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Nombre del Proyecto: Estudiar las manifestaciones poéticas en

un movimiento literario.
Ámbito: Literatura
Propósito: Conozcan, analicen y aprecien el lenguaje literario de
diferentes géneros, autores, épocas y culturas, con el fin de que
valoren su papel en la representación del mundo, comprendan
patrones que lo organizan las circunstancias discursivas e
históricas que le han dado origen.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Reconoce el contexto histórico y social de la
poesía dentro de un movimiento literario.
• Identifica la función y características de las
figuras retoricas en los poemas a partir de un
movimiento literario.
• Analiza el lenguaje figurado en los poemas.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
¿Has leído un poema recientemente? ¿Qué
entiendes por movimiento literario? ¿Qué tipo
de poesía te gusta?
¿Qué diferencias encuentras entre un poema y
un cuento?
¿Qué sensaciones has experimentado a través
de la poesía?
¿Cuántos tipos de poesía conoces?
¿En qué se inspiran los poetas para realizar
sus obras?
MOVIMIENTO MARCO CARACTERÍSTICA TEMAS QUE POETAS
LITERARIO HISTÓRICO S POÉTICAS TRATAN LOS REPRESENTAN-
(Dónde, LITERARIAS POETAS TES
Cuándo,
Cómo y Por qué
surge)
BARROCO

ROMANTICISMO

REALISMO

MODERNISMO

GENERACIÓN DE
1898

GENERACIÓN DE
19 27

CONTEMPORÁ-
NEO
FIGURAS RETORICAS

El Hipérbaton es una Figura Retórica consistente en alterar el orden lógico


de los términos que constituyen una frase. Ejemplo:
-Volverán las golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar (Hipérbaton)
-Las golondrinas volverán a colgar sus nidos en tu balcón (Sin Hipérbaton)

La Metonimia es una Figura Retórica que consiste en designar una cosa o


idea con el nombre de otra con la cual está relacionada semánticamente.
Ejemplo:
-Fumarse una pipa → fumarse el contenido de una pipa
-Bebió un vaso de agua → el contenido del vaso

La Aliteración es una Figura Retórica que consiste en repetir o combinar


varios sonidos a lo largo de una misma frase para es conseguir un efecto
sonoro. Ejemplo:
•En el silencio sólo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba
El Paralelismo es, dentro de los recursos estilísticos, una de las figuras de
repetición. Se trata de la semejanza formal en la estructura entre distintas
secuencias de un texto. Ejemplo:
-Tus destinos me maltratan, tus desdenes me lastiman.

La Comparación a la especificación de la situación o posición de una magnitud,


cualidad o proceso, dentro de una escala a partir de un determinado punto de
referencia; entre los que se inserta el elemento comparativo ("que", "de",
"como"); en el primero de ellos, aparece la cuantificación y en el segundo, con
diversos elementos elididos, el punto de referencia para la comparación.
Ejemplo:
-Tus labios como seda.

La Hipérbole es un tropo que consiste en exagerar, aumentando o disminuyendo


la verdad de lo hablado, de tal forma que el que reciba el mensaje le otorgue más
importancia a la acción en sí y no tanto a la cualidad de dicha acción. Ejemplo:
-Te bajare las estrellas y la luna.

La Metáfora es cuando se establece una relación de semejanza entre 2 términos


y alguna característica o cualidad que existe entre ambas, es como cuando
hablamos en doble sentido o sentido figurado. Ejemplo:
-Tus labios son seda.
FIGURAS RETORICAS EJEMPLOS
 El árbol es como una casa para los pájaros
 Es manso como un corderillo
 Tus dientes blancos como perlas
 Miedo me da lo que va a hacer → Me da miedo lo que va a
hacer
 Mal lo veo → Lo veo mal
 Yo creo que también → Yo también lo creo

En el silencio sólo se escuchaba


un susurro de abejas que sonaba
 Te bajaré las luna y las estrellas a tus pies
 Las más veces me entrego, otras resisto
con tal furor, con una fuerza nueva,
que un monte puesto encima rompería

 Tus dientes son perlas


 Tus ojos son dos luceros
 Tus labios son rubíes
 Tomar una copa → tomarse el contenido de una copa
 Se comió dos platos → comerse el contenido de dos platos
 Carecer de pan → carecer de trabajo

 Errado lleva el camino


errada lleva la guía.
 La tierra más verde de huertos
la tierra más rubia de mies
las tierra más roja de viñas.
Recursos estilísticos en un poema
Métrica: es el conteo de silabas en un verso.
Sinalefa: cuando una silaba termina en vocal y la siguiente
comienza con vocal, se unen formando una silaba poética.
RIMA
•Rima consonante: es cuando todas las letras de la última sílaba
coinciden.
Por ejemplo:

Cada cinco de enero,


cada enero ponía
mi calzado cabrero
a la ventana fría.

•Rima asonante: es cuando la rima se produce también en la última


sílaba, pero solo riman las vocales. Por ejemplo:

En donde esté una piedra solitaria


sin inscripción alguna,
donde habite el olvido,
allí estará mi tumba.
EN PAZ DE AMADO NERVO

Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,


porque nunca me diste ni esperanza fallida,
ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;

porque veo al final de mi rudo camino


que yo fui el arquitecto de mi propio destino;

que si extraje las mieles o la hiel de las cosas,


fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales, coseché siempre rosas.

...Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:


¡mas tú no me dijiste que mayo fuese eterno!

Hallé sin duda largas las noches de mis penas;


mas no me prometiste tan sólo noches buenas;
y en cambio tuve algunas santamente serenas...

Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.


¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz!
¿EN PERSEGUIRME, MUNDO, QUÉ INTERESAS?
Autora: Sor Juana Inés de la Cruz.

¿En perseguirme, mundo, qué interesas?


¿En qué te ofendo, cuando sólo intento
poner bellezas en mi entendimiento
y no mi entendimiento en las bellezas?

Yo no estimo tesoros ni riquezas,


y así, siempre me causa más contento
poner riquezas en mi entendimiento
que no mi entendimiento en las riquezas.

Yo no estimo hermosura que vencida


es despojo civil de las edades
ni riqueza me agrada fementida,

teniendo por mejor en mis verdades


consumir vanidades de la vida
que consumir la vida en vanidades.
ANÁLISIS DE UN POEMA
(Explica y fundamenta)

TÍTULO:
AUTOR:
MOVIMIENTO LITERARIO:
ESTROFA:
MÉTRICA:
RIMA:
SINALEFAS:
FIGURAS RETÓRICAS:
ARGUMENTO DEL POEMA:

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