RVM Nº 030-2019-MINEDU

Normas para la CAS del personal de

intervenciones y acciones pedagógicas en el
marco de los programas presupuestales 0090,
0091, 0106 y 0107.
Alex SUAQUITA CASTILLO. UGEL Lampa.
 Bajos Problemas
logros de de acceso
aprendizaje
24% de adolescentesen zonas rurales
no se matricula en la secundaria. Esto s
acentúa en contextos de pobreza
extrema(35%).
(ENAHO 2015)

Altas tasas de
deserción
 FINALIDAD
• Mejorar la calidad del servicio de
educación secundaria ampliando las
oportunidades de aprendizaje de los y
las estudiantes de instituciones
educativas públicas del nivel de educación
secundaria, promoviendo el cierre de
brechas y la equidad educativa del país.
 MISIÓN

• Coordinar la ejecución de
actividades administrativas
orientadas a generar condiciones
necesarias para mejorar la
calidad del servicio y los
aprendizajes
 Organigrama de una IE JEC
Direct

Órgano
Subdirector
Directivo
Coordinador de Coordinador de Coordinador
Coordinadores Tutoría y Orientación Innovación y Soporte Administrativo y de
Pedagógicos Educativa Tecnológico recursos educativos

Órgano Profesores De laboratorios,biblioteca y

talleres
Personal de
Pedagógico Apoyo
Pedagógico
Educación
Profesores de carga horaria Profesores por cuadro de
completa (30 horas) horas

Órgano de Soporte al
Personal de Personal de Otros con los
Proceso Pedagógico Psicólogo Secretaria
Mantenimiento Vigilancia que cuente la IE
GESTIÓN DE LA IE JEC

La gestión de la IE JEC está

centrada en los aprendizajes y en
un estilo democrático, horizontal y
transformacional, en el que el rol
directivose ejerce desde un
enfoque de liderazgo pedagógico.
 CARE
• Acciones vinculadas a la gestión del equipo de
soporte JEC, en coordinación con ……. en el
marco de la gestión institucional
• ....................................
• ………………………………….
• Coordinar y apoyar al Director,
en la gestión institucional para
lograr los objetivos y metas
institucionales en torno a los
compromisos de gestión
escolar (RM N° 712-2018-
MINEDU)
• INVENTARIO: uso adecuado de
materiales y recursos educativos.
• La entrega de cargo del CARE debe
realizarse 15 días hábiles antes del
término del contrato. El director, a
través del cotejo físico de los bienes
inventariados, otorga su
conformidad.
• Seguridad, mantenimiento y limpieza
• Anexo N° 07 RM N° 353-2018-MINEDU
(Verificar y registrar la asistencia y
permanencia del personal de la IE).
• Coordinar con el Comité de recursos propios y
actividades productivas y empresariales la
adecuada gestión de los recursos financieros y
presentación de reportes económicos.
• SIAGIE, WASICHAY, ESCALE, SIGMA, SIJEC.
• Involucrar de manera activa a las familias.
• Presupuesto participativo
(promover y coordinar con
organizaciones e instituciones
públicas y privadas)
Compromisos de Gestión
Escolar
CIST: asistencia técnica, acompañamiento y
formación docente.
• Planificar la gestión de actividades
correspondientes a los recursos tecnológicos,
acompañamiento y formación docente en el
marco de la alfabetización digital y uso de
herramientas pedagógicas TIC.
• Incorporación de las TIC en sesiones.
• Orientar respecto a los recursos tecnológicos
con que cuenta la IE
• Propuestas de formación en alfabetización
digital.
• Reuniones de coordinación con el equipo
directivo.
• Programas informáticos EPT.
• Inglés.
• Participar en reuniones programadas
MINEDU, DREP, UGEL previa coordinación.
• Supervisar y mantener equipos informáticos
(sistema eléctrico, pozo a tierra, pararrayos,
alarmas, etc)
• Evaluaciones online y offline.
• Reportar estado y uso de recursos tecnológios
al CARE.
• Mantenimiento preventivo y correctivo (virus
informáticos).
• Soporte técnico a plataformas tecnológicas y
pedagógicas TIC, garantizando capacidad y
operatividad.
• DNS, DHCP, filtro de contenidos.
PSICÓLOGA O PSICÓLOGO: brindar soporte
socioemocional a los directivos y actores de la comunidad
educativa.
• Planificar actividades en articulación con los
planes de trabajo del equipo de soporte.
• Plan de tutoría, Orientación Educativa y
Convivencia Escolar.
• Sensibilizar y capacitar a la comunidad
educativa sobre la TOE, modalidades y
estrategias (RM N° 353-2018-MINEDU).
• Diagnóstico socioemocional de estudiantes.
• Monitoreo de la implementación de la ATI, e
informar ….. para …
• Sistema de detección de riesgo social y
prevención de la deserción.
• Programa de desarrollo de capacidades sobre
estrategias de prevención, detección y
atención de estudiantes con dificultades
socioemocionales (aprendizaje, …)
• Coordinar, derivar y hacer seguimiento de
casos que requieran atención especializada.
• Asistencia técnica para la activación de una
red interinstitucional de apoyo a la IE
(SAANEE, etc)
• Actividades de orientación vocacional.
• Becas de educación superior.
• Informes técnicos en el marco de sus
competencias.
• Asistencia técnica en acciones de promoción
de la participación estudiantil
APOYO EDUCATIVO: contribuir a la generación
de condiciones necesarias para el desarrollo de
actividades pedagógicas
• Apoyar en actividades específicas y generales:
formaciones, actos cívicos, recreos de manera
permanente.
• Informar oportunamente sobre inasistencias.
• Registrar y comunicar sobre incidencias diarias
de los estudiantes y actores de la comunidad,
previniendo discriminación y violencia.
• Resolución de conflictos entre estudiantes en
base al diálogo y comunicar para acciones.
• Informa a estudiantes de actividades
pedagógicas a realizarse cada día.
• Monitorear el ingreso y salida de los
estudiantes y docentes, reporta al CARE.
• Garantizar el ingreso oportuno de los
estudiantes a las aulas.
• Contribuir al mantenimiento de la
infraestructura, equipamiento mobiliario
escolar.
SECRETARIA: contribuir a mejorar la
calidad de atención al usuario y la gestión.
• Atender trámites.
• Actualizar directorio.
• Recibir, registrar, organizar y distribuir
documentación.
• Redactar y digitar diferentes documentos.
• Orientar al usuario.
• Actualizar la agenda del Director (a).
• Seguridad y conservación de los documentos.
• Certificados de estudios.
VIGILANCIA: cautelar la integridad de la
infraestructura y comunidad educativa.
• Registro y control de ingres y salida de
personas de la IE.
• Bienes, mobiliario, materiales y equipo.
• Reporte de incidentes ocurridos.
• Realizar recorridos dentro de la IE de forma
periódica durante la jornada laboral para
fortalecer estrategias de seguridad.
• OTRAS FUNCIONES
INHERENTES A SUS
FUNCIONES QUE DESIGNE EL
ÓRGANO DIRECTIVO DE LA IE.
¡¡ EL COMPROMISO
DE TODOS MEJORARÁ
NUESTRA EDUCACIÓN¡¡