UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ANÁLISIS Y CONTROL DE RIESGOS

INTEGRANTES:
• CALDERON ANTICONA,YOSIMAR
• CALDERON RUIZ, HUGO
• CALDERON SANTOS, IVAN
• CALDERON SANTOS ,TEILOR
• CARRANZA RIOS, ANI
¿QUÉ ES UN RIESGOS?

Una definición mas exacta y concisa seria

riesgo se define como la probabilidad que un
peligro se materialice en determinadas
condiciones y genere daño al equipo,
persona, ambiente y/o proceso.
¿Qué significa administrar los riesgos?

• Administración de riesgo se
puede definir como técnicas y
procedimientos usados para la
identificación, evaluación de los
riesgos potenciales que están
presentes en el trabajo, para
poder controlarlos ya que los
riesgos no se pueden eliminar,
pero si lograr reducir al mínimo.

• El objetivo principal es evitar los

gastos o pérdidas significativas,
producidos por el riesgo en una
empresa.
Pasos de la administración de riesgo
• El primer paso es el reconocimiento de las
diferentes situaciones riesgosas

• Después de realizada la cuantificación, se lleva a

cabo la preparación de un plan estratégico

• Después de realizada la cuantificación, se lleva a

cabo la preparación de un plan estratégico para
minimizar los riesgos

• Prevención: Destinada a reducir la posibilidad de

un evento indeseado. Ejemplo capacitación para
hacer un determinado producto

• Protección: Conjunto de acciones y equipos

destinados a minimizar las consecuencias de la
materialización de determinado riesgo. Por ejemplo,
uso de salidas de emergencia, señalización, , etc.
• Control: Conjunto de acciones para combatir el
evento en su más simple manifestación. Por
ejemplo, los comités de crisis, etc.

• Atención: Conjunto de acciones orientadas a la

recuperación de aquellos recursos que se vieron
afectados en una eventualidad. Por ejemplo,
primeros auxilios, relevo de personal necesario, etc.

• Transferencia: Consiste en ceder bien sea la

responsabilidad o solo el efecto económico de la
materialización de un suceso a terceros. Por
ejemplo, contratación de seguros.
GRAFICA EL MODELO DE CAUSALIDAD DE
PERDIDA
Ejemplo causalidad de perdida

La empresa
no advirtió que Vida del trabajador
la escalera
estaba en
malas
condiciones
 LIDERAZGO
 El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas
que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas
o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo
trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.

 También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa,

gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar un
proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea éste personal, gerencial o
institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).
 EL LIDER NACE O SE HACE

Enfoque personalista se basa en que el líder nace, que el liderazgo es una

cuestión de personalidad y que, por tanto, líderes sólo pueden ser aquellos que
han nacido para tales. Se nace con esas características o no se nace.
Frente a los personalistas tenemos al enfoque situacionalista que señala que la
situación, el ambiente, es el que determina la aparición de un líder en un
momento oportuno.
Ambos enfoques, pese a parecer opuestos, tienen su parte de razón. La
personalidad más adecuada no alcanzará nunca el liderazgo si la situación no le
es propicia, e igualmente, la situación más oportuna no llevará al liderazgo jamás
a una persona sin la personalidad adecuada. Por ello, el liderazgo podemos
señalar que es la unión de una personalidad adecuada en una situación propicia.
Es por eso que cada vez se acepta con más facilidad y de una forma más general
que los líderes nacen y se hacen.

Liderazgo = Inteligencia + Aprendizaje + Oportunidad

 CUALIDADES DE UN LÍDER
 Tienen valores muy arraigados y criterios éticos muy estrictos.
 Predican con el ejemplo, actuando con integridad tanto en su
vida profesional como en su vida personal.
 Conocen los objetivos de la empresa y del departamento y se
mantienen informados de los cambios.
 Son personas proactivas y se motivan a sí mismas para lograr
resultados.
 Son buenos comunicadores y excepcionales oyentes.

 Son flexibles cuando trabajan bajo presión y controlan sus

emociones.
 Tienen actitudes positivas.
 Cultivan la cooperación y la colaboración de su equipo.
 Su mente está abierta a las ideas y aceptan las sugerencias.
 Conocen y optimizan los puntos fuertes de los demás.
 Se responsabilizan a sí mismos y a los demás de los resultados.
 Son eficientes y administran su tiempo de manera eficaz.
 Son creativos e innovadores.
 Tienen una visión.
LA NECESIDAD DE LIDERAZGO EN EL
DESARROLLO PERSONAL
La competencia de un líder abarca todo lo referente al desarrollo
profesional, está ligado a al conocimiento, a la experiencia y a las
habilidades. Tiene mucho que ver con su efectividad y con la
coherencia que existe entre los objetivos que plantea en el
negocio y sus resultados.
Si hablamos de Liderazgo Personal todos somos líderes. Todos
los días de una manera u otra tocamos a la gente que nos rodea.
Por eso el liderazgo más importante y más difícil es el que se
ejerce sobre uno mismo. Para ello el auto-conocimiento y la
reflexión son el primer paso.
Una vez conscientes de nuestras fortalezas y limitaciones
podemos tomar las acciones pertinentes a nivel personal y
profesional que nos ayuden a alcanzar nuestro máximo potencial
para llegar a ser la mejor versión de nosotros mismos y así poder
dejar nuestra huella en el mundo.
 UNA BREVISIMA HISTORIA DE GANDHI
 Mahatma Gandhi, representa el activismo político sin violencia, pero es más reconocido como líder espiritual. De
Porbandar, India Británica, nació en octubre de 1869. Se opuso al colonialismo británico y dirigió el Movimiento
de Independencia Indio.
 Estudió derecho en Inglaterra en el University College de Londres.
 En el año 1893, se fue a África a trabajar en una empresa india en Natal, ahí pudo observar la situación de 150
indios discriminados por las leyes de ese país. También se dio cuenta de cómo resistían pasivamente. Pero los
acontecimientos que lo despertaron para activarse políticamente, fue cuando lo obligaron a la fuerza en un tren
a pasar de la primera clase a la tercera, donde colocaban a la gente negra. Más adelante, un conductor lo golpeó
porque se negó a ceder su asiento a una persona blanca.
 Al terminar su contrato en Natal, se enteró por la prensa, que en la Asamblea Legislativa se estaba haciendo una
ley para negarle el voto a los indios, así que pospuso su viaje a la India e introdujo una solicitud para evitar que
se promulgara la ley, sin éxito.
 En 1894, fundó el Partido Indio del Congreso de Natal, de esta forma, logró reunir a los indios que vivían en
Natal y también logró denunciar los maltratos, discriminaciones y violaciones a los derechos civiles de los indios
en Sudáfrica.
 El 30 de enero de 1948 mientras se dirigía a su habitual rezo de la tarde en Nueva Delhi, Gandhi fue asesinado
por un miembro de un grupo extremista hindú, que le disparó a quemarropa tres veces en el pecho. Su cortejo
fúnebre tuvo 8 kilómetros de largo.
 Fue nominado al Premio Nobel de la Paz en cinco ocasiones. El 2 de octubre, fecha de su nacimiento, se
conmemora como Gandhi Jayanti, una festividad nacional, y en todo el mundo el Día Internacional de la No
Violencia.
EXPLICACION DE LA CULTURA DE
SEGURIDAD
La cultura de seguridad son las actitudes y aptitudes
que tienen las personas no solo en el trabajo, sino en la
vida diaria para enfrentarse a los peligros y sus riesgos
asociados de una manera adecuada y prudente, ya que
la seguridad va más allá de no causarse daño, sino de
buscar la felicidad del ser humano.
 TIPOS DE PERSONALIDAD
• Las 4 funciones básicas que conforman la personalidad

PENSAR SENTIR

PERCIBIR
INTUIR
A. Carácter de tipo extrovertido

 Su interés se enfoca hacia la realidad exterior, antes que hacia el

mundo interno.
 Las decisiones se toman pensando en su efecto en la realidad
externa, antes que en la propia existencia.
 Las acciones se llevan a cabo en función de lo que otros pueden
pensar acerca de ellas.
 La ética y la moral se construyen dependiendo de lo que predomine
en el mundo.
 Son personas que se acomodan a casi cualquier ambiente, pero les
cuesta trabajo adaptarse realmente.
 Son sugestionables, influenciables y tienden a imitar.
 Necesitan hacerse ver y ser reconocidos por los demás.
B. Carácter de tipo introvertido
• Siente interés por sí mismo, por sus sentimientos y
pensamientos
• Orienta su conducta de acuerdo con lo que siente y piensa,
aunque vaya en contravía de la realidad exterior
• No se preocupa demasiado por el efecto que sus acciones
causen en el entorno. Le preocupa sobre todo que le
satisfagan interiormente.
• Tienen dificultades tanto para acomodarse, como para
adaptarse al entorno. Sin embargo, si logran adaptarse, lo
harán realmente y de manera creativa.
 2. Reflexivo introvertido
1. Reflexivo extrovertido

• Dificultad para relacionarse

• Refiere a personas • Le interesa mas las ideas
racionales que los hechos
• Manipuladoras • Problemas para desarrollar
• Poco emocionales su inteligencia emocional.
• No cambian su forma de • Le gusta los pensamientos
ver las cosas abstractos
• Imponen su visión a los • Enfocados en sus propios
demás pensamientos

«Aquellos que no aprenden nada de los hechos desagradables de sus vidas, fuerzan a
la conciencia cósmica a que los reproduzcan tantas veces como sea necesario para
aprender lo que enseña el drama de lo sucedido. Lo que niegas te somete. Lo que
aceptas te transforma».
 4. sentimental introvertido
3.Sentimental extrovertido

• Dificultad para relacionarse

• Son mas empáticas
• La comunicación es su
arma valiosa
• Habilidades sociales
• Dependencia social
• Se le considera individuo
solitario
• Melancólicos e irritables
• Vínculo con grupos
pequeños
• No demuestran su apego

5. Perceptivo extrovertido
• Buscan el placer ante todo.
• Les apasiona el mundo
material
• Se aburren rápido
• Búsqueda constante de
sensaciones
6. perceptivo introvertido
• Los artistas como músicos y
pintores
• Personas creativas
• Enfocados a los fenómenos
subjetivos
• «Nadie se ilumina fantaseando
figuras de luz, sino haciendo
consciente su oscuridad»
 8.intuitivo introvertido
7. intuitivo extrovertido

• Personas altamente
• Personas inquietas sensibles
• Se preocupan simplemente • Suelen ser soñadores, les
de sus objetivos cuesta mantener los pies
• Emprenden todo tipo de en el piso
proyectos • Fantasean con el futuro
• Suelen ser personas • Casi adivinan lo que
interesadas que no dudan otros piensan
en manipular a otros para
alcanzar sus objetivos
• Les gusta viajar

“La moralidad del intuitivo no es intelectual ni sentimental. Tiene su moral

propia, que es la fidelidad a su intuición y el sometimiento voluntario a su
fuerza. Es escasa su consideración por lo que se refiere al bienestar de los que
lo rodean”
NIVELES DE RIESGO EN CARGUÍO Y ACARREO EN MINA
TAJO ABIERTO.

El carguío y el acarreo son dos de las operaciones unitarias más

importantes de la actividad minera a cielo abierto, ya que permiten
trasladar mineral a las plantas de tratamiento, tales como la molienda o
el chancado, entre otras. En este proceso, se puede presentar una gran
gama de riesgos que es necesario controlar a fin de evitar accidentes,
los que pueden ser menores, graves o incluso fatales.
SISTEMA DE CARGUÍO – ACARREO : ELEMENTOS

Áreas de carga y
Equipos Personal
descarga

Tajo. Camiones. Operadores.

Bancos. Palas con Cables. Supervisores.
Botaderos. Palas Hidráulicas Cuadradores (indicadores).
Pilas de lixiviación Cargador Frontal. Vigías.
y/o escombreras. Excavadoras.
Tolvas.
Peligros y riesgos presentes en el Carguío con pala hidráulica
y/o eléctrica
 EVALUACIÓN DEL IPER
DESCRIPCIÓN DEL PELIGRO RIESGO
A M B
Mal estacionamiento de la pala
Choques 
para ejecutar el carguío.
Excesiva velocidad de operación
choques 
durante el carguío.
Poca iluminación en la
Choques 
operación nocturna.
El ruido del equipo en todo
Hipoacusia 
momento de la operación.

Inhalación del polvo al remover

Silicosis 
el material para cargar.

Presencia de discontinuidades
Aplastamiento 
en los taludes superiores.
Rocas colgadas en bancos
Aplastamiento 
próximos.
Drenaje inadecuado del tajo,
Electrocución 
con pala eléctrica en actividad.
Operador fuera del equipo
Caídas a diferente nivel 
durante el carguío.
Peligros y riesgos presentes en el acarreo con camiones
 EVALUACIÓN DEL IPER
DESCRIPCIÓN DEL PELIGRO RIESGO
A M B
Desnivelación del piso, con huecos y rocas en las vías de
Golpes 
tránsito.
Ambiente ruidoso producido por el camión en operación. Hipoacusia 

Pisos de las vías de tránsito diaclasados. Volcaduras 

Bermas perimetrales ausentes. Volcaduras 
Iluminación insuficiente en los ambientes de descarga. Choques 
Áreas de descarga con ángulos negativos. Volcadura 
Personal en las inmediaciones del equipo al momento de
Atropello 
descargar.
Camión sobrecargado y con carga descentrada. Volcadura 
Choques, atropellos y
Rampas con presencia de agua por drenajes saturados. 
volcaduras
Choques, atropellos y
Excesiva velocidad de operación. 
volcaduras
Operador no mantiene la distancia de entre camiones y
Choques, atropellos 
camionetas que se encuentran circulando.
Camión estacionado sin bloqueo en las llantas. Atropello 
Cuadradores distraídos al momento que el camión va a
Atropello 
descargar.
Presencia de personal en los puntos ciegos del camión en
Atropello 
movimiento.
Presencia de camionetas en los puntos ciegos del camión en
Atropello 
movimiento.
 Medidas preventivas - Antes de la operación

En el inicio de cada turno, se debe chequear el estado de luces (sobre todo en

turnos de noche).

Verificar el correcto funcionamiento del equipo de radio y su frecuencia radial

para asegurarse de tener una comunicación fluida..

Verificar el funcionamiento de todos los equipos auxiliares que trabajan en

el frente de carguío.

Verificar el funcionamiento de los camiones de carga.

Cada uno de los operadores de los diferentes equipos debe velar siempre por
una buena visibilidad. Para ello es necesario chequear los sistemas
limpiaparabrisas y el estado de los espejos.
Medidas preventivas – Durante la operación

Los operadores de los camiones nunca deben abandonar la cabina debe estar
durante el carguío.

El camión siempre detenido para iniciar la carga. Si se encuentra en

movimiento, se corre el riesgo de dañar la tolva y el sistema de amortiguación
del equipo.
Durante la salida del frente de carguío se debe estar siempre atento a las
condiciones de tránsito, así como también al personal que se encuentre trabajando
en el área.
En el transporte, se debe tener especial cuidado en las subidas con el
camión cargado, de manera de evitar los posibles derrames de material en la
ruta.
En el transporte durante los turnos de noche, se deben bajar las luces altas
a una distancia de aproximadamente 200 metros de otro vehículo, al objeto de
evitar “encandilamientos” con otros operadores.

En todo momento la cabina del operador debe estar cerrada.

Medidas preventivas – Después de la operación

De forma diaria se deben revisar los motores, cables, pasadores y dientes
del balde.

También se debe chequear permanentemente el funcionamiento de los

equipos auxiliares, pues estos nunca deben interrumpir la secuencia de
carguío.

Dejar estacionado el camión en un lugar plano con sus respectivos tacos y

conos de seguridad.
PROYECTO ENFOCADO EN LOS CUATRO PASOS DE LA
ADMINISTRACIÓN.
1. ETAPA DE GESTIÓN DEL PROYECTO
Nombre del proyecto “MINA LA AMANTE”

Ubicación:
El proyecto minero “LA AMANTE” se ubica en el cerro hualillas del departamento de
La Libertad, provincia de Sánchez Carrión y distrito de Huamachuco en la Cordillera
Occidental de los Andes con una altura promedio de 4000 m.s.n.m. aproximadamente.
Acceso:
Acceso Distancia(KM)

Lima – Trujillo 570

Trujillo – Huamachuco 180

Huamachuco-- huaylillas 20

Total 770
objetivo general :
Describir ambientalmente la zona de exploración del proyecto
Minero la amante, en el municipio de Huamachuco con el fin
de identificar los impactos ambientales y socioeconómicos del
proyecto en la fase de explotación.
objetivos específicos :
• Describir biofísicamente la zona de influencia del proyecto
minero “LA AMANTE” Huamachuco-la libertad
• Caracterizar social y económicamente la zona de
influencia del proyecto minero “LA AMANTE”.
• Identificar los impactos ambientales, sociales y económicos
de la fase de explotación del proyecto minero “LA
AMANTE”, que permita generar un mapa de riesgos en el
futuro
INVERSIONES PROYECTO Y DESARROLLO DEL CRONOGRAMA POR
ACTIVIDADES O FASES:
Actividad Duración Equipos personal Costo
 Brújula 2 geólogos
 GPS
Cateo y 8 semanas  Wincha 1 ing. de minas 50000 dólares
prospección  Pico 5 peones

 perforadoras diamantinas 2 geólogos

 instrumentos requeridos para la
perforación 1 ing. De minas 100000
Exploración 12 semanas 1 ing. De seguridad dólares
2 operarios
10 peones

 Equipos de perforación 2 geólogos

 Equipos de voladura 5 ing. De minas 200000 dólares
 Instrumentos para voladura y 3 ing. De seguridad
Desarrollo 6 meses sostenimiento 10 operarios
50 peones

total 350000 dólares

producción de la mina
En esta fase se detalla la duración de la vida de la mina y el personal
requerido por la compañía, además se hace de conocimiento que también se
ara la contracción de subcontratas para la explotación así mismo para cada
operación unitaria
Actividad Duración Equipos personal

Por compañía:
Los equipos en esta 2 geólogos
fase serán Determinados por 5 ing. De minas
Explotación 10 años cada operación unitaria 3 ing. De seguridad
según sea requerido 20 operarios
100 peones
cierre de mina
En esta fase se tratará de subsanar los daños ocasionados durante la
duración del proyecto para contribuir con el desarrollo sostenible del medio
ambiente.
Se desarrollará reconstrucción ecológica y cierre definitivo de la mina.
 2. ETAPA DE ORGANIZACIÓN
Gerencias:
 Gerente general
 Gerente ejecutivo
 Gerente de operaciones
 Gerente administrativo y financiero

Superintendencias :
 Superintendencia de mina
 Superintendencia de planta
 Superintendencia de ingeniera y planificación
 Superintendencia de mantenimiento mecánico eléctrico
 Superintendencia de seguridad y salud ocupacional
 Superintendencia de medio ambiente y responsabilidad social
Jefaturas
 Jefe de mina
 Jefe de geología
 Jefe de ingeniera y planificación
 Jefe de mantenimiento mecánico eléctrico
 Jefe de seguridad
 Jefe de salud ocupacional
 Jefe de medio ambiente
 Jefe de responsabilidad social
 Jefe de obras civiles
Asistencias
 Asistente de seguridad
 Asistente de mantenimiento mecánico eléctrico
 Asistente de seguridad
 Asistente de salud ocupacional
 Asistente de medio ambiente
 Asistente de responsabilidad social
Unidades :

 Unidad de recursos humanos

 Unidad de contabilidad

 Unidad de presupuestos

 Unidad de bienestar y servicios generales

 Unidad de tesorería

 Unidad de almacenes

Otros :

 Responsabilidad de auditorios

 Responsabilidad de gestión empresarial

 3. ETAPA DE EJECUCIÓN O DIRECCIÓN
En esta etapa se debe cumplir y ejecutar todo lo planeado anteriormente Y Realizar todo
lo planificado según el cronograma de actividades :
 Poner en marcha el proyecto.

 Realización del estudio de impacto ambiental (EIA).

 Impactos sobre suelos. La minería puede producir sobre el suelo y subsuelo alteraciones
carácter físico, físico-químico.

 Impactos sobre el agua. La actividad minera puede impactar las fuentes hídricas
superficiales por manejo inadecuado de aguas en el interior de la mina, por aumento en los
sólidos y turbidez por partículas en suspensión y en arrastre; afectación de las rondas y
cauces de los ríos y la red de drenajes natural.
 Impactos sobre el aire. El transporte de emisiones en el aire ocurre durante casi todas las
etapas del ciclo de vida de la mina, exceptuando el cierre y abandono

 Poner en marcha el plan de Gestión Ambiental

El manejo participativo de las situaciones ambientales de una región por los diversos actores,
mediante el uso y la aplicación de instrumentos jurídicos, de planeación, tecnológicos,
económicos, financieros y administrativos, para lograr el funcionamiento adecuado de los
ecosistemas y el mejoramiento de la calidad de vida de la población dentro de un marco de
sostenibilidad, El conjunto de actividades humanas encaminadas a procurar la ordenación del
medio ambiente y contribuir al establecimiento de un modelo de desarrollo sustentable.
 Impactos sobre la vida silvestre:
Entiéndase por vida silvestre, a todos los seres vivientes vegetales, animales y otros
organismos no domesticados. En condiciones normales, las especies silvestres viven en
comunidades interdependientes para la ejecución de proyecto.
 4. ETAPA DE CONTROL

Control ambiental
 Monitorios de agua suelo y aire

 Se debe hacer un buen control de la utilización de los recursos forestales

 Controlar los relaves mineros

Control social
 El desarrollo minero puede crear riqueza, pero también grandes perturbaciones. Los
proyectos mineros proponen la creación de empleos, caminos, escuelas y aumentar las
demandas de bienes y servicios en zonas empobrecidas y remotas, pero los costos y
beneficios pueden ser distribuidos sin equidad

 Realización de obras civiles las comunidades

control de la seguridad
 El controlar la seguridad es un factor muy importante en toda empresa minera.

 Controlar que todo el personal CUENTE CON los EPPs adecuados para cada tipo de
trabajo

 Realizar inducción de seguridad a todo el personal

 Reportes de incidentes

 Reportes de accidentes

Control en las operaciones

 Mantener las labores mineras estables para no generar incidentes ni accidentes de trabajo.

 Controlar las operaciones unitarias mineras

 Controlar el consumo de los de los insumos

 Control del personal laboral

 CONCLUSIONES
 La administración de riesgo se puede definir como identificarlos, evaluarlos y controlarlos, ya
que los riesgos no se pueden eliminar; pero si, lograr reducirlos al mínimo.

 El modelo de causalidad se caracteriza por su insistencia en encontrar el origen que provoca

los accidentes como las causas inmediatas, causas básicas y falta de control.

 El liderazgo es un arte que puede adquirirse.

 La cultura de seguridad es la causa de la felicidad de la humanidad.

 La personalidad constituye una forma particular de ser, conjunto de características con las que
una persona nace es por ello por lo que existen cuatro funciones psicológicas básicas: pensar,
sentir, intuir y percibir y en cada persona una o varias de estas funciones tienen una particular
influencia.

 El carguío y acarreo en mina superficial son las dos operaciones unitarias que presentan un
nivel alto de riesgos.
 RECOMENDACIONES
• Trata a los demás como quisieras que te traten.

• Ser responsable por tu seguridad y por la los demás.

• Todo operador de camión al estacionarse debe colocar los tacos y

conos de seguridad.

• En la operación unitaria "acarreo" se debe trabajar teniendo en cuenta

las normas del reglamento interno de transito de cada mina.

• Para tener una mejor personalidad debemos cultivar nuestros valores

ya que son aquellos principios, virtudes y cualidades que caracterizan a
una persona.
GRACIAS