MÉTODO DE

INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
• es la recogida de información basada en la observación de comportamientos naturales,
discursos, respuestas abiertas para la posterior interpretación de significados.

Se enfoca en lo subjetivo e individual desde una perspectiva humanística, mediante la

interpretación, la observación, entrevistas y relatos.
• el concepto de método cualitativo analiza el conjunto del discurso entre los sujetos y la
relación de significado para ellos, según contextos culturales, ideológicos y sociológicos. Si hay
una selección hecha en base a algún parámetro, ya no se considerará cualitativo.
 MÉTODO DE
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
• La intención de este método es exponer y encontrar el conocimiento ampliado de un caso
mediante datos detallados y principios teóricos.
• Requiere una compresión de la conducta humana y el porqué de ella. En este método el objeto
de estudio se considera externo, separado de cualquier pensamiento individual para garantizar
la mayor objetividad posible.
• Su investigación es normativa, apuntando a leyes generales relacionadas al caso de estudio.

• La recolección de datos suele constar de pruebas objetivas, instrumentos de medición, la

estadística, tests, entre otros. Se divide en investigación participativa, de acción y etnográfica.
 METODO
INDUCTIVO
• ¿Qué es el método inductivo?
• El método inductivo es un proceso utilizado para poder sacar conclusiones generales partiendo
de hechos particulares. Es el método científico más usado.

• El inductivismo va de lo particular a lo general. Es un método que se basa en la observación, el

estudio y la experimentación de diversos sucesos reales para poder llegar a una conclusión que
involucre a todos esos casos. La acumulación de datos que reafirmen nuestra postura es lo que
hace al método inductivo.
• ¿Qué problemas tiene el método inductivo?
• El problema que presentaba este método es que, en primer lugar, se dijo que la observación
no podría ser nunca el comienzo de este método, porque para observar los casos había que
saber cómo hacerlo. Además, se puede contar con que nuestros sentidos externos o
internos nos pueden engañar (por ejemplo, puede ser que la vista nos falle) y así provocar
que lleguemos a una conclusión inadecuada o incorrecta.

• Por otro lado, el segundo problema radica en cómo llegar a determinadas conclusiones
partiendo de la observación, porque es imposible que este método nos brinde una copia de
la realidad, más bien nos ofrecerá la copia de una pequeña porción, una muestra. El gran
problema del método inductivo es que solo trabaja con casos probables.
• Pasos del método inductivo
• Método inductivo
• En segundo lugar se clasifican y estudian los datos recaudados.
• Para poder llevar a cabo un estudio por medio de este método, es necesario seguir estos cuatro pasos
que describiremos:

• Primero, la observación y registro de los sucesos. En este primer paso vamos a tabular cada hecho en
singular y a partir de ellos será que podamos avanzar.
• En segundo lugar, vamos a clasificar y a estudiar todos los datos recaudados.
• En tercer lugar, a partir de esos datos elaboraremos una teoría o una hipótesis con la que explicaremos
ese suceso que nos dedicamos a estudiar. Siguiendo, debemos realizar una derivación inductiva a partir
de los hechos que se recolectaron.
• El último paso es realizar un experimento acerca de lo planteado para poder demostrar con hechos
nuestra teoría.
 METODO
DEDUCTIVO
• ¿Qué es el método deductivo?
• Se habla del método deductivo para referirse a una forma específica de pensamiento o
razonamiento, que extrae conclusiones lógicas y válidas a partir de un conjunto dado de
premisas o proposiciones. Es, dicho de otra forma, un modo de pensamiento que va de lo más
general (como leyes y principios) a lo más específico (hechos concretos).

• Según este modo de pensamiento, las conclusiones de un razonamiento están dadas de

antemano en sus propias premisas, por lo que sólo se requiere de un análisis o desglose de
éstas para conocer el resultado. Para poder hacerlo, las premisas deben darse por verdaderas,
ya que de su validez dependerá que las conclusiones sean o no verdaderas también.
• El método deductivo puede emplearse de dos maneras:

• Directa. En este caso se parte de una única premisa que no es contrastada con otras a su
alrededor.
• Indirecta. En este caso se parte de un par de premisas: la primera contiene una afirmación
universal y la segunda una particular; de la comparación de ambas se obtiene la conclusión.
• De esta manera, debe notarse que la validez de las premisas determinará la de las conclusiones:
es posible partir de premisas erradas y deducir conclusiones erróneas, sin que por ello la
lógica del razonamiento sea equivocada.
• Por otro lado, este método da pie a dos otros métodos más complejos, que son:

• Método axiomático-deductivo. Se extrae un conjunto de teoremas (proposiciones) a partir de

un conjunto de axiomas (premisas) dados de antemano, empleando series de razonamientos
lógicos.
• Método hipotético–deducivo. A partir de la observación de un fenómeno, se aventura una
hipótesis interpretativa que luego se somete a comparación por razonamientos lógicos de tipo
deductivo. Este es el método que emplea el conocimiento científico.
 MÉTODO
ANALÍTICO
D E F I N I C I Ó N , P R O C E D I M I E N TO ,
C A R AC T E R Í S T I C A S Y E J E M P L O S
 ¿EN QUE CONSISTE?

• EL MÉTODO ANALÍTICO.

• El Método analítico es aquel método de

investigación que consiste en la
desmembración de un todo,
descomponiéndolo en sus partes o
elementos para observar las causas, la
naturaleza y los efectos. El análisis es la
observación y examen de un hecho en
particular
 FASES DEL MÉTODO
ANALÍTICO
• 1. FORMULAR LA CUESTIÓN
• • Generales
• • Especificas
• 2. SELECCIÓN DEL PROCESO ANALÍTICO
• • Consulta bibliográfica
• • Elección del procedimiento
• • Procedimientos validados
• 3. MUESTREO
• • Representativo
• • Aleatorio
•
• 4. PREPARACIÓN DE LAS
• MUESTRAS
• • Tratamiento adecuado
• 5. ANÁLISIS DE LA MUESTRA
• • Medidas repetitivas
• • Incertidumbre
• • Fiabilidad de la muestra medida
• • Empleo de diferentes métodos
• analíticos
• 6. INFORME DE INTERPRETACIÓN
• • Resultados
• • Limitaciones
• 7. CONCLUSIONES
• • Se debe tener la responsabilidad
• de asegurar que las
• conclusiones que se saquen con
• los datos sean coherentes con
• los mismos.
• 8. TOMA DE DECISIONES
 EJEMPLO DE UN METODO ANALITICO

• Si una persona tiene una enfermedad relacionada con un órgano, es preciso hacer un estudio
de las células y los tejidos del mismo y de esa manera determinar la causa en base a diferentes
teorías que se pueden relacionar con el problema.
• Si se trata de un hecho particular, se debe realizar una observación, aplicar la experiencia y
llevar a cabo la inducción.
• Si se refiere a verdades generales, el raciocinio y la educación, se tiene que constituir un
proceso ordinario para que se pueda llegar a ellas.
• En caso de que se trate de objetivos y verdades en relación a las artes, se deben tener en
cuenta todas las funciones que genera la imaginación.
 MÉTODO
SINTETICO
D E F I N I C I Ó N , P R O C E D I M I E N TO,
C A R AC T E R Í S T I C A S Y E J E M P L O S .
 ¿QUE ES EL MÉTODO
SINTETICO?
• Es un proceso de razonamiento que tiende a
reconstruir un todo, a partir de los elementos
distinguidos por el análisis; se trata en
consecuencia de hacer una explosión metódica
y breve, en resumen.

• La síntesis significa reconstruir, volver a integrar

las partes del todo; pero esta operación implica
una superación respecto de la operación
analítica, ya que no representa sólo la
reconstrucción mecánica del todo, pues esto no
permitirá avanzar en el conocimiento.
 PROCEDIMIENTO DEL MÉTODO
SINTÉTICO.

• Tiende a reconstruir un todo a partir de los

elementos estudiados por el análisis.
• Los datos requieren procedimientos para
recomponer los desarticulado para llegar a una
totalidad que exprese nuestro objeto, de alguna
manera, reordenarlo, resumirlo y relacionarlo.
• Cuando se ha terminado, se puede decir que
hemos concluido con la construcción
operacional, sin embargo, entramos en una fase
de síntesis, que hemos denominado la
construcción empírica del objeto de estudio
• Es el momento de explorar los datos ordenados
en diversos resultados apoyados en nuestro
marco referencial, van adquiriendo un sentido y
un significado que nos permite decir algo nuevo
sobre el objeto de estudio; es decir, llega el
momento en que podemos describir, clasificar,
relacionar, interpretar, explicar nuestro fenómeno
de interés
• Estamos ahora en condiciones comunicar los
resultados que hemos alcanzado, comunicar el
nuevo conocimiento que tenemos del objeto y
por tanto concluir con el objeto construido como
un concreto pensado.
 EJEMPLOS DE APLICACIÓN DEL MÉTODO
SINTÉTICO

• En el caso de un crimen que se haya cometido, se hace necesario unir poco a poco las piezas
que se van encontrando, y de esta manera se dará con la respuesta y se podrá explicar cómo,
cuándo, quién y dónde se cometió el acto ilícito, es decir, se llegará al todo a partir de sus
partes.

• Veamos ahora un ejemplo que tiene que ver con la medicina, supongamos que somos médicos
y tenemos un paciente frente a nosotros en su primera consulta, (sin estudios llevados a cabo
en laboratorio). En ese caso, el doctor pregunta a la persona sus síntomas y, a partir de unir
todos esos síntomas, es capaz de descubrir de qué enfermedad se trata.