ALFRED ADLER

Facultad de Humanidades

INTEGRANTES:
COELLO MALPARTIDA RENZO AARÓN
PISCOYA NEPO LESLIE MARYORI
RUIZ EVELYN
DOCENTE:
GUERRA FERNÁNDEZ ROSA MARÍA DEL CARMEN
2018 – I
:
Biografía de ALFRED ADLER

 Su niñez fue marcada `por una enfermedad, la conciencia

de la muerte y celos por su hermana mayor.
 Padeció de raquitismo(deficiencia DE VITAMINA D QUE SE
MANIFISTA EN EL ABLANDAMIENTO DE LOS HUESOS).
 Estudio medicina en la universidad de Viena, inicio la practica
privada como oftalmólogo y pronto decidió dedicarse a medicina
general, se sintió deprimido por la imposibilidad de evitar la
muerte sobre todo impaciente jóvenes y obto por especializarse
en neurología y psiquiatría.
 En 1910 Adler era presidente de la sociedad psicoanalítica de Viena y
coeditor de la revista de la sociedad, empezó a criticar más
abiertamente la teoría Freudiana no tardo de romper definitivamente
con los psicoanalíticas y se dio a la tarea de formular su propia
perspectiva de la personalidad.
 En 1912 fundo la sociedad de psicología individual.
 En 1914-1918 sirvió en el ejercito Austriaco durante la primera guerra
mundial así mismo organizo en Viena clínicas de consultorías para
niños patrocinados por el gobierno.
 Se mudo a Estados Unidos en 1929y fijo su residencia en Nueva York
 En 1937, mientras efectuaba un recorrido por Europa para dictar 56
conferencias, sufrió un infarto y falleció en Escocia.
Teoría de Alfred adler

SENTIMIENTO DE
INFERIORIDAD:

Adler creía que los

sentimiento de inferioridad
están siempre presentes
como fuerza que motiva el
comportamiento “ser
humano es sentirse inferior’’.
 COMPLEJO DE
INFERIORIDAD
- Percepción de exclusión que un individuo
obtiene a causa de haber padecido una
infancia mala, plena de burlas,
sufrimientos, rechazos, etc.

- Sentimiento en el cual, de un modo u

otro, una persona se siente de menor valor
que los demás, lo cual, normalmente,
sucede en forma inconsciente.
 • Consecuencias de haber sufrido algún tipo de
¿Como surge? fracaso.
• Cuando se vive en un ambiente familiar no apto.

• Inferioridad de Órgano
Tipos • Inferioridad Psicológica
• Inferioridad natural de los niños
 COMPLEJO DE
SUPERIORIDAD

- Mecanismo inconsciente,
neurológico, en el cual el
individuo trata de compensar
sus sentimientos de inferioridad,
resaltando aquellas cualidades
en las que sobresale.
 Lucha por la superioridad y la perfección

 Es una meta de todo ser humano llegar a una

perfección.
 Es una meta última hacia la cual nos
esforzamos .
 Es innata, porque a manera que uno va
creciendo se va desarrollando.
 Finalismo de Ficción
Adler llamó finalismo ficticio al concepto de que las ideas ficticias rigen nuestra
conducta cuando luchamos por alcanzar el estado completo o íntegro del ser. Muchas de estas
ficciones dirigen el curso de nuestra vida, pero el ideal de la perfección es el más generalizado.
Sugirió que hasta ahora la mejor formulación de este ideal creada por el hombre es el concepto de
Dios. Adler pensaba que los seres humanos luchan sin cesar por alcanzar la meta ideal y ficticia de
la perfección. En la vida diaria, ¿cómo tratamos de alcanzar esta meta? Adler contestó la pregunta
con el concepto del estilo de vida.
 ESTILO DE VIDA
La última meta de todos nosotros es la superioridad o
perfección, pero tratamos de alcanzarla por medio de
diferentes patrones de conducta. Cada quien expresa esta
lucha de distinta manera.
Desarrollamos un patrón único
Características
Conductas
CARÁCTER DISTINTIVO´O
Hábitos ESTILO DE VIDA
 LA FUERZA CREATIVA
DEL YO
Es la capacidad para crear un estilo adecuado de vida.
 Adler resolvió la disyuntiva proponiendo un concepto que llamó la fuerza
creativa del yo. Creamos nuestro yo, nuestra personalidad y nuestro carácter.
o Ni la herencia ni el ambiente explican por completo el desarrollo de la
personalidad.
En cambio, la forma en que interpretamos estas influencias sienta las bases para
la construcción creativa de nuestra actitud frente a la vida.
 ESTILOS DOMINANTE, INCLINADO A RECIBIR,
EVASIVO Y SOCIALMENTE UTIL

Adler describió varios problemas universales y los agrupó dentro de tres categorías:

Problemas que implican nuestra conducta con los

demás.

Problemas vocacionales.

Problemas de amor.
Propuso cuatro estilos básicos de vida para lidiar con ellos:

EL TIPO
EL TIPO
INCLINADO A
DOMINANTE
RECIBIR

EL TIPO EL TIPO
EVASIVO SOCIALMENTE UTIL
Gracias