METODOS DE RECOLECCION DE DATOS (MRD)

 HISTORIAS CLINICAS MEDIO DE RELACION ENTRE

 EXPEDIENTE INVESTIGADOR –
MEDIO DE RELACION ENTRE
ACADEMICO CONSULTADOINVESTIGADOR
PARA RECOGER –
CONSULTADO
DATOS Y LOGRAR PARA
LOSRECOGER
 EXPEDIENTE PESONAL
DATOS Y LOGRAR OBJETIVOS
OBJETIVOS

MRD
FUENTES
SECUNDARIAS  ENTREVISTA
(INDIRECTAS)  OBSERVACION
 CUESTIONARIO
FUENTES
PRIMARIAS
FUENTES PRIMARIAS
(DIRECTAS)
(DIRECTAS)
PROCESO PARA CONSTRUIR EL INSTRUMENTO DE
MEDICIÓN

FASE 1. DEFINICIONES FUNDAMENTALES

 REEVALUAR LAS VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN

(SE MANTIENEN O MODIFICA)
 LUGAR ESPECÍFICO DONDE SE RECABARÁN LOS
DATOS.
 EL PROPÓSITO DE LA RECOLECCIÓN.
 QUIÉNES Y CUANDO VAN A SER MEDIDOS.
 DEFINICIONES OPERACIONALES Y EL TIPO DE DATOS
QUE SE QUIEREN OBTENER (RESPUESTAS VERBALES,
ESCRITAS, CONDUCTAS OBSERVABLES, ETC.,)
 PROCESO PARA CONSTRUIR EL
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

FASE 2. REVISION ENFOCADA DE LA LITERATURA.

 ENCONTRAR INSTRUMENTOS O SISTEMAS DE

MEDICION UTILIZADOS EN OTROS SISTEMAS
ANTERIORES PARA MEDIR LAS VARIABLES DE
INTERÉS. ESTO AYUDA A IDENTIFICAR QUÉ
HERRAMIENTAS PUEDEN SER DE UTILIDAD.
 PROCESO PARA CONSTRUIR EL
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

FASE 3. IDENTIFICACIÓN DEL DOMINIO DE LAS VARIABLES

A MEDIR Y SUS INDICADDORES.

 IDENTIFICAR Y SEÑALAR CON PRECISION LOS

COMPONENTES, DIMENSIONES O FACTORES QUE
TEÓRICAMENTE INTEGRAN A LA VARIABLE.
 ESTABLECER LOS INDICADORES DE CADA DIMENSIÓN.
PROCESO PARA CONSTRUIR EL INSTRUMENTO DE
MEDICIÓN

FASE 4. TOMA DE DECISIONES CLAVE.

1. UTILIZAR UN INSTRUMENTO DE MEDICION YA

ELABORADO, ADAPTARLO O DESARROLLAR UNO NUEVO.
2. SI SE TRATA DE UNO NUEVO, DECIDIR DE QUÉ TIPO
(CUESTIONARIO, ESCALA DE ACTITUDES, HOJA DE
OBSERVACION, ETC.,) Y CUÁL SERÁ SU FORMATO
(TAMAÑO, COLORES, TIPO DE FUENTE, ENTRE OTROS).
3. DETERMINAR EL CONTEXTO DE ADMINISTRACIÓN O
APLICACIÓN.
 PROCESO PARA CONSTRUIR EL
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

FASE 5. CONSTRUCCIÓN DEL INSTRUMENTO

 GENERAR TODOS LOS ITEMS O REACTIVOS Y/O

CATEGORÍAS DEL INSTRUMENTO.

 DETERMINAR LOS NIVELES DE MEDICION Y LA

CODFICIÓN DE LOS ITEMS O REACTIVOS, O CATEGORÍAS
DE OBSERVACIÓN.
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (Estudio de las
preferencias de los jóvenes para divertirse)
variable Dimension Indicadores Items (reactivos)
Preferencia de actividad Actividad nocturna entre Jerarquía de preferencias De lunes a jueves, ¿cuál
para salir con alguien del semana de actividades de lunes a sería tu actividad
genero opuesto jueves preferida nocturna para
salir con el chico o la chica
que más te gusta? (marca
la que más te agrada).
1.- salir a cenar a un
restaurante.
2.- ir al cine
3.- ir a un bar,
4.- ir a una taberna
5.- bailar a una discoteca
6.-a una fiesta privada
7.- acudir al teatro.
8.- ir a un concierto.
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (Estudio de las
preferencias de los jóvenes para divertirse)
Variable Dimensión Indicadores Ítems (reactivos)
Preferencia de actividad Actividad nocturna en fin Jerarquía de preferencias los viernes y sábado,
para salir con alguien del de semana de actividades en viernes ¿cuál sería tu actividad
genero opuesto y sábado preferida nocturna para
salir con el chico o la chica
que más te gusta? (marca
la que más te agrada).

1.- salir a cenar a un

restaurante.
2.- ir al cine
3.- ir a un bar,
4.- ir a una taberna
5.- bailar a una discoteca
6.-a una fiesta privada
7.- acudir al teatro.
8.- ir a un concierto
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (Estudio de las
preferencias de los jóvenes para divertirse)
Variable Dimensión Indicadores Ítems (reactivos)

Preferencia de actividad Actividad nocturna en Jerarquía de preferencias En domingo, ¿cuál sería

para salir con alguien del domingo de actividades en tu actividad preferida
genero opuesto domingo. nocturna para salir con el
chico o la chica que más
te gusta? (marca la que
más te agrada).

1.- salir a cenar a un

restaurante.
2.- ir al cine
3.- ir a un bar,
4.- ir a una taberna
5.- bailar a una discoteca
6.-a una fiesta privada
7.- acudir al teatro.
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (investigacion sobre el
clima organizacional)
variable Dimension indicadores Items (reactivos)
Clima organizacional Moral Grado en que los Mis compañeros de
miembros de una trabajo son mis amigos
organización o dpto
perciben que colaboran y
cooperan entre sí, se
apoyan mutuamente y
mantienen relaciones de
amistad y compañerismo
5.- Totalmente de acuerdo
4.- De acuerdo
3.- ni de acuerdo ni en
desacuerdo.
2.- En desacuerdo
1.- Totalmente en
desacuerdo.
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (investigacion sobre el
clima organizacional)
variable Dimension indicadores Items (reactivos)
Clima organizacional Moral Grado en que los En mi trabajo hay mucho
miembros de una compañerismo
organización o dpto
perciben que colaboran y
cooperan entre sí, se
apoyan mutuamente y
mantienen relaciones de
amistad y compañerismo

5.- Totalmente de acuerdo

4.- De acuerdo
3.- ni de acuerdo ni en
desacuerdo.
2.- En desacuerdo
1.- Totalmente en
desacuerdo.
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (investigacion sobre el
clima organizacional)
variable Dimension indicadores Items (reactivos)
Clima organizacional Moral Grado en que los Siempre que lo necesito
miembros de una mis compañeros de
organización o dpto trabajo me brindan apoyo
perciben que colaboran y
cooperan entre sí, se
apoyan mutuamente y
mantienen relaciones de
amistad y compañerismo

5.- Totalmente de acuerdo

4.- De acuerdo
3.- ni de acuerdo ni en
desacuerdo.
2.- En desacuerdo
1.- Totalmente en
desacuerdo.
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (investigacion sobre el
clima organizacional)
variable Dimension indicadores Items (reactivos)
Clima organizacional Moral Grado en que los En el dpto donde trabajo
miembros de una nos mantenemos unidos.
organización o dpto
perciben que colaboran y
cooperan entre sí, se
apoyan mutuamente y
mantienen relaciones de
amistad y compañerismo

5.- Totalmente de acuerdo

4.- De acuerdo
3.- ni de acuerdo ni en
desacuerdo.
2.- En desacuerdo
1.- Totalmente en
desacuerdo.
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (investigacion sobre el
clima organizacional)
variable Dimension indicadores Items (reactivos)
Clima organizacional Moral Grado en que los La mayoría de las veces
miembros de una en mi dpto. compartimos
organización o dpto la información, más que
perciben que colaboran y guardarla para nosotros
cooperan entre sí, se
apoyan mutuamente y
mantienen relaciones de
amistad y compañerismo

5.- Totalmente de acuerdo

4.- De acuerdo
3.- ni de acuerdo ni en
desacuerdo.
2.- En desacuerdo
1.- Totalmente en
desacuerdo
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (investigacion sobre el
clima organizacional
variable Dimension Indicadores Items (reactivos)
Clima organizacional Moral Grado en que los ¿Qué tanto apoyo le
miembros de una brindan sus compañeros
organización o dpto cuando usted lo necesita?
perciben que colaboran y
cooperan entre sí, se
apoyan mutuamente y
mantienen relaciones de
amistad y compañerismo

5.- Total
4.- Bastante
3.- Aceptablemente
2.- Poco
1.- Ninguno
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (investigacion sobre el
clima organizacional
variable Dimension Indicadores Items (reactivos)
Clima organizacional Autonomía Grado de libertad En esta empresa tengo
percibida para tomar libertad para tomar
decisiones y realizar el decisiones que tienen que
trabajo. ver con mi trabajo
5.- Totalmente de acuerdo
4.- De acuerdo
3.- ni de acuerdo ni en
desacuerdo.
2.- En desacuerdo
1.- Totalmente en
desacuerdo
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (investigacion sobre el
clima organizacional
Variable Dimension Indicadores Items (reactivos)
Clima organizacional Autonomía Grado de libertad Mi jefe me da libertad
percibida para tomar para tomar decisiones
decisiones y realizar el que tienen que ver con mi
trabajo. trabajo

5.- Totalmente de acuerdo

4.- De acuerdo
3.- ni de acuerdo ni en
desacuerdo.
2.- En desacuerdo
1.- Totalmente en
desacuerdo
 EL TRANSITO DE LA VARIABLE AL ITEM (investigacion sobre el
clima organizacional
variable Dimension indicadores Items (reactivos)
Clima organizacional Atribución del Grado de conciencia En esta empresa todos
desempeño compartida por tratamos de hacer bien
desempeñarse con nuestro trabajo.
calidad en las tareas En esta empresa todos
laborales, sobre la base queremos dar lo mejor de
de la cooperación nosotros en el trabajo.
5.- Totalmente de acuerdo
4.- De acuerdo
3.- ni de acuerdo ni en
desacuerdo.
2.- En desacuerdo
1.- Totalmente en
desacuerdo
 PROCESO PARA CONSTRUIR EL
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
FASE 6. PRUEBA PILOTO

 ADMINISTRAR EL INSTRUMENTO A UNA PEQUEÑA

MUESTRA PARA PROBAR SU PERTIENENCIA Y EFICACIA
(INCLUYENDO INSTRUCCIONES), LAS CONDICIONES DE
LA APLICACIÓN Y LOS PROCEDIMIENTOS
INVOLUCRADOS.

 A PARTIR DE ESTA PRUEBA SE CALCULAN LA

CONFIABILIDAD Y LA VALIDEZ INICIALES DEL
INSTRUMENTO.
 PROCESO PARA CONSTRUIR EL
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

FASE 7. ELABORACIÓN DE LA VERSION FINALDEL

INSTRUMENTO Y SU PROCEDIMIENTO DE APLICACIÓN.

 REVISAR EL INSTRUMENTO Y SU FORMA DE

ADMINISTRACION PARA IMPLEMENTAR CAMBIOS
NECESARIOS (QUITAR O AGREGAR ITEMS, AJUSTAR
INSTRUCCIONES, TIEMPO PARA RESPONDER, ETC.,)

 CONSTRUIR LA VERSION DEFINITIVA

 PROCESO PARA CONSTRUIR EL
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

FASE 8. ENTRENAMIENTO DEL PERSONAL QUE VA A

ADMINISTRAR EL INSTRUMENTO.

 ENTRENAR Y MOTIVAR A LAS PERSONAS QUE HABRÁN

DE APLICAR Y CODIFICAR RESPUESTAS O VALORES
PRODUCIDOS POR EL INSTRUMENTO O SISTEMA DE
MEDICION.
 PROCESO PARA CONSTRUIR EL
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

FASE 9. OBTENER AUTORIZACIONES PARA APLICAR EL

INSTRUMENTO.

• CONSEGUIR LOS PERMISOS NECESARIOS PARA

APLICAR EL INSTRUMENTO (POR PARTE DE
PERSONAS O REPRESENTANTES DE ORGANIZACIONES
QUE ESTÁN IMPLICADAS EN EL ESTUDIO).
 PROCESO PARA CONSTRUIR EL
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

FASE 10. ADMINISTRACIÓN DEL INSTRUMENTO

 APLICAR EL INSTRUMENTO O SISTEMA DE MEDICION A

LOS PARTICIPANTES O CASOS DE LA INVESTIGACION.

 CONFRONTAR EL TRABAJO CONCEPTUAL Y DE

PLANEACION CON LOS HECHOS.
 PROCESO PARA CONSTRUIR EL
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

FASE 11. PREPARACIÓN DE LOS DATOS PARA EL

ANÁLISIS.

 CODIFICARLOS
 LIMPIARLOS
 INSERTARLOS EN UNA BASE DE DATOS (MATRIZ).
 ANÁLISIS.