RUTA METODOLÓGICA PLANEACIÓN

ESTRTÉGICA
Dr. Marco Villavicencio C
FLUJO CONCEPTUAL
MATRIZ FLOR CON PERPECTIVAS ESTRATÉGICAS

MAPA ESTRATEGICO CON PERSPECTIVAS Y OBJETIARTICULACIÓN DEL DIAGNÓSTICO

ESTRATÉGICO CON PERSPECTIVAS, OBJETIVOS Y METAS A LARGO PLAZO

CUADRO DE MANDO INTEGRAL

CUADRO ANALÍTICO 1 Y 2

RESUMEN EJECUTIVO Y TOMA DE DECISIONES

MATRIZ FLOR CON PERSPECTIVAS ESTRATÉGICAS
FORTALEZAS PERSPECTIVAS LIMITACIONES

-------------------- --------------------

A PERSPECTIVA DE
--------------------- --------------------- APRENDIZAJE

-------------------- --------------------- PERSPECTIVA DE

C CLIENTE/USUARIO
OPORTUNIDADES PERSPECTIVAS RESTRICCIONES
PERSPECTIVA DE
-------------------- -------------------- PROCESOS INTERNOS -
P
EXTERIOR
-------------------- --------------------
PERSPECTIVA DE
BENEFICIARIO, CALIDAD,
--------------------- --------------------- B SERVICIO

ELABORACIÓN PROPIA

Las perspectivas se deben completar con el CMI Integral

MAPA ESTRATÉGICO CON PERSPECTIVAS Y
OBJETIVOS
VISIÓN MISIÓN
---------------------------------------------- ----------------------------------------------
---------------------------------------------- ----------------------------------------------

Objetivos específicos
1
PERSPECTIVA B
2 3 4

PERSPECTIVA P 5 6 7 8

PERSPECTIVA C 9 10 11 12

PERSPECTIVA A 13 15
14
 ARTICULACIÓN DEL DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO CON
PERSPECTIVAS, OBJETIVOS Y METAS A LARGO PLAZO
% DE
FACTORES DE LA OBJETIVO OBJETIVO INICIATIVA
PERSPECTIVAS INDICADOR META META IDEAL LINEA BASE CUMPLIMIEN BSC
MATRIZ FLOR GENERAL ESPECÍFICO ESTRATÉGICA
TO

FORTALEZAS
OE1 INDICADOR A ………………………………
-------------------------------------
-------------------------------------
OG1 OE2 INDICADOR B ………………………………
OE3 INDICADOR C ……..
----------

LIMITACIONES
OE4 INDICADOR A ………………………………
-------------------------------------
-------------------------------------
OG2 OE5 INDICADOR B ………………………………
OE6 INDICADOR C ……..
----------

OPORTUNIDADES
OE7 INDICADOR A ………………………………
-------------------------------------
-------------------------------------
OG3 OE8 INDICADOR B ………………………………
OE9 INDICADOR C ……..
----------

RESTRICCIONES
OE10 INDICADOR A ………………………………
-------------------------------------
-------------------------------------
OG4 OE11 INDICADOR B ………………………………
OE12 INDICADOR C ……..
----------
 Mapa de Enlace
Causa - Efecto
Indicadores de
Gestion
Pagina
Inicial
MALO
REGULAR
SATISFACION BUENO
MISION - VISION
EDUCATIVA

INCENTIVAR A
l
PERSPECTIVA CALIDAD DE
AUMENTO
ELABORAR
ENSEÑANZA RECURSOS PROPIOS
PROYECTOS

PERSPECTIVA ESTUDIANTES FORTALECER IMPLEMENTAR

MENOR RETENCION
Y DOCENTES DE ALUMNOS
CAPACIDADES DE
INVESTIGACION
GRUPOS DE
INVESTIGACION l

DESCENTRALI ZACION
PERSPECTIVA PROCESOS TRABAJOS DE TRABAJOS DE
CALIDAD DE LOS NIVELES DE
INTERNOS Y EXTERNOS EXTENCION EXTENCION
DECICION
l
Arriba

PRODUCTIVIDAD DE DOCENTES DE LA FACULTAD

PERSPECTIVA APRENDIZAJE
Y CLIMA ORGANIZACIONAL
l

FORMACION TECNOLOGICA DE CLIMA

CONTINUA INFORMACION ORGANIZACIONAL
 REGRESAR AL
PERSPECTIVA CALIDAD DE ENSEÑANZA INICIO

Perspectiva economica Principal Indicadores

INDICADOR % FACTOR RANGOS DE CUMPLIMIENTO

OBJETIVO PESO
OBJETIVO GENERAL METAS INDICADOR CUMPLIMIEN HOMOGENE RESULTADO
ESTRATEGICO ESPECIFICO
IDEAL ACTUAL TO O BUENO REGULA R MALO

Aumentar la
porcentaje de
asignacion presupuesto
asignacion de
presupuestal en
capacitacion de
presupuesto anual
asignado a la
FIIS
6.50% 5.70% 87.69% 40 0.1 100% 89% 79% l
estudiantil de 7%
RRHH
Posicionar la
imagen de la
FIIS a nivel generar recursos
Aumentar ingresos
porcentaje de l
propios en ingresos por
nacional e provenientes de las
internacional
capacitacion de
capacitaciones en
generar 1.00% 0.50% 50.00% 30 0.15 100% 79% 59%
gestion del recursos
laboratorios.
en la gestion conocimiento propios.
del
conocimiento Incentivar a la
elaboracion de
Incrementar el
numero de
l
presupuesto
proyectos de proyectos
investigacion y aprobados en
asignado a la 30.00% 10.00% 33.33% 30 0.10 100% 79% 59%
FIIS
generar recursos fondos
propios concursables

l
TOTAL PERSPECTIVA 100 0.31 100% 89% 59%
 REGRESAR AL
PERSPECTIVA ESTUDIANTES Y DOCENTES INICIO

Perspectiva Cliente Principal Indicadores

OBJETIVO INDICADOR % PESO FACTOR RANGOS DE CUMPLIMIENTO

OBJETIVO GENERAL METAS INDICADOR RESULTADO
ESTRATEGICO IDEAL ACTUAL CUMPLIM ESPECIFICO HOMOGENEO BUENO R EGULA R MALO

Promover
programas de
Numero de
fortalecimiento de Incrementar
proyectos de
capacidades de
inv estigación a
los proy ectos
de
investigacio
n
20.00 8.00 40% 30 0.12 100% 80% 0% l
estudiantes y investigacion
elaborados.
docentes de la
FIIS
Fortalecer la
investigación en
la formación Minimizar el
profesional de
Menor retencion
de alumnos.
aglomeramie
nto.
Avance
estudiantil 20 15 75% 30 0.23 100% 89% 69% l
los estudiantes
de la FIIS
Implementar
Numero de
GRUPOS de Construir un
proyectos de
inv estigación para
los alumnos y
parque
tecnologico
investigacio
n
20 15 75% 40 0.30 100% 89% 69% l
docentes de la industrial
elaborados.
Facultad

TOTAL PERSPECTIVA 100 0.65 100% 79% 59% l

 REGRESAR AL
PERSPECTIVA PROCESOS INTERNOS Y EXTERNOS INICIO

Perspectiva Interna Principal Indicadores

INDICADOR % RANGOS DE CUMPLIMIENTO

OBJETIVO PESO FA C T OR
OBJETIVO ESTRATEGICO METAS INDICADOR RESULTADO
GENERAL ESPECIFICO HOM OGE NE O
IDEAL ACTUAL CUMPLIM BUENO R EGULA R MALO

Realizar trabajos de
Disminuir el
extensión y Porcentaje de
numero de
responsabilidad
inconformidades
personas 30% 10% 167% 40 0.67 100% 89% 69%
social que impacten conformes
internas.
en la sociedad
Promover el l
desarrollo de Fortalecer la
los servicios y participación de los
Realizar un Porcentaje de
l
programas de egresados para
seguimiento a la profesionales
Bienestar potenciar su
vida profesional posicionados 50% 0% 0% 20 0.00 100% 80% 60%
Universitario vinculación con la
de los egresados. laboralmente.
facultad y la
en sus
sociedad
recursos
humanos
Descentralizacion de
Cantidad de l
Aumentar la docentes
los niveles
intermedios de
participacion de involucrados en la 20 2.00 10% 40 0.04 100% 80% 60%
los docentes toma de
decision
decisiones.

TOTAL PERSPECTIVA 100 71% 100.00% 80.00% 60.00%

l
 PERSPECTIVA APRENDIZAJE Y CLIMA REGRESAR AL
ORGANIZACIONAL INICIO

Perspectiva Aprendizaje Principal Indicadores

OBJETIVO INDICADOR % PESO FA C TOR

RANGOS DE CUMPLIMIENTO
OBJETIVO GENERAL METAS INDICADOR RESULTADO
ESTRATEGICO ESPECIFICO HOM OGENEO
IDEAL ACTUAL CUMPLIM BUENO R EGULA R MALO

Fortale cer los

convenios, m ovilidad
l
Convenios con Porcentaje de
docente y estudiantil
nacional e
universidades pasantias 10% 5% 50% 40 0.20 100% 79% 59%
internacional
l
Mejorar los
servicios de Alcanzar y/o Certificacion
m antener la perm anente por Porcentaje de
enseñanza-
aprendizaje de
acreditación
académ ico nacional e
parte las
entidades
certificados
obtenidos
90% 89% 99% 30 0.30 100% 79% 59%
los estudiantes
de la FIIS
internacional de la FIIS involucradas
l
Garantizar la calidad
de docentes para el Capacitaciones al Porcentaje de
desarrollo de
enseñanza-
90% de los
docentes actuales
docentes
capacitados
90% 71% 79% 30 0.24 100% 79% 59% l
aprendizaje, tutoría

TOTAL PERSPECTIVA 100 0.73 100% 79% 59% l

CUADRO RESUMEN

CALIDAD DE
ENSEÑANZA

PROCESOS
ESTUDIANTES Y
DOCENTES

PROCESOS INTERNOS Y
EXTERNOS

APRENDIZAJE Y CLIMA
ORGANIZACIONAL
BSC
SEMAFORIZACIÓN TOMA DE DECISIONES

PERIODO 2019
Programación
CUADRO ANALÍTICO 1
presupuestal por
resultados

PERIODO 2019 – 2021

Planificación multianual
CUADRO ANALÍTICO 2
alineado a programación
presupuestal
CUADRO ANALITICO 1
PRESUPUESTO POR RESULTADO 2019
CUADRO ANALÍTICO 2
PROGRAMACIÓN META PROGRAMACIÓN
UNIDAD DE INICIATIVA META FÍSICA
PERSPECTIVAS MULTIANUAL POR CATEGORÍA INDICADOR PRESUPUESTARIA
MEDIDA ESTRATÉGICA
PRESUPUESTAL
2018 2019 2020 2018 2019 2020
* Productos
Según
* Acciones comunes
A corresponda
* Acciones centrales
(solo uno)
* Proyectos
* Productos
Según
* Acciones comunes
C corresponda
* Acciones centrales
(solo uno)
* Proyectos
* Productos
Según
* Acciones comunes
P corresponda
* Acciones centrales
(solo uno)
* Proyectos
* Productos
Según
* Acciones comunes
B corresponda
* Acciones centrales
(solo uno)
* Proyectos

REGRESAR LA
PRESENTACIÓN