DESARROLLO Y EVALUACIÓN

• Entre los años 1990- 1995 para muchos países latinoamericanos , la competencia
internacional dejó de ser teórico , para convertirse en una realidad cotidiana , debido a
la modificación radical de las condiciones de mercado de trabajo las necesidades de
conocimiento que tiene el personal no coinciden con el de la empresa .

• Para fines practicos la transmisión y generación de conocimientos en el entorno

laboral se dividen en 3 categorías

• EDUCACION LABORAL ; sirve para preparar al individuo , para trabajar en una serie
de contextos y condiciones muy variadas

• CAPACITACION GENERAL ; permite que el individuo adquiera conocimientos trasferibles a

otros conceptos , incluyendo a otras empresas
• CAPACITACION ESPECIALIZADA ; Está basada a las necesidades epecíficas mas o menos
inmediatas de la empresa
METODOS DE EVALUACION
EVALUACION DE 360°
Es un sistema para evaluar el desempeño y sus resultados ,contribuye de forma positiva al desarrollo de la
persona y en consecuencia al desarrollo de las organizaciones

OBSOLENCIA DEL PERSONAL

Ocurre especialmente entre las personas que han estado mas tiempo al servicio de la organización , no
suele originarse en el individuo sino en su falta de respuestas y adaptación a las nuevas condiciones

TASA DE ROTACIÓN DEL PERSONAL

Las actividades de capacitación se vuelven especialmente valiosas cuando se enfocan a preparar a los
empleados de niveles medios o inferiores para asumir nuevas responsabilidades
 • Detecta los actuales problemas de la organización y desafíos a futuro que deberá
Evaluacion enfrentar como las revoluciones tecnológicas ,posibles competencias
de
necesidades

• Los facilitadores inician por evaluar la descripción de un puesto determinado

Identificacion
para identificar sus principales tareas y desarrollar planes ,o realizar encuestas
entre los candidatos a ser capacitados para ver en que quieren perfeccionarse
de tareas

Tecnica de • Es un método para obtener ideas de un grupo de personas sobre un tema

participación
total del determinado
facilitador
y del capacitado

• Lograr la adaptación del personal para el ejercicio de determinada función o

Objetivos de
capacitación y
ejecución de una tarea especifica en una organización
desarrollo
PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE
La capacitación y desarrollo tenderán a ser mas efectivos en la medida en que el método
seleccionado para impartir el curso sea compatible con el estilo de aprendizaje del
participante es posible que la forma de comprender el aprendizaje es mediante el uso de
la curva de aprendizaje
PARTICIPACION REPETICION

RELEVANCIA

TRANSFERENCIA RETOALIMENTACION