UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO
CARRERA DE
PSICOPEDAGOGÍA
EL CURRÍCULO
Docente: Dr. Patricio Tobar

Integrantes:
Catherine Adriano
Samia Cajas
Vanesa Calderón
Vanesa Mariño
Marcela Padilla
Riobamba, Octubre 31 de 2019
 Criterios, planes
de estudio,
programas,
metodologías,
procesos

Formación
Currículo
Integral

Construcción
Las Políticas de la
Proyecto Educativo Identidad
Institucional
 Autores

Carrera
Parqueva Tarazona Conteniendo
en si la idea
Caminata
de
comunidad
Jornada

¿Para que
Ludgren
Samper Julian enseñar?
¿Qué
enseñamos ?
Es la filosofía de
¿Cuándo y educación que
como lo transforma los fines
enseñamos ? socieducativos,
fundamentales en
¿Cómo estrategias de
evaluamos ? enseñanza
 Karaney y
Cook

Son todas las

experiencias que
tiene el estudiante Volverla
bajo la dirección de efectiva
la escuela Concentración
especifica de una
teoría pedagógica Asegurar el
aprendizaje
Esto va a
Rafael Ochoa depender Cultura
de
Época

Comunidad
Currículo oculto
Son normas institucional no reconocidas, pero desarrolladas
de forma explicita por los profesores o estudiantes.

Oculta intenciones

No es reconocido
 Currículo Nulo

Son temas Es el tema de Se hace constar

En la practica no
considerados estudio no para tener la
se ejecutan
como innecesarios ensenado aprobación
 IMPORTANCIA DE LA TOMA DE
DECISIONES EN LOS NIÑOS

-Son parte de nuestra vida.

- Constantemente estamos
tomando decisiones

debemos enseñar a los niños y niñas desde un primer

momento y desarrollar su capacidad de tomar
decisiones.
APRENDIZAJE
BASICO
 • Es de carácter voluntario y son
las experiencias planeadas
EXTRA
CURRICULO • Son externas al currículo
oficial.

• Es muy necesario para las

instituciones, para la correcta
aplicación de conocimientos
Conclusión y contenidos