MAG.

JOHN ALFREDO BEDOYA CASTRO

 Balmes dice: «Sin la escritura, la sociedad no hubiera
salido de su primitiva ignorancia. El lenguaje escrito es un
hecho admirable, que sólo deja de serlo para nosotros
porque estamos acostumbrados a él».
 Si el escrito ha de producirse para que se lea, ha de ser
legible para todos, y por esto, lo mismo que se cuida que
desde pequeño el niño adquiera una pronunciación clara,
ha de procurarse también que más tarde pueda expresar
su pensamiento por medio de signos gráficos, en una
forma perfectamente legible
 - Refuerzo de la psicomotricidad fina. Mantener el pulso,
realizar trazos empleando lápices, todo ello ayuda a que la
motricidad mejore y además se potencie la conexión
cerebro-extremidades superiores.
 - Mejora de la memoria. Son muchas las letras, símbolos
y otros aspectos que hay que tener en la memoria, al igual
que sus trazados.
 - Mejora del nivel de lectura al reconocer con mayor
facilidad letras y símbolos que componen los textos. - No
es incompatible con el uso de las nuevas ...
 - No es incompatible con el uso de las nuevas
tecnologías. De hecho, la caligrafía contribuye a una mejor
redacción de correos y textos mecanografiados ya que en
papel se cometen menos faltas de ortografía, algo que se
traduce en la escritura digital.
 - Favorece la concentración. Aunque los niños no se den
cuenta, al escribir deben prestar su atención en el papel y
en el trazo a realizar, por lo que su capacidad de
concentración se potencia durante estos momentos. Un
buen ejercicio par ...
 Por lo que se extrae del informe “Escritura manuscrita en
el siglo XXI”, la escritura manual, tiene un doble beneficio:
por un lado, funciona como soporte de las habilidades
propias de la alfabetización (escritura, lectura y lenguaje
oral), y también se ha demostrado su impacto en los
procesos neuronales. De ordinario, las personas más
acostumbradas a escribir a mano presentan un
funcionamiento cerebral más eficiente. Además, su
aprendizaje resulta fundamental a la hora de reforzar los
procesos motores que derivan del ejercicio de la escritura
(respuesta sensorio-motriz).
Este informe concluye que el uso de la
escritura manual incrementa el potencial de
los estudiantes para el éxito académico y
profesional. Resulta ser una herramienta de
apoyo al desarrollo cognitivo y mejora la
habilidad de transformar las ideas en
lenguaje escrito. En ningún momento
minusvalora la importancia de la escritura a
través de un teclado, pero sí indica que no
debería ser una alternativa.