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visual, auditiva, táctil u otra, emplean unos procesos cognitivos, siendo uno de ellos la
memoria. En la actualidad existe una diversa clasificación de los sistemas de memoria,
pero en los últimos años la memoria a largo plazo ha ido ganando mayor relevancia
siendo dividida en dos esferas: La explícita y la implícita.
Carrillo y Mora(2010) consideran que la memoria debe definirse por la demanda que la
tarea impone al sujeto. La memoria implícita o no consciente, es aquella por la cual
realizamos actividades de forma automática y que no requieren de nuestra conciencia.
Rojas(2012) señala que el rasgo que destaca de esta memoria es su inconsciencia o
involuntariedad, ya que se expresa de forma automática, principalmente de habilidades
motoras que suelen no olvidarse.
Por lo tanto, podemos señalar que la memoria implícita es la recuperación no
intencional de una experiencia previa, sin que el sujeto sea consciente de que está
experimentando un recuerdo, influenciando su comportamiento actual. Además, qué
tipo de memoria es evaluada en forma indirecta, refiriéndose a cambios en la conducta
por rendimiento producidas por experiencias previas en pruebas que no requieren de
una de un conocimiento intencional o consciente.
Por lo expuesto anteriormente nos planteamos la
siguiente pregunta: