SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO CAPITAL

Encuentro Nacional de Experiencias

Curriculares y de Aula en Educación
en Tecnología e Informática
COLEGIO DELIA ZAPATA OLIVELLA
EXPERIENCIA EN IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR
 EXPERIENCIAS IMPLEMENTACION CURRICULAR
TIC EN EDUCACIÓN

COLEGIO DELIA ZAPATA OLIVELLA

Localidad SUBA

-Colegio COLEGIO DELIA ZAPATA OLIVELLA

-Docentes participantes ANDREA MURCIA
WITNY CASAS
EVELYN CRUZ
-Nombre ARTE DIGIAL

-Título IMPLEMENTACION DEL CURRICULO EN ARTE DIGITAL

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TIC EN EDUCACIÓN

COLEGIO DELIA ZAPATA OLIVELLA

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Problema

En el marco del proyecto de jornada extendida en Enero de 2012 el Colegio Delia

Zapata, por ser su énfasis en Arte, ofrece a los estudiantes las modalidades :Danzas,
Teatro, Música y artes plásticas. Al realizar audiciones se observa un porcentaje de
estudiantes que no se sienten interés en las modalidades propuestas pero al ser un
proyecto obligatorio deben tomar parte de alguna de ellas, analizando esta situación la
docente de tecnología Andrea Murcia propone la modalidad de arte digital
promoviendo en una primera instancia vencer el gran grado de Analfabetismo digital
con el que cuentan los estudiantes de grado décimo para este momento a través del
arte.

Logros

Los estudiantes de la modalidad de arte digital, participan activamente de las clases

presenciales y virtuales. (deserción 2% de la modalidad a la fecha)
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- El sistema de gestión de calidad evalúa con los padres la satisfacción en cuanto a la

modalidad. 99% encuentra pertinente la modalidad y los contenidos dados.
- El 100% de los estudiantes asisten a los talleres externos organizados sobre
producción fotográfica.
- El 90% de los estudiantes de la modalidad participaron en concurso ciudad de
Bacata 2012, de los 36 colegios participantes dos integrantes de la modalidad de
arte digital ocuparon dos de los cuatro primeros puestos, exposición en el teatro
Jorge Eliecer Gaitán y otros premios.
- El 100% de los estudiantes de la modalidad de arte digital a la fecha hacen uso de la
herramientas virtuales para su proceso de aprendizaje.
- El 98% de los estudiantes de arte digital, están en condiciones de realizar talleres de
aprendizaje para cualquier integrante de la comunidad en herramientas Web 2.0
- Los integrantes de arte digital realizan actualmente el montaje de la plataforma
moodle para el colegio.
- Para el 2013 la universidad pedagógica entra apoyar con sus maestros en formacion
el proceso de arte digital.
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Dificultades para el desarrollo de la experiencia significativa

-Los de tipo pedagógico: Debido a dificultades con la infraestructura se ha tenido que

modificar constantemente el currículo.
-Se necesita actualización constante del equipo de docentes.

-Los de tipo administrativo: Las Soluciones cinco en uno han sido la dificultad mas
grande con las que cuenta esta modalidad y cualquier proyecto que se quiera
desarrollar.
-El ancho de banda insuficiente.
-Sin dotación de cámaras digitales (el concurso ciudad de Bacata fue ganado con fotos
tomadas con cámaras de celular).
-Solicitudes sin respuesta a la secretaria de educación para la inversión en equipos.
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¿Cómo potenciar el impacto del proyecto?

Superando las dificultades podemos ampliar a todos los ciclos la modalidad y logrando
mejorar las condiciones de vida para los estudiantes y sus familias.

¿Cuáles son las lecciones aprendidas?

- Con pocos recursos se pueden obtener grandes experiencias académicas.

- Desde que se inquiete el compromiso docente, se puede conseguir grandes en los
educandos
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Anexos:

Arte urbano en wix: http://sebascasc.wix.com/street-art

Arte corporal en wix: http://anyaritzu.wix.com/miguelartecorporal
Música en jimdo: http://norberto16.jimdo.com/
Música en wix: http://mikemetal66.wix.com/mike-music#!
Presentación en prezi de las Tribus urbanas: http://prezi.com/z6qmmpun7lap/tribus-
urbanas/
https://www.facebook.com/groups/402577639753091/photos/#!/groups/4025776397
53091/

http://anyaritzu.wix.com/artedigitaldeliazapataolivella#!imagenes-2
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