avanzado de tercer nivel,
el cual prepara al alumno para desempeñarse
profesionalmente en las áreas de Dirección
Coral, o Ejecución Instrumental y Canto.
Música Título que otorga: Licenciado en Música
• Practica Instrumental
• Dirección de orquesta
• Teoría, Critica y elaboración
Musical
• Historian de la música
Nivel Básico Nivel

Avanzado
• Instrumento • Historia de la Música
Principal • Lenguaje musical II
• Lenguaje Musical • Instrumento Principal II
• Flauta dulce o cuatro • Ensamblaje Instrumental
• Lenguaje musical • Ensamblaje folclórico *Referencial: Facultad
de Artes –
Escénicas y Audiovisuales
Artes
Niveles de Audiovisuale
Capacitación
s de duración
Carrera Larga: 4 años
Título que otorga:

Licenciado en Artes Visuales
• Fundamentos del
diseño
• Expresión Fotográfica
Inicial Fotogr
• Teoría del Arte y del afía
diseño Titulo que Otorga: Licenciado en
• Dibujo como base para Audiovisuales
Medios
la fotografía • Teoría del color
• Producción y
Montaje
• Sensibilidad
Auditiva
*Referencial: Facultad de Artes
• Dirección – Universidad de los Andes
Medios
• Puesta en escena
Audiovisuales
Disciplinas Artisticas
Desarrollar
Artista Plastico como Profesion
Audiovisual Si
Ilustrador
Fotografia
Teatro
Sexo
Musica
Femenin
Danza o
Masculin
o
Edad
Conoce un lugar de 4-8 años
enseñanza 8-15 años
15 -20 años
20-25 años
N
o
Escénicas
Justificación y y Audiovisuales
Problemática
2,8 % --- 332 prs. 0,5% --- 59 prs. 4,6% --- 546 prs. 3,3% --- 392 prs. 5,9% --- 701
prs.
 11.890 personas --- Sistema Nacional

de Ingresos(Humanidades y Artes)
 20% de los jóvenes inscritos en estas
universidades son del oriente del país
Fundación teatro • Tomando en cuenta estas cifras

de Cámara basadas en censos y en la cantidad
Maturín – Aprox.
173 personas de estudiantes que ingresan en el
Sistema Nacional de Ingreso (En el
Área de Humanidades y Arte) se ha
• la capacidad de estudiantes
calculado que
UNEARTE - que esta edificación albergara
Anzoátegui sería de 2500 a 3000 personas
Norma
tivas
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Capítulo VI - De los Derechos Culturales y Educativos
• Artículo 99. Los valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del pueblo

venezolano y un derecho fundamental que el Estado fomentará y garantizará,
procurando las condiciones, instrumentos legales, medios y presupuestos necesarios.
Se reconoce la autonomía de la administración cultural pública en los términos que
establezca la ley. El Estado garantizará la protección y preservación, enriquecimiento,
conservación y restauración del patrimonio cultural, tangible e intangible, y la
memoria histórica de la Nación. Los bienes que constituyen el patrimonio cultural de la
Nación son inalienables, imprescriptibles e inembargables. La ley establecerá las
penas y sanciones para los daños causados a estos bienes
• Artículo 108 Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben

contribuir a la formación ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de radio,
televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso
universal a la información. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y
aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que
establezca la ley.
Normativas: Normas FEDE
Normas FEDE
Normas FEDE
Artículo 112º: Los planes de construcción, remodelación o
Artículo 112º: Los planes de construcción, remodelación o
acondicionamiento de los locales destinados al funcionamiento de
acondicionamiento de los locales destinados al funcionamiento de
planteles educativo deberán llenar las exigencias que establezca el
planteles educativo deberán llenar las exigencias que establezca el
“Ministerio del Poder Popular Para la Educación”.
“Ministerio del Poder Popular Para la Educación”.
La presente normativa establece las disposiciones básicas y
La presente normativa establece las disposiciones básicas y
complementarias necesarias para el proceso de planificación,
complementarias necesarias para el proceso de planificación,
programación, proyecto y construcción de las edificaciones
programación, proyecto y construcción de las edificaciones
escolares en Venezuela basadas y reglamentadas en los artículos
escolares en Venezuela basadas y reglamentadas en los artículos
111º, 112º, y 113º de la Ley Orgánica de Educación Vigente
111º, 112º, y 113º de la Ley Orgánica de Educación Vigente
garantizando así la Educación Bolivariana
garantizando así la Educación Bolivariana
• Sala de Profesores y • Vestuarios(Cambio • Oficina

Administrat
Reuniones de Ropa) iva y de
Apoyo
• Aula de • Aulas de Proyección y

exposición
• Debe existir diferenciación

entre el acceso peatonal y
el flujo vehicular
Altura
Máxima
 No esta permitido junto a los usos

escolares, aquellos que perturben
el proceso de enseñanza o atenten
contra la seguridad, salud física y
moral del estudiante.
Normativas: Compilación de indicadores generales
y específicos de planta física para instituciones
universitarias
Relación de superficie m2 en edificaciones
techadas por alumno: 8.00 M2/Al --- 10 M2/Al
 Fuente: Universidad de los Andes y Oficina

de Planificación del sector universitario
Funciones Académicas
Aula Aula
Aula Dibujo Aula Especial
Aula Teórica Seminario Anfiteatrica
25-30 – 50 – 125 15 – 45 –
30-60 – 1.20 8-25 –
2.00Mts2- 1.40Mts2-
mts2- 2.00 Al 2.00mts2- -0.90Mts2 –
6.00 Al 1.60 Al 6.00 Al
3.00 Al
 Fuente: Universidad Central de Venezuela, Universidad de

los Andes y Oficina de Planificación del Sector Universitario
Análisis de terreno
• VEGETACIÓN:
PALMAS DE MORICHAL
• MORFOLOGÍA DEL
TERRENO:
IRREGULAR
• INCIDENCIA SOLAR
ESTE (SALE) OESTE (SE
OCULTA)
• CLIMA DE SABANA
• VIENTOS:
27°C
DE NORESTE A
SUROESTE
Análisis de Terreno:
Análisis de Terreno: ORDENANZA ORDENANZA
 Variables Urbanas •• FRENTE
FRENTE MÍNIMO
MÍNIMO DE
DE
PARCELA:
PARCELA: 15M
15M
ZONIFICACIÓN
• CMSI COMERCIO Y
SERVICIO •• PORCENTAJE
PORCENTAJE MAX.
MAX.
METROPOLITANO. DE
DE CONSTRUCCIÓN
CONSTRUCCIÓN
180%
180% YY EL
EL MAX.
MAX. DE
DE
USOS COMPLEMENTARIOS UBICACIÓN
UBICACIÓN ESES DE
DE 50%
50%
• CENTROS COMERCIALES 35
• HOTELES 30 35
• SEDES CORPORATIVAS 25 RETIROS
RETIROS
• INSTITUCIONAL FRENTE
FRENTE 6M
6M
20
• GUBERNAMENTAL DE LATERALES
LATERALES 4M
4M
15
NIVEL URBANO FONDO
FONDO 6M
6M
10 5
ALTURA MÁXIMA DE LAS 5
EDIFICACIONES 0
ALTURA MÁXIMA DE LAS EDIFICACIONES
MEDIDAS
MEDIDAS DEL
DEL TERRENO
TERRENO
• 5 EN PLANTAS
35M TOTAL SUPERIOR
SUPERIOR 270M
270M
PLANTA BAJA TOTAL IZQUIERDA
IZQUIERDA 200M
200M
ÍNDICE MÍNIMO DE DERECHA
DERECHA 250M
250M
ESTACIONAMIENTO INFERIOR
INFERIOR 250M
250M
Análisis de Terreno: PUNTOS DE REFERENCIA
 Variables Urbanas • C.C. MONAGAS PLAZA
• HOTEL STAUFFER.
• FERRETERÍA “EPA”
• HOTEL C.C.P SUITES
• C.C. PETRORIENTE
• PALACIO DE JUSTICIA
• FARMATODO TIPURO Rutas
o 20 placa azul
• C.C. HELLO (EN
o 20 MAKRO
CONSTRUCCIÓN)
RETIROS
FRENTE
6M
LATERALES
4M
FONDO
6M
MEDIDAS DEL TERRENO

SUPERIOR
270M
Zonificación AEE - 2
Análisis de terreno Área de estudio
Plano topográfico especial
Zonificación SAP
Servicio administrativo publico
Topog Zonificación IS
Industria de servicio
Zonificación SMA
rafía Servicio medico asistencial
Zonificación CM
Comercio y servicio metropolitano
Intervención
urbana
Pasarela
Justificación
• Ubicación de la pasarela
• Áreas verdes Para
paisajismos perfectos paraPlano ubicación
el Instituto Integral de Artes
• Ubicación del terreno con
Av. Alirio Ugarte
Pelayo
Santa Elena de Las

Piñas
Terreno
Distancia
El acceso estará
definido por la
fachada frontal
Ventajas del terreno
• Presenta buenas y adecuadas visuales.

• Presenta un acceso de manera peatonal adecuada
• La institución representaría el único de ámbito
cultural y educacional de la zona
• La zona presenta un gran crecimiento poblacional
Propuestas
para el terreno
Propuesta de Intervención
Urbana en la Av. Alirio
Ugarte Pelayo Zona residencial
Zona pública
Zona a Intervenir
Vías principales
Vías secundarias
Av. Alirio Ugarte Pelayo
Av. Principal
de Boquerón
*Falta de
Palacio de
equipamiento
Justicia de
urbano
Maturín
Ugarte Pelayo
EsteUgarte Pelayo
tipo de alumbrado publico
servirá para el ahorro de una Propuesta de
manera importante en los costos Alumbrado
Poste solar con
de la iluminación de áreas urbanas una luminaria
Iluminación Falta de solar para
existente alumbrado alumbrado
público
Ventajas
Bajo consumo de energía
Mayor duración
Rápido encendido y apagado
Conformidad de RoHS
Son menos atractivas para los
insectos nocturnos
Menos pérdidas eléctricas
Ugarte Pelayo
Propuesta de
mobiliario urbano
- Ventajas:
Resistencia
•Gran cantidad de formas y acabados
•Algunas clases y formas de acero son
muy decorativas
*Banco con estilo moderno con soportes de acero
inoxidable
19 de madera dura 40x37 mm y la banda de
acero Suministro
inoxidableenhorizontal
la parte inferior de las
L piernas
2000 x pre- perforado
D 700 para-el
x H 850 mm anclaje
altura 465 mm
invisible con pernos M10
*Parada para transporte

Ugarte Pelayo
Propuesta
de Áreas Verdes
*Gramíneas
ornamentales
Espacio para
incorporar áreas
verdes
Washingt
onias Adoqu
ines
Su superficie medio abierta
permite el cultivo de vegetación y
el paso del agua de lluvia, así
mismo permite el paso de cargas y
Intervención Urbana
Intervención Urbana
Concepto Paola
Generador
Movimi
Núñez
ento
La palabra movimiento sugiere
algo dinámico sin embargo
también se aprecia el movimiento
en objetos estáticos se puede
emplear la diferencia gradual
(forma, tamaño, color) o por la
posición de sus elementos
Criterios de
diseño
Crear un eje conector a lo largo de los volúmenes, que Principios
remate en la actividad principal del conjunto ordenadores
del elemento
Establecer un conjunto donde cada volumen pueda
hacer uso de las perspectivas con el propósito de Movimiento
responder a los ejes del terreno Pauta
Lograr que el conjunto pueda representar
Jerarquía
unidad, siendo así un todo con el entorno, ya
que lograra enlazarse con la intervención
Propuesta de
distribución
Concepto
Generador
Representando el
Movimiento
La función
*Ejes del
-El espacio
terreno
-La geometría
Tipología de - El contexto
espacios - La envoltura
-Los sistemas
-Lo económico
-Los factores Humanos

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• Un profesional con formación integral en las

Nivel Básico Nivel

Título que otorga:

 11.890 personas --- Sistema Nacional

Fundación teatro • Tomando en cuenta estas cifras

• Artículo 99. Los valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del pueblo

• Artículo 108 Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben

• Sala de Profesores y • Vestuarios(Cambio • Oficina

• Aula de • Aulas de Proyección y

• Debe existir diferenciación

 No esta permitido junto a los usos

 Fuente: Universidad de los Andes y Oficina

 Fuente: Universidad Central de Venezuela, Universidad de

MEDIDAS DEL TERRENO

Santa Elena de Las

Ventajas del terreno

• Presenta buenas y adecuadas visuales.

Av. Alirio Ugarte Pelayo

*Parada para transporte

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