Proceso de capacitación y actualización 2019

“Fomentando la igualdad de género en Educación Básica”

DISCRIMINACIÓN,
DESIGUALDAD Y
MARGINACIÓN
 INTRUCCIONES

Lee los siguientes enunciados tomados de los

documentos:
• Constitución Política de México, leer artículos
• Declaración Universal de los derechos Humanos
• Declaración de los derechos de los niños, niñas y
adolescentes
Posteriormente escribe en el primer recuadro a que
documento pertenece y en el tercer cuadrante una breve
explicación de cómo este fundamenta la igualdad de
género.
 Documento al que
pertenece
Declaración Universal de
los Derechos Humanos
Declaración Universal de
los Derechos Humanos
Artículo
ARTÍCULO 7
Todos tienen derecho a igual
protección contra toda
discriminación
ARTÍCULO 2
Toda persona tiene todos los
derechos y libertades, sin distinción
alguna de raza, color, sexo, idioma,
religión, opinión política o de
cualquier otra índole.
Explicación orientada a la
igualdad de género
Tanto el Estado como la familia, escuela
y instituciones religiosas y sociales
tienen la obligación de velar que tanto
niñas niños no sean blanco de ningún
tipo discriminación.
Tanto niñas como niños podrán gozar de
ejercer sus derechos y libertades no
importa la religión que profesen, al grupo
étinico o raza a la que pertenezcan, el
idioma que hablen, la religión que
profesen, o la forma de idiosincrasia que
tengan.

En la Constitución Política 1° Todo ciudadano(a) mexicano(a) podrá

de los Estados Unidos
Mexicanos
En los Estados Unidos Mexicanos
todas las personas gozarán de los
derechos humanos reconocidos en
esta Constitución y en los tratados
internacionales
ejercer sus derechos como lo declara la
Constitución Política y toda autoridad
deberá velar de que esos derechos se
hagan valer sin excepción alguna.

Derechos de niños, niñas
y adolescentes
Artículo 28
Los Estados Partes reconocen el
derecho del niño a la educación y, a
fin de que se pueda ejercer
progresivamente y en condiciones
de igualdad de oportunidades.
La educación que las y los niños reciban
será inclusiva, deberá garantizar el
desarrollo óptimo de los educandos, será
gratuita y favorecerá el desarrollo pleno
de sus capacidades y debe procurar la
deserción escolar.

En la Constitución Artículo 3ro. El Estado velará para que tanto niñas

Política de los Estados La educación se basará en el
Unidos Mexicanos respeto irrestricto de la dignidad de
las personas, con un enfoque de
derechos humanos y de igualdad
sustantiva
como niños puedan tener acceso a la
educación básica, sin distinción alguna
ya que es obligatoria e inclusiva

En la Constitución Artículo 4o.- La mujer y el hombre
Política de los Estados son iguales ante la ley.
Unidos Mexicanos
Tanto niños como niñas podrán gozar de
sus derechos sin distinción alguna,
derechos como acceso a la educación,
alimento, salud y sano esparcimiento
para su desarrollo integral.