MEMORIA Y

APRENDIZAJE
 MEMORIA IMPLICITA

 La memoria explícita se divide en memoria episódica para

eventos y
 memoria semántica para hechos (p. ej., palabras, reglas y
lenguaje).
 memoria implícita

 . La memoria procedural incluye habilidades y hábitos, que,

una vez adquiridos, se hacen inconscientes y automáticos.
 Imprimación es la facilitación del reconocimiento de palabras
u objetos mediante exposición previa a ellos. Un ejemplo es el
recuerdo mejorado de una palabra cuando se presentan las
primeras letras de ella.
 Aprendizaje no asociativo, se aprende acerca de un estímulo
único.
 En el aprendizaje asociativo, se aprende acerca de la relación
de un estímulo con otro.
  la conducción sináptica se puede fortalecer o
debilitar con base en la experiencia
 Sensibilización: sensibilización se debe a un
cambio (mediado por Ca2+) de la adenilil ciclasa
que aumenta la producción de cAMP.
ELASTICIDAD  La habituación: liberación disminuida de
SINÁPTICA Y neurotransmisor desde la terminal presináptica
debido a Ca2+ disminuido
APRENDIZAJE  potenciación postetánica:
 potenciales postsinápticos aumentados en
respuesta a estimulación
 se acumule Ca2+ en la neurona presináptica.
La potenciación a largo plazo (LTP)

 síntesis de proteína y crecimiento de las neuronas presináptica,

postsináptica y sus conexiones.
 semeja la potenciación postetánica, pero es mucho más prolongada y
puede durar días
 En el hipocampo hay dos formas.
 presináptica e independiente de receptores N-metil-D-aspartato (NMDA)
 LTP colateral de Schaffer, que es postsináptica y dependiente de receptores
NMDA
 El glutamato (Glu) liberado a partir de la
neurona presináptica se une a receptores α-
amino-3hidroxil-5-metil-4-isoxazol-propionato
(AMPA) y N-metil-D-aspartato (NMDA) en la
membrana de la neurona postsináptica. La
despolarización desencadenada por
activación de los receptores AMPA alivia el
bloqueo de Mg2+ en el canal del receptor
NMDA, y entra Ca2+ a la neurona con Na+.
El incremento del Ca2+ citoplasmático
activa la calmodulina (CaM), que a su vez
activa la Ca2+/calmodulina cinasa II (CaM
kII). La cinasa fosforila los receptores AMPA
(P), lo que aumenta su conductancia, y
mueve más receptores AMPA hacia la
membrana de la célula sináptica desde
sitios de almacenamiento citoplasmáticos.