ESTADÍSTICA

DESCRIPTIVA
SANDRA YOLIMA CARO SOLER

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

 CONCEPTOS GENERALES

 POBLACIÓN: Representa la colección completa de

elementos o resultados de la información buscada.
 TANGIBLE: Son poblaciones que constituyen
elementos físicos reales. Siempre son finitas.
 CONCEPTUAL: Se constituye por todos los
elementos posiblemente pueden haber sido
observados. Generalmente los valores son
obtenidos en procesos con condiciones
experimentales idénticas.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

 Ejemplos de población
Población : Finita, Infinita, Objeto, Objetivo

• Todos los estudiantes de Medicina de la UT.

• Todos los pacientes atendidos en la Clínica Cafesalud.
• Todos los pacientes diagnosticados con Cáncer en Colombia.
• Los posibles resultados (cara o sello) de sucesivas lanzadas al aire
de una moneda.
• Los usuarios del sistema de SISBEN en el Tolima.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

CONCEPTOS GENERALES
 MUESTRA: Constituye un subconjunto de una
población, que contiene elementos o resultados que
realmente se observan.
 MUESTRA ALEATORIA: Es aquella en la que cada
elemento de la población, tiene la misma
probabilidad de ser seleccionado.
 MUESTRA REPRESENTATIVA: Una muestra con las
mismas características de la población.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

 Muestra

La muestra es un subconjunto de la población, elegido

en términos de representatividad, y que se calcula a
través de un proceso denominado muestreo.

Generalización
Población de resultados

Muestra
Muestra
Representativa

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

CONCEPTOS GENERALES
VARIABLE:
Es una característica que tiene cada elemento de la población o muestra, y
que puede ser medible o cuantificable.

 VARIABLES CUALITATIVAS (CATEGÓRICAS):

 Variables nominales: Son aquéllas que no pueden ser
clasificadas ni en una magnitud cuantitativa ni en una
magnitud de jerarquía. Ejemplo, las categorías de
género;  hombre, mujer, son variables de ese tipo.
 Variables ordinales: Las que aceptan una jerarquización
de importancia.
Ejemplo: Clasificación de estratos sociales: Alto, medio,
bajo.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

 Variable
Es una característica que tiene cada
elemento de la población o
muestra, y que puede tomar
diferentes valores

 Edad
 Lugar de nacimiento

Ejemplo: En la  Estado civil

población estudiantil  Género
de la UT, se pueden
 Ocupación
diferenciar las
siguientes  Lugar de procedencia
características:  Estrato Socioeconómico

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

CONCEPTOS GENERALES
 VARIABLES CUALITATIVAS (CATEGÓRICAS):
 Variables nominales: Son aquéllas que no pueden ser
clasificadas ni en una magnitud cuantitativa ni en una
magnitud de jerarquía. Ejemplo, las categorías de
género;  varón, mujer, son variables de ese tipo.

Variable Dominio de variación

Sexo Masculino
Femenino
Lugar de nacimiento Bogotá
Ibagué
Armenia
Cali
Medellín
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
CONCEPTOS GENERALES
 VARIABLES CUALITATIVAS (CATEGÓRICAS):
 Variables ordinales: Las que aceptan una jerarquización
de importancia.
Ejemplo: Clasificación de estratos sociales: Alto, medio,
bajo.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

EJEMPLO VARIABLE CUALITATIVA
 A continuación se presenta el reporte del personal que
presta servicio en una clínica de la ciudad de Ibagué:
Género
Dependencia No. Empleados
hombre mujer

Quirofano 4 6 10

Urgencias 13 12 25

Imagenología 3 3 6
Farmacia 2 4 6
Labotatorio 5 3 8
Otros 6 9 15
Total 33 37 70

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

EJEMPLO VARIABLE CUALITATIVA 30

Dependencia fi hi Empleados
25
por Dependencia
25
Quirofano 10 0,14
Urgencias 25 0,36 20

Nro. Empleados
15
Imagenología 6 0,09 15

10
10
Farmacia 6 0,09 8
6 6
Labotatorio 8 0,11 5

Otros 15 0,21 0
Quirofano Urgencias Imagenología Farmacia Labotatorio Otros
Total 70 1,00 Dependencia

% de Empleados por Dependencia

14.29%
21.43%

11.43%
35.71%
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES 8.57%

Quirofano 8.57%
Urgencias Imagenología
Farmacia Labotatorio Otros
 Hombres Mujeres
COMPARACIÓN % GÉNERO Vs. DEPENDENCIA
Dependencia fi hi fi hi
0.45
Quirófano 4 0,12 6 0,16 0.39
0.40
Urgencias 13 0,39 12 0,32
0.35 0.32
Imagenología 3 0,09 3 0,08
0.30
Farmacia 2 0,06 4 0,11 0.24

% Género
0.25

Laboratorio 5 0,15 3 0,08 0.20 0.18

0.16 0.15
Otros 6 0,18 9 0,24 0.15
0.12
0.11
Total 33 1,0 37 1,0 0.10 0.09
0.08 0.08
0.06
0.05

0.00
Quirofano Dependencia
Urgencias Imagenología Farmacia Labotatorio Otros

Hombres Mujeres

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

CONCLUSIONES
 En la clínica el 36% del personal, presta su servicio en
atención de urgencias.
 El 51% del personal masculino, presta su servicio en
quirófano y urgencias.
 Las mujeres tiene mayor presencia en al dependencia de
Urgencias, con un porcentaje del 39% sobre el total de
empleados de cada género.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

 VARIABLES CUANTITATIVAS

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

VARIABLES DISCRETAS

 Una variable discreta es aquella que sólo puede tomar valores dentro de un

conjunto numerable, es decir. Esto implica que no acepta cualquier valor
sino sólo aquellos que pertenecen al conjunto.
 Ejemplos: Número de Hermanos, Número de hijos, Número de teléfono por
vivienda, Número de suscripciones a revistas.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

VARIABLES CONTINUAS
 Una variable continua puede tomar un valor cualquiera dentro de un
intervalo definido. Siempre entre dos valores observables va a existir
un tercer valor (medio) que también podría tomar la variable
continua. Una característica de esta variable, es que difícilmente
puede ser medida con exactitud. (error de medición).
 Ejemplos: Estatura, Edad, Peso, duración de llamadas al mes,
ingresos mensuales, costo de un teléfono celular.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

ESCALAS DE MEDICIÓN DE VARIABLES
NIVEL DE MEDICIÓN
  Las observaciones acerca de una variable cualitativa sólo
NOMINAL se clasifican y cuentan. No existe una forma
particular para ordenar las etiquetas.
 

ORDINAL Las observaciones corresponden a una clasificación

jerarquice, respeta el orden en el que se consigna la
información.

  Incluye todas las características del nivel ordinal, pero,

INTERVALO además, la diferencia entre valores constituye una
magnitud constante.
 

  Todos los datos cuantitativos son registrados en el nivel de

RAZÓN razón de la medición. El nivel de razón es el más alto.
Posee todas las características del nivel de intervalo,
aunque, además, el punto 0 tiene sentido y la razón entre
dos números es significativa.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
 Ejercicio 1
 En una clínica de la ciudad se registran los pacientes atendidos en el último mes de acuerdo a ciertas especialidades.
En la muestra de 200 pacientes, se obtuvieron los resultados que se muestran a continuación por género y especialidad
atendida:
Genero
Especialidad Médica Hombre Mujer
Medicina General 38 32
Pediatría 17 19
Traumatología 15 13
Cirugia 23 19
Otros 15 9

 Realice la tabla de frecuencias de la distribución por género.

 Diseñe una gráfica de líneas, para comparar el comportamiento porcentual de la atención a hombres y mujeres por
especialidad.
 Dibuje un diagrama circular utilizando las frecuencias relativas de la totalidad de personas atendidas por especialidad.
 Presente sus conclusiones de la información obtenida.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

 Ejercicio 2
Una compañía produce y comercializa recipientes para desechos y los distribuye a las diferentes
entidades prestadoras de servicios. La compañía circunscribe sus planes de producción a cinco
diferentes colores: blanco, verde, azul, gris y rojo. La compañía montó un local en centro
comercial al centro de la ciudad y por varios días registró, la selección de los recipientes, los
cuales se realizaron de manera aleatoria. Los resultados fueron los siguientes:

 Realice la tabla de frecuencias de la distribución.

 Diseñe una gráfica de barras para describir la información de la frecuencia absoluta.
 Dibuje un diagrama circular utilizando las frecuencias relativas.
 Haga una síntesis con la información analizada en el ejercicio.
 Si la compañía, tiene planes de producir un millón de recipientes para desechos ¿cuántos de
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
cada color debería producir?
VARIABLES DISCRETAS

 DATOS NO AGRUPADOS: Cuando se encuentran muestras con menos de 30

individuos, no se hace necesario utilizar tablas de frecuencias para el análisis
de los datos.
 Ejemplo: Se tomo una muestra de 20 pacientes de quienes se registro la
tensión alta tomada en la última visita al médico. La muestra arroja los
siguientes resultados en mm/Hg: 110, 100. 115, 120, 115,110, 120, 115, 110,
120, 110, 115, 100, 130, 130, 120, 115, 120, 130, 100.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

 Las medidas de tendencia central son valores que se ubican al centro de un

conjunto de datos ordenados según su magnitud. Generalmente se utilizan
tres de estos valores también conocidos como estadígrafos, a saber: la media
aritmética, la mediana y la moda.
 La media aritmética: es la medida de posición utilizada con más
frecuencia. Si se tienen n valores de observaciones, la media aritmética
es la suma de todos y cada uno de los valores dividida entre el total de
valores: Lo que indica que puede ser afectada por los valores extremos,
por lo que puede dar una imagen no muy acertada de la información de
los datos.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

 La Mediana: es el valor que ocupa la posición central en un conjunto de

datos, que deben estar ordenados, de esta manera la mitad de las
observaciones es menor que la mediana y la otra mitad es mayor que la
mediana, resulta muy apropiada cuando se poseen observaciones
extremas. 
 Para el calculo, de la posición se aplica el siguiente algoritmo:

 La Moda :es el valor de un conjunto de datos que aparece con mayor

frecuencia. No depende de valores extremos, pero es más variables que la
media y la mediana.
 Para el calculo, se organiza la muestra y se selecciona el dato con
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
mayor frecuencia.
MEDIDAS DE VARIABILIDAD

 Los estadísticos de tendencia central o posición nos

indican donde se sitúa un grupo de puntuaciones.
 Los de variabilidad o dispersión nos indican si esas
puntuaciones o valores están próximas entre sí o si por el
contrario están o muy dispersas.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

MEDIDAS DE VARIABILIDAD

 Los estadísticos de tendencia central o posición nos

indican donde se sitúa un grupo de puntuaciones.
 Los de variabilidad o dispersión nos indican si esas
puntuaciones o valores están próximas entre sí o si por el
contrario están o muy dispersas.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

MEDIDAS DE VARIABILIDAD

 Una medida razonable de la variabilidad podría ser la amplitud o rango, que

se obtiene restando el valor mínimo de un conjunto de observaciones del
valor máximo. Es fácil de calcular y sus unidades son las mismas que las de la
variable, aunque posee varios inconvenientes:
 No utiliza todas las observaciones (sólo dos de ellas);
 Se puede ver muy afectada por alguna observación extrema;
 El rango aumenta con el número de observaciones, o bien se queda igual. En
cualquier caso nunca disminuye.

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

MEDIDAS DE VARIABILIDAD

 Desviación media, Dm
 Se define como la media de las diferencias en valor absoluto de los valores de
la variable a la media, es decir, si tenemos un conjunto
de n observaciones, x1, ..., xn, entonces

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

MEDIDAS DE VARIABILIDAD

 VARIANZA
 Se define como la media de los cuadrados de las diferencias de los valores de
la variable y su media, es decir las distancias de los valores reales al
estadígrafo de tendencia central calculado.

Varianza
Total

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

MEDIDAS DE VARIABILIDAD

Varianza corregida por la media:

Varianza
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Corregida por la
media
DATOS AGRUPADOS

Cuando tenemos muestras con más de 30 observaciones, se hace necesario

realizar un resumen de Frecuencias. Esto es construir tablas que reflejen el
comportamiento de los datos.
 Caso i: Los datos no agrupados representan una variable de tipo discreto:

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

DATOS AGRUPADOS
xi fi hi Fi Hi
x1 f1 h1 F1 h1
x2 f2 h2 f1+ f2 h1+ h2
. . . . .
. . . . .
. . . . .
xr fr h2 n 1.00
Total n 1.00    

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

EJEMPLO DE APLICACIÓN

En una encuesta de interés, se pregunto a los participantes por el número de

hermanos en la Familia, los resultados se presentan a continuación:
0012340012340012340012340112340112340112340
112440113440113440123401234 

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

RESUMEN DE INFORMACIÓN
Hermanos en la Familia
X f hi Fi Hi
Número de hermanos
0
16 0,23 16 0,23 18
16
1 15
18 0,26 34 0,49
2 10
11
10 0,14 44 0,63
3
11 0,16 55 0,79
4
15 0,21 70 1,00

Total 70 1,00     0 1 2 3 4

Porcentaje Hermanos por Familia

0.30

0.25 0.26
0.23
0.21
0.20
% Número de Hermanos
0.15 0.16
0.14

0.10

0.05

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES 0.00

0 1 2 3 4
FRECUENCIAS ACUMULADAS
70

60

50

40

Fi 30 Edad
20

10

0
0 1 2 3 4
X

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

CÁLCULO DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

CÁLCULO DE LAS MEDIDAS DE
VARIABILIDAD

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

RESUMEN DE MEDIDAS

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

DATOS AGRUPADOS
 Caso ii: Los datos no agrupados representan una variable de tipo
Continuo:

Xi - Xj Yi fi hi Fi Hi Para calcular los intervalos se

xi – xl (xi – xl)/2 f1 h1 F1 h1 tiene en cuenta el valor del
Xl+1 – xm (xi+1 – xm)/2 f2 h2 f1+ f2 h1+ h2 rango y el número de clases en
. . . . . . el que se quiere trabajar la
. . . . . . muestra. Este número de
. . . . . . clases, lo define la persona
Xm – xj (xm – xj)/2 fr h2 n 1.00 que realiza en análisis,
Total n 1.00     teniendo en cuenta que no
debe exceder el siguiente
intervalo:

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

DATOS AGRUPADOS

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

EJEMPLO DE APLICACIÓN

En la encuesta de interés, también se indagó por la edad de los participantes en

años cumplidos, los resultados se presentan a continuación:
16 21 25 30 33 16 21 25 30 33 16 21 25 30 35 17 21 25 30 35 17 21 25 30 35 17
21 25 30 35 17 21 26 31 35 17 21 26 31 35 17 21 26 31 36 17 21 26 32 36 18 21
26 17 18 21 26 32 18 22 26 32 19 22 27 32 19 22 27 19 22 27 19 22 27 20 22 20
22 20 22 20 22 20 22 20 24 20 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24  

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

RESUMEN DE INFORMACIÓN
Xi - Xj Yi f hi Fi Hi

16 - 20 18
25 0,25 25 0,25
20 - 24 22
35 0,35 60 0,60
24 - 28 26
16 0,16 76 0,76
28 - 32 30
14 0,14 90 0,90
32 - 36 34
10 0,10 100 1,00

Total 100 1,00    

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

CÁLCULO DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA
CENTRAL

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

CÁLCULO DE LAS MEDIDAS DE
VARIABILIDAD

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES

RESUMEN DE MEDIDAS

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES