• Grupo heterogéneo

múltiples áreas
funcionales

• Retraso y desviación del patrón normal

TEA

TGD

Autismo
2

Trast Desintegrativo de la
infancia

RETT
Autismo

Asperger

Autismo atípico
 TEA Desviación del patrón TÍPICO de desarrollo

CHAT/M-CHAT

Fuente: Guía de buena práctica para la detección temprana de autismo

Diagn. Detallado
At. Temprana
video
4
M-CHAT detectar señales de alarma SOSPECHA!! de TEA

Tiene ALTA SENSIBILIDAD: Detectar el mayor número de casos de TEA que sea
posible Alta tasa de falsos positivos

No todos los niños que den “en riesgo”

serán diagnosticados de TEA.

Incluso con el seguimiento, un número

significativo de niños que dan positivo
no serán diagnosticados de TEA

AUNQUE están en alto riesgo de tener otros trastornos del desarrollo o retraso
5 A. Ecolalia inmediata

B. Ecolalia Diferida

C. Savant

D. Teoría de la Mente

E. Estereotipias

F. Defensa Táctil

G. Comportamientos
autodestructivos

H. Rituales
6
Teoría del cerebro masculino
extremo:

Facilidad para SISTEMATICIDAD y

dificultad en la EMPATIA

Hombres: navegación espacial, autos, mejores puntajes en ingeniería, física

SISTEMATICIDAD.

Mujeres: Recon de emociones, sensibilidad social, fluencia verbal.

Otros trastornos?
Otros?

Trast Desintegrativo de la
infancia

Williams
RETT
Autismo
Angelman
Asperger

X frágil
Autismo atípico
 motricidad
atencional
auto-conciencia
self
habilidades sociales
comunicación
aprendizaje
rituales patrones de conducta
repetitivos
ansiedad berrinches hiperactividad
• Vocalizaciones

• Canto

• Movimiento

• Juegos musicales
• Ejecución instrumental

• Audición musical
 lenguaje

Social emocional

cognitivo

sensorio-motor