República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Instituto Universitario de Tecnología Readic-Unir.
Cabimas- Edo. Zulia.

Integrantes:
Sailin Rincón.
Rivero Iraly.
Denalis Garces.
Milanyer Nuñez.
Arianny Fleires.
Isamar Cantor.
Cálculo. Latín “Calculus”

Cuenta.

Enumeración.

Desarrolla el Importancia.
pensamiento
Lógico.

Interpretar la
realidad. Comprensión.
 Aspectos del Cálculo
Matemático.

Clasificación. Razonamiento
Seriación. Lógico.
 ¿Cómo se desarrollan los
aspectos matemáticos en los
niños?

Experiencias.

 Clasificar
 Seriar
 Comparar
Interacción con objetos.

Relaciones
Consolidar el concepto Diferencias
Comparaciones Semejanzas
del NÚMERO.
Trastornos del Cálculo

DISCALCULIA

Complicación para aprender

Cifras Números
 SINTOMATOLOGIA

Dificultades en la adquisición de las

nociones de cantidad, número y su
transcripción gráfica

Transcripción gráfica.

Realizar seriaciones.

Grafismo de cada
número Escritura en espejo
Confusión de dígitos
 SINTOMATOLOGIA

Dificultad en las operaciones.

División.

Suma.
Multiplicación
Resta
 CAUSAS

Lesiones cerebrales

Alteraciones y fallas en la maduración neurológica

Problemas de lectoescritura

Falta de motivación

Alteraciones de la psicomotricidad