Capitulo I: El concepto de tecnología

¿ Que es la tecnología?

"La tecnología es la aplicación coordinada de un

conjunto de conocimientos (ciencia) y
habilidades (técnica) con el fin de crear una
solución (tecnológica) que permita al ser
humano satisfacer sus necesidades o resolver
sus problemas"
Caracterización de la tecnología
 Se incluye en el diseño curricular como
Educación tecnológica.
 Se ocupa de los métodos didácticos ,las
estrategias de enseñanza ,los recursos
didácticos ,los contenidos conceptuales
,procedimentales y actitudinales y sus
instrumentos es decir la didáctica especial
de la educación tecnológica
La tecnología y el hombre
 La técnica es una aliada del hombre les
facilita el trabajo lo perfecciona ,acelera y
lo multiplica .
 La actividad creadora del hombre su
inteligencia y su trabajo han provocado
los cambios rotundos en la ciencia como
en la vida social y cultural
La tecnología es actividad creativa
 Los productos tecnológicos resultan de la
actividad humana.
 La transformación tecnológica de una
nueva idea ,cambiando una idea ya creada
para su modificación .
NO solo los objetos materiales son
productos tecnológicos
La tecnología no es solo una actividad
manual o aplicación técnicas
Las clases de técnicas : técnicas de
producción ,de diseño , gestión y
publicidad.
La tecnología presenta ciclos de
innovación tecnológica
 Describe un proceso que sigue un
producto tecnológico desde el momento
de su gestación hasta su desecho.
Todo producto tecnológico cumple
un ciclo
La tecnología no es una ciencia aplicada
a los procesos de producción
 Tecnólogo es un proceso de
producción –también realiza algunos
de estos procedimientos ,aunque sus
acciones fundamentales consiste en
el desarrollo de algún producto
concreto que dé solución a un
problema.
La tecnología no es una ciencia
aplicada a los procesos de producción
La tecnología implica un
conocimiento complejo
 La tecnología es una actividad que integra
conocimientos multidisciplinarios y
complejos porque suelen emplear
métodos lógicos ,a menudo manifiestan
percepciones artísticas que los llevan a
resultados impensados, tales como
puentes y edificios atractivamente
diseñados y empleados ,utilizando
esquemas y estrategias intelectualmente
gratos
La tecnología genera sinergia y
sustitución tecnológica
 Sinergia :es una palabra que toma de
la biología y expresa una
potenciación mutua de la actividad
biológica ,química o farmacológica
entre distintos componentes de un
sistema o de una mezcla
La tecnología genera sinergia y
sustitución tecnológica
 SINERGIA TECNOLOGICA: la tecnología
del transporte y de las comunicaciones al
servicio de la tecnologías y de las
comunicaciones de la alimentación ,de los
tejidos ,de los materiales .
La tecnología genera sinergia y
sustitución tecnológica
 Ejemplo de sustitución tecnológica:
Tecnología no esta socialmente
descontextualizada
 YA que los adelantos tecnológicos han
incorporado siempre los valores y las
necesidades dominantes en los grupos
sociales que las han promovido y
desarrollado
Tecnología no esta socialmente
descontextualizada.

 Ejemplo
La evaluación de los productos tecnológicos
no siempre procura la optimización
funcional
 Los cambios de la tecnología en los
productos tecnológicos no siempre
procuran su mejoramiento.
 ¿Mejorar para que ?
 En que?
 ¿En que y para que?
Los productos tecno no siempre
resultan de la invención de
individuos geniales
 La realidad es que generalmente los
logros científicos y tecnológicos son el
resultado de grupos de trabajo y solo en
casos excepcionales son de una persona
individual.
No puedo estar al margen de las
controversias valorativas
 Tecnología : valores
 Libertad
 Solidaridad
 Igualdad
 Honestidad-salud-verdad.
 Respeto
 Justicia
 Seguridad-ETICA Y BELLESA
Aspectos epistemológico
Tecnología en educación
Red conceptual