VIOLENCIA

Y CULTURA
 CULTURA
El ser humano es un ser eminentemente
social, vive y se desarrolla en una sociedad
específica, donde crea una cultura. La cultura
social es definida por Newstrom y Davis (1993)
como " el medio ambiente social de las
creencias creadas por los seres humanos, las
costumbres, los conocimientos, y las prácticas
que definen la conducta convencional en una
sociedad".
 Las culturas confucianas y judaicas fundamentan
el desarrollo de sus procesos de sociabilización en
el "familismo" que debilita sus formas de
organización, pero contrarrestan este efecto con la
fuerza que derivan de su educación y trabajo.
Fukuyama (1996) ejemplifica el argumento
originalmente de Max Weber de que la fuerte
orientación cultural de los chinos, hacia la familia,
constituye un obstáculo a la modernización de su
desarrollo, afirmando la importancia que se
concede a los vínculos de parentesco y "al
carácter central de la familia en esa cultura"
 Se desarrollo un estudio de Zou (1991) en el cual se analizan
tres tipos de sociedades:
 1).- Sociedades con la religión confucionista, centrados en la
modernidad y la tecnología, tienen un fuerte desarrollo
económico.
 2)- Sociedades con religión protestante, con una ética judeo-
cristiana, conforme al análisis sociológico de Max Weber, han
concentrado riqueza y experimentado un fuerte crecimiento y
desarrollo económico
 3).- Sociedades con religión católica, cuyo espíritu capitalista y
de acumulación de la riqueza han pasado a ser valores de
segundo orden, propio de pueblos que no han podido realizar
grandes avances en su desarrollo económico.
 Los elementos de una cultura social los siguientes:
1.- CAMBIO CULTURAL.
 El cambio cultural se da cuando una persona se muda de lugar y se expone a
la cultura nueva para él, que le representa ansiedad, confusión de valores y
nuevas amenazas a su seguridad personal, provocándole un choque cultural.
Para la integración de los individuos a la nueva cultura, es necesario conocer y
actuar conforme al nuevo sistema de valores y creencias, hasta que logran su
adaptación.
 Por choque cultural se entiende "los sentimientos de confusión, inseguridad y
ansiedad causados por un extraño nuevo medio ambiente". (Newstrom y
Davies: 1993).
2,- DIVERSIDAD CULTURAL.
 Definida como "la identificación, reconocimiento, apreciación y uso positivo de
la rica variedad de diferencias entre la gente" (Newstrom y Davis:1993) Existen
patrones de comportamiento que son comunes a todos los miembros de una
sociedad pero muestran variaciones en otros aspectos importantes. Esta
diversidad cultural puede ser:
 a.- Creada por la organización y relacionadas con las actividades que realizan
los miembros, como por ejemplo, las diferencias culturales que resultan por la
naturaleza de su trabajo.
 b.- Aspectos relacionados con sus antecedentes socio-económicos, étnicos,
raciales, de sexo, etc.
 VIOLENCIA
 La palabra violencia etimológicamente proviene de
la raíz latina “vis” que significa fuerza. La violencia
es entonces la fuerza física o psicológica que se
ejerce intencionalmente contra otra persona o
contra uno mismo, o contra sus pertenencias, o
seres queridos, ya sea para conseguir un fin
determinado, forzando la voluntad del sujeto
agredido, o por razones patológicas del agresor,
que goza con el sufrimiento ajeno. El alcohol, las
drogas y trastornos psiquiátricos pueden favorecer
las actitudes violentas.
 Los conflictos pueden solucionarse de dos maneras:
pacíficamente, mediante el diálogo, o por la fuerza,
modo común entre los animales que no poseen
la facultad de reflexionar sobre sus actos y
pretensiones, y llegar a acuerdos. El hombre,
perteneciente al mundo animal, se diferencia del resto
de su especie por su capacidad racional, que no
siempre usa, y poniéndose en el plano de las bestias
agrede a otros para obtener sus fines, y además,
usando su inteligencia para el mal, utiliza medios de
coacción psicológica (coacción o amenazas) para
doblegar la voluntad ajena.
 Quien ejerce la violencia, intenta mediante ella imponer
su voluntad, ejerciendo su poder sobre el violentado,
sometiéndolo.
 Hay diversos casos de violencia:
 1. Violencia física: Cuando se doblega a otro usando la fuerza del
propio cuerpo o el uso de armas.
 2. Violencia psicológica o moral: Cuando se emplean amenazas, o se
denigra a la persona, desvalorizándola para hacerle perder
su autoestima.
 3. Violencia de género: Empleada sobre todo contra las mujeres,
aprovechándose los hombres de su superioridad física. Es una forma
máxima de discriminación.
 4. Violencia familiar: Donde el maltrato se ejerce dentro de una
misma familia. Violencia juvenil: Es aquella ejercida por personas
jóvenes.
 5. Violencia escolar: La que ocurre entre alumnos del
establecimiento, o entre profesores y alumnos o entre docentes
entre sí, dentro del ámbito escolar.
 Jurídicamente, la violencia es una causa de nulidad de los contratos,
ya que quien aceptó contratar con otra persona mediando violencia
física moral, no manifestó su intención real, sino forzada.

En el campo del Derecho Penal, la violencia agrava las figuras
delictivas.
 FOLCLORE
 El arqueólogo inglés William John Thomas le dio el
nombre de folklore a las costumbres, usos,
tradiciones, poesías, canciones, refranes, cuentos,
mitos, música, creencias, supersticiones y demás
elementos que caracterizan a un pueblo. Formó
esta palabra con folk: pueblo, y lore: saber.
Capacidad: Reconoce al folklore como un factor
constituyente de la identidad social que caracteriza
la dimensión histórica del paraguayo.
CLASIFICACIÓN:
Folklore espiritual.
Folklore social.

Folklore material.
VIOLENCIA
 Es el comportamiento deliberado que provoca
daños físicos o psicológicos a otro individuo.
 Acción agresiva .exceso de fuerza física y /o
psicológica
 VIOLENCIA FISICA

 Implica el uso de la fuerza para dañar al otro

con todo tipo de acciones como empujones,
jaloneos, pellizcos, rasguños, golpes,
bofetadas, patadas y aislamiento.
 VIOLENCIA PSICOLÓGICA O EMOCIONAL
 Es una forma de maltrato que se manifiesta
con gritos, insultos, amenazas, prohibiciones,
intimidación, indiferencia, ignorancia,
abandono afectivo, celos patológicos,
humillaciones, descalificaciones, chantajes,
manipulación y coacción.
 TIPOS DE VIOLENCIA

 – La violencia auto infligida (comportamiento

suicida y autolesiones),
 – La violencia interpersonal (violencia familiar,
que incluye menores, pareja y ancianos; así
como
 violencia entre personas sin parentesco),

 – La violencia colectiva (social, política y

económica).
 VIOLENCIA AUTO INFLIGIDA
 Es el comportamiento suicida y las
autolesiones, el comportamiento suicida
incluye pensamientos suicidas intentos de
suicidio también llamados “parasuicidio” y las
autolesiones son comportamientos de agresión
así si mismo y pueden ir desde cortadas asta
mutilaciones.
 VIOLENCIA INTERPERSONAL
 De acuerdo a la OMS, esta categoría de la violencia se
refiere al modo en que las relaciones con la familia, los
amigos, la pareja y los compañeros influyen en el
comportamiento violento, teniendo en cuenta a tal efecto
factores como el hecho de haber sufrido castigos físicos
severos durante la infancia, la falta de afecto y de vínculos
emocionales, la pertenencia a una familia disfuncional,
el tener amigos delincuentes o los conflictos conyugales
o parentales.

La OMS divide la violencia interpersonal en dos categorías:

 -Violencia Comunitaria
 -Violencia intrafamiliar
 La violencia interpersonal ocurre entre
personas de todas las razas, género, y clase
social y económica. La mayoría de las víctimas
son mujeres jóvenes.
 VIOLENCIA COLECTIVA
 Es el uso de violencia como instrumento por parte
de personas que se identifican como un grupo
contra otro grupo o conjunto de individuos para
lograr objetivos políticos, económicos o sociales
 Formas de violencia colectiva

 -Las guerras el terrorismo

 -La represión y la violación de derechos humanos

 -La delincuencia organizada

CULTURA
 Por definición, es el resultado o
efecto de cultivar los
conocimientos humanos; así como
el conjunto de modos de vida y
costumbres de una época o grupo
social.

 Todas las personas poseen

CULTURA y deben tener
necesariamente en cuanto
participan en grupos y en la
sociedad total. Así pues, la
definición de CULTURA no se puede
aplicar únicamente a los pocos
afortunados de los estratos
superiores de la sociedad.
TRADICION
 CONCEPTO SOCIOLÓGICO

 La tradición debe ser capaz de renovarse y

actualizarse para mantener su valor y
utilidad. Esto quiere decir que una tradición
puede adquirir nuevas expresiones sin
perder su esencia.
 Es cada uno de aquellos acuerdos que una
población considera dignos de constituirse
como una parte integral de sus usos y
costumbres.

 Versa genéricamente sobre el conocimiento

y también sobre principios o fundamentos
socio-culturales selectos.
 Lo tradicional coincide así, en gran medida,
con la cultura y el folclore o la sabiduría
popular.
 Es algo que se hereda y que forma parte de
la identidad. El arte característico de un
grupo social, con su música, sus danzas y
sus cuentos, forma parte de lo tradicional, al
igual que la gastronomía y otras cuestiones.
 VICTIMOLOGIA
 La victimología (derivado del inglés Victimology) es una
disciplina cuyo origen se sitúa a mediados del siglo
pasado, concretamente en el trabajo de Von Hentingen
1948, en el que trataba de poner de relieve la figura de
la víctima, habitualmente olvidada por la criminología
tradicional.

 Surge por tanto como una rama de la criminología y

dedicada al estudio del otro elemento integrante de la
“pareja criminal”, la víctima. Y fundamentalmente, en su
momento, como contrapuesto al termino de
criminología.
 Abdel Ezzat Fattah:

Definió a la victimología como: "aquella rama de la Criminología que se

ocupa de la víctima directa del crimen y que designa el conjunto de
conocimientos biológicos, sociológicos, psicológicos y criminológicos
concernientes a la víctima".

 Raúl Goldstein:

La define como: "parte de la criminología que estudia a la víctima no

como efecto nacido de una conducta delictiva, sino como una de las
causas, a veces principalísina, que influyen en la producción de los
delitos".
 La victimología es fundamentalmente el
estudio de la víctima, de la persona que
padece un sufrimiento físico, psicológico y
social, a consecuencia de la violencia o de una
conducta antisocial, que puede estar tipificada
ante la ley como un daño al bien jurídico, o no;
de la valoración de las secuelas y las formas
terapéuticas de reparación o reintegración
social.
LA VICTIMOLOGIA ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE
LA CRIMINOLOGIA
 Víctima directa del delito;
 Objeto de prueba por parte de los operadores
judiciales del Estado en el proceso de
investigación;
 La tercera la víctima como sujeto de
sufrimiento silencioso en su angustia, estrés,
depresión, marginación social .
 SEGÚN EL PROFESOR GULOTTA

 La victima es aquella persona que sufre de un

delito de su personalidad, de sus
características biológicas, psicologicas,
sociales, morales y culturales.
 La victimologia busca redescubrir a la víctima
en sus derechos.

 A la verdad, a la reparación y, a que se haga

justicia en un proceso penal donde tenga todas
sus garantías como las tiene el procesado.
 VÍCTIMA

 Es el sujeto que padece un daño por culpa

propia, ajena o por causa fortuita.
 TIPOLOGÍAS VICTIMOLÓGICAS

 La tipología no es el simple hecho de ordenar

los fenómenos, sino que debe servir también
para orientar las nuevas investigaciones. La
Victimología intentó tipologías propias, que
permitieran comprender mejor el papel
desempeñado por la víctima en el fenómeno de
la victimización.
 TIPOLOGÍAS VICTIMOLÓGICAS
LAS CLASES GENERALES SON: LOS TIPOS PSICOLÓGICOS SON:

Los niños o jóvenes, por

El deprimido.

inexperiencia son los más 
propenso a sufrir la comisión de
un delito.  2. El ambicioso.
 La mujer, que por su debilidad  3. El lascivo.
reconocida hasta por la ley.
 El anciano, por su discapacidad  4. El solitario y el
en diferentes formas. acongojado.
 Los débiles y enfermos mentales,
se incluyen los drogadictos, los  5. El atormentador.
alcohólicos etc.
 Los inmigrantes, las minorías y  6. El bloqueado, el
los tontos, por su situación de excluido y el
desventajas al resto de la
población agresivo.
PRECURSORES DE LA
VICTIMOLOGIA
 Ferri

Rodríguez
Garofalo Manzanera