2.

Reconocimiento de saberes en los practicantes sobre

el tema

¿Qué es ¿Qué es
salud? salud física?

¿Qué es
salud mental
¿Qué es para la
salud mental gente?
para el
psicólogo?
2. Ejercicio de interacción:
Análisis del video

Procedimiento:
A. Análisis de video
1. Visualización del video:
https://www.youtube.com/watch?v=ezieSU5E5QE
2. Discutir en grupo:
1. ¿En qué contextos podríamos usar el video? ¿Por qué?
2. ¿Éste nos serviría de apoyo para explicar lo que
significa la salud mental a las diferentes comunidades
con las que trabajamos? Sí, no, por qué?
3. Contextualización teórica: Iniciemos por definir, ¿qué es salud?

Definición de salud por la OMS (1948)
• «La salud es un estado de completo
bienestar físico, mental y social, y no
solamente la ausencia de afecciones o
enfermedades».
• A pesar de haber sido adoptada en 1948,
esta definición aún sigue vigente.
Definición de Salud por Alejandro Jaad (2012)
• “...la capacidad de las personas o las
comunidades para adaptarse, o para
autogestionar los desafíos físicos mentales
o sociales que se les presenten en la vida”.

Para Jaad, “si tienes miopía, el concepto anterior (el de la OMS) te catalogaba como una
persona no saludable, pero si logras acceder a unos lentes que te permitan adaptarte al desafío
de no ver bien, serás una persona saludable”.
Video contextualización de la
salud Mental

1. Visualización del video:

https://www.youtube.com/watch?v=pDti-KK1Vg8
2. Discutir en grupo:
1. ¿Éste nos serviría de apoyo para explicar lo que
significa la salud mental a las diferentes
comunidades con las que trabajamos? Sí, no,
por qué?
3. Contextualización teórica: Algo de Historia

FUNDAMENTOS TEORICOS ACERCA DE LA SALUD MENTAL

3. Contextualización teórica: Abordajes a la salud mental

• SALUD MENTAL
Organización Mundial de la Salud (OMS) Plan de acción integral sobre salud mental 2013 -2020

Salud mental, estado de bienestar en el que el individuo realiza sus capacidades, supera el estrés normal de la vida,
trabaja de forma productiva y fructífera, y aporta algo a su comunidad. Con respecto a los niños, se hace hincapié en los
aspectos del desarrollo, como el sentido positivo de la identidad, la capacidad para gestionar los pensamientos y
emociones, así como para crear relaciones sociales, o la aptitud para aprender y adquirir una educación que en última
instancia los capacitará para participar activamente en la sociedad.

1. Sensibilización d.
2. Promoción
Componentes:
3. Prevención
4. Tratamiento
5. Rehabilitación

http://www.who.int/mental_health/publ
ications/action_plan_publication.jpg
3. Contextualización teórica:
Resiliencia y Calidad de vida: Dos elementos importantes cuando
hablamos de salud mental

"Es una actitud vital positiva a pesar de las circunstancias difíciles y representa
Resiliencia el lado positivo de la salud mental. Consiste también en saber aprender de la
derrota y transformarla en oportunidad de desarrollo personal", Rafaela
Santos, psiquiatra, presidenta del Instituto Español de Resiliencia, autora de
'Levantarse y luchar' (Editorial Conecta), galardonado con el Premio KnowSquare
al Mejor libro de Empresa 2013.

“Subjetiva y objetiva; sería una propiedad de la persona más que

del ambiente en el cual se mueve”, Ardila, R. (2003) Calidad de vida:
una definición integradora. Revista Latinoamericana de
Calidad de vida psicología, 35(2) p. 162.

principales factores:

1.Bienestar emocional
2. Riqueza material y bienestar material
3. Salud
4. Trabajo y otras formas de actividad productiva
5. Relaciones familiares y sociales
6. Seguridad
7. Integración con la comunidad
Video: https://www.youtube.com/watch?v=tBXgiS6t2Og
ECSAH / Práctica profesional escenario 1/Programa de
Psicología

GRACIAS POR SU
ATENCIÓN