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Papel
- Tamaño carta/ papel 21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”).
Tipo de letra
- Times New Roman: 12 puntos.
Espaciado
- Interlineado 2.0 y texto alineado a la izquierda, sin justificar.
- Sin espacio entre párrafos
Márgenes
- 2,54 cm/1 en toda la hoja.
- Sangría: cinco espacios en la primera línea de cada párrafo.
Pasta 2,54 cm
Contenido CONTENIDO
Introducción 11
1. Presentación de la organización o sitio de
práctica 13
2,54 2. Diagnóstico del área de intervención o 2,54
cm identificación de las necesidades 18 cm
3. Eje de intervención 20
4. Justificación del eje de intervención 22
5. Objetivos 23
5.1. Objetivo General
5.2. Objetivos Específicos
6. Marco Teórico 23
7. Cronograma de actividades 35
2,54 cm
Tabla de 2,54 cm
2,54 cm
Lista de 2,54 cm
LISTA DE TABLAS
Tablas
Tabla 1. Perdidas por fricción, medida
Pulgada de diámetro. 23
Tabla 2. Longitud Equivalente a 2,54
2,54
cm
cm pérdidas localizadas. 34
2,54 cm
Lista de 2,54 cm
2,54 cm
Lista de 2,54 cm
2,54 cm
2,54 cm
RESUMEN
2,54 cm
Introducción
8
2,54
cm
Introducción
2,54
2,54 Como la introducción se
Estudiar la metodología de la cm
cm
investigación constituye la elaboración
identifica claramente por su
de un trabajo escrito. posición dentro del informe
final, esta no se rotula, es
decir, no lleva encabezado,
sólo paginación.
2,54 cm
Capítulos en el Documento
2,54 cm
Conclusiones
2 Interlíneas
_________________________________
_________________________________
________________________ Conclusiones
2,54
2,54
_________________________________ cm
cm
_________________________________
________________________
2,54 cm
2,54 cm
Refencias
2,54 cm
FORMATO GENERAL DEL TRABAJO
Abreviaturas utilizadas
Traductor (es) trad.
Capítulo cap.
Sin fecha s.f
Edición ed.
Página (páginas) p. (pp.)
Edición revisada ed. rev
Volumen Vol.
Editor (Editores) ed
Número núm
Traductor (es) trad.
Parte Pt.
Suplemento Supl
TÍTULOS
Los títulos no se escriben con mayúscula sostenida, se escriben solo con mayúscula inicial.
Nivel 3: Encabezado de párrafo con sangría, negritas, mayúsculas, minúsculas y punto final.
Nivel 4: Encabezado de párrafo con sangría, negritas, cursivas, mayúsculas, minúsculas y punto final.
Nivel 5: Encabezado de párrafo con sangría, cursivas, mayúsculas, minúsculas y punto final.
SERIACIÓN
Para el Manual APA, la seriación se puede hacer con números o con
viñetas, pero su uso no es indistinto. Los números son para orden
secuencial o cronológico, se escriben en números arábigos seguidos
de un punto (1.).
Dos autores
Cuando son dos autores sus apellidos van separados por “y”, si se
publica en inglés por “&”.
Cuando son de tres a cinco autores, la primera vez que se citan se indican los
apellidos de todos. Posteriormente se cita solo el primero y se agrega et al,
seguido de punto (et al.).
Autor corporativo
Anónimo
Cuando el autor es anónimo, en vez del apellido se coloca la palabra “Anónimo” y
se tienen en cuenta todas las reglas anteriores.
Penrose (como se citó en Hawking, 2010) piensa que las matemáticas (...)
REGLAS SEGÚN NÚMERO DE AUTORES
Notas:
Ejemplos:
(Dos autores)
Ardila, A. & Ostrossky-Solís, F. (1989). Brain organization
of language and cognitive processes. Nueva York: Plenum
Press.
REFERENCIA DE LIBROS
Ejemplo:
Undurraga, C., Maureira, F., Santibañez, E y Zuleta, J.
(1990). Investigación en educación popular. Santiago:
CIDE.
REFERENCIA DE LIBROS
Cuando los autores son 6 ó más, Se cita solamente el apellido del primer
autor seguido por la frase "et al." y el año de publicación, desde la primera
vez que aparece en el texto. (En la lista de referencias, sin embargo, se
proveen los apellidos de todos los autores.) Se incluye el año para la primera
cita y también para las subsecuentes.
Ejemplo:
Alvarado, R. et al. (1993). Un modelo de intervención psicosocial con
madres adolescentes. En R. M. Olave & L. Zambrano (Comp.),
Psicología comunitaria y salud mental en Chile (pp. 213-221).
Santiago: Editorial Universidad Diego Portales.
Referencia de libros - Generalidades
• Si se tiene más de un artículo del mismo autor (en el mismo
orden de aparición) ordene de acuerdo al año de publicación,
comenzando con el más antiguo.
Ejemplo:
Ejemplo:
• Utilización de un folleto
Ejemplos:
Ejemplo
Ejemplo
Guash, G., y Fox, V. (2008). El niño cansado: análisis de la fatiga escolar.
Padres y Maestros, vol 2. p. 10-18.
Fuentes electrónicas
Páginas de internet
Ejemplo:
Electronic reference formats recommended by the American
Psychological Asociation. (2008, 12 de octubre).
Recuperado el 23 de octubre de 2008, de
http://www.apa.org/journals/webref.html
Fuentes electrónicas
Bases de datos agregada
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo: