Escuela de familias:

“Protejamos, toda una vida sin violencia”

Módulo 2 - 2019:
SEXUALIDAD – DERECHOS SEXUALES
Y DERECHOS REPRODUCTIVOS
 Introducción

El módulo “Sexualidad, Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos”, parte

de la necesidad de comprender la sexualidad como la manifestación
humana de los deseos, el afecto, el placer, por lo tanto, va más allá de lo
sexual y biológico. La sexualidad comprendida como un derecho de todas
las personas a lo largo de su vida es un ámbito esencial que debe ser
protegido y vivirse con libertad, autonomía y garantizando la dignidad,
igualdad e integridad de los seres humanos.
Objetivo general
Reflexionar y construir a partir de las
percepciones y los conocimientos de las y los
participantes un concepto integral de la
sexualidad identificando sus diferentes
dimensiones y expresiones en los momentos del
ciclo vital, así también, conocer sobre los
derechos sexuales y derechos reproductivos.
 Introducción

Objetivos:
•Conocer sobre las expresiones y vivencias de la sexualidad en cada uno de
los momentos del desarrollo del ciclo vital de las personas.

•Reflexionar sobre los derechos sexuales y derechos reproductivos como

parte de los derechos humanos.

•Construir colectivamente un concepto

integral de la sexualidad como parte de
la experiencia (individual-social),
identificando las dimensiones biológica,
psicológica, social y ética normativa.
Actividad No. 1
“La sexualidad”

Dinámica: collage.
Duración: 30 minutos
Materiales:
dos cartulinas grandes (una para cada
grupo), revistas usadas,
marcadores de varios colores, tijeras y pega
para dos grupos.
Objetivos:
• Identificar las diferentes percepciones sobre
la sexualidad y su relación con el
contexto social y cultural.
• Contribuir a la comprensión de las
dimensiones de la sexualidad.
 ¿Qué es la Sexualidad?

Sustrato anatómico y
Sentir, vivir, afectividad,
fisiológico de la sexualidad y placer, personalidad
sus matices
Relacionado con el sexo y la
Adecuado o no en
genitalidad cuanto al sexo

No es sólo reproducción
Dimensión Dimensión Identidad sexual y
orientación sexual
biológica sicológica
SEXUALIDAD

Percepciones y valoraciones Dimensión Dimensión

sobre el cuerpo y la sexualidad Principios y normas que

Normas, estereotipos, roles social ética y legal regulan la sexualidad

y características Lo que cada sociedad

considera legal o no legal
“Deber ser y hacer” en el campo de
la sexualidad, relaciones Reconocimiento de los
interpersonales y sociales derechos humanos

Educación, religión, hogar

 ¿Qué es la Sexualidad?
No es exclusivamente biológica
Es una construcción social y cultural
Es un derecho de todas las personas
Es dinámica, se descubre y aprende a lo
largo de la vida
En la sexualidad se expresan relaciones
de poder
Es comunicación
DEFINIR LA SEXUALIDAD ES TAREA COMPLEJA
OMS define la sexualidad
como:
“Un aspecto central del ser humano,
presente a lo largo de su vida. Abarca
al sexo, las identidades y los papeles de
género, el erotismo, el placer, la
intimidad, la reproducción y
la orientación sexual. Se vivencia y se
expresa a través de pensamientos,
fantasías, deseos, creencias, actitudes,
valores, conductas, prácticas, papeles y
relaciones interpersonales. La
sexualidad puede incluir todas estas
dimensiones, no obstante, no todas
ellas se vivencian o se expresan
siempre. La sexualidad está influida por
la interacción de factores biológicos,
psicológicos, sociales, económicos,
políticos, culturales, éticos, legales,
históricos, religiosos y espirituales.”
 Identidades

CROMOSOMA XY=
X = femenino MASCULINO

XX=
CROMOSOMA
FEMENINO.
Y = masculino

LA DIFERENCIACIÓN SEXUAL Y LA DESIGUALDAD ENTRE PERSONAS:

 Distintivos sexuales que da la especie humana

 Estereotipos y roles de género
 Falsas creencias y patrones preestablecidos e implican desiguales situaciones
 oportunidades y condiciones para cada uno de los sexos
 Identidades

¿CÓMO SE CONSTRUYEN LAS

IDENTIDAD DE GÉNERO
IDENTIDADES?
Es el contenido y lo que define
lo que somos, es aquello que
Se conforman a partir de Se organiza por varias
cada persona interioriza, las
formas específicas de pensar, elementos que hacen a las características:
sentir y actuar son las que personas individuos El género, la clase, la
definen los roles que específicos, distintos o religión rasgos físicos, entre
desempeñará una persona a lo semejantes a otros otras
largo de su vida.

ASIGNACIÓN DEL GÉNERO

Se da al nacer, por los rasgos biológicos externos, La identidad sexual y la identidad de
(masculino, femenino) género son construcciones móviles,
IDENTIDAD SEXUAL cambiantes, nunca definitivas en la
Idea de una persona sobre sí misma (rasgos físicos- experiencia de vida de cada persona
genitalidad)
La Sexualidad y el Ciclo de Vida
 Actividad No. 2
La Sexualidad en la primera infancia y en la niñez
• Dinámica: socio-drama.

• Duración: 30 minutos.

• Materiales:
Utilizar cualquier material disponible que permita
identificar a los personajes que plantea el ejercicio, es
decir, mantas o telas usadas para envolver y simular una
o un bebé. Vestimenta y accesorios que permitan
representar a lo miembros de la familia.

• Objetivos:
Reconocer como se manifiesta la sexualidad en la primera
infancia y en la niñez.
Identificar algunas recomendaciones para hablar sobre
sexualidad con este grupo de población.
 Sexualidad
en la Primera Infancia

• Comprende desde el nacimiento- cinco (5) años.

• El cerebro se desarrolla notablemente.
• Niñas y niños reciben la mayor influencia del medio que les
rodea.
• Primeras sensaciones de placer y autocomplacencia.
• Reconocimiento de las partes del cuerpo y el aprendizaje
de una creciente autonomía.
• Desde que aparece el lenguaje, la curiosidad sexual de
niñas y niños se manifiesta verbalmente con preguntas.
• El autoerotismo (masturbación) es característico en esta
• El interés por el cuerpo, su exploración y estimulación lleva
a que busquen placer en solitario.
• La sexualidad los conecta con lo sensorial y motriz, pues
abre la posibilidad de sentir y conocer su cuerpo.
• A partir de los 6 años empiezan los primeros juegos
sexuales
• Esta etapa viene con gestos, caricias y exploraciones
mutuas que proyectan la sexualidad desde su cuerpo hacia
los de sus pares.
 Actividad No. 3
La Sexualidad en la Adolescencia y Juventud

SEXUALIDAD EN LA PUBERTAD En lo físico, emocional y

Primeros cambios físicos y
fisiológicos de las niñas y niños
La auto-estimulación
Edad de muchos
Preocupación y expectativa por
el cuerpo.
Es notoria la influencia de los
factores sociales culturales
sobre la sexualidad.
sentimental. intereses gustos
y preferencias.
En las formas de relacionarse
con muchas personas, tanto
en el medio familiar como en
cambios otros espacios.
La afectividad tiene un gran
valor.
La autonomía y la libertad.
 Actividad No. 4
Sexualidad en la Edad Adulta y Adultas Mayores

¿QUÉ ES LA MADUREZ DESDE EL

SEXUALIDAD EN LA EDAD
ADULTA
Se experimenta, conoce,
busca y profundiza la propia
expresión sexual.
Siente, expresa, vive la
sexualidad con plenitud y
libertad de acuerdo a su
orientación sexual.
PUNTO DE VISTA SEXUAL?
En el comportamiento sexual.
En la salud sexual y en la salud
reproductiva.
En las relaciones personales.
La madurez sexual y el
desarrollo humano individual.
En el ejercicio de la autonomía.
 Actividad No. 4
La Sexualidad en las personas Adultas Mayores
(de los 65 años en adelante)

MITOS Y FALSAS CREENCIAS SOBRE LA SEXUALIDAD

EN LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES
No tienen capacidad fisiológica que les permita tener conductas sexuales.

Los viejos no tienen intereses sexuales.

Los adultos mayores que se interesan por la sexualidad son perversos o inmaduros
(verdes).
Las desviaciones sexuales son más frecuentes en la vejez.
Es indecente y de mal gusto que los adultos mayores tengan interés por la sexualidad.

Durante la vejez se pierde el interés sexual.

Los hombres adultos mayores sí tienen interés por la sexualidad, pero las mujeres no

• Cobra mucha importancia la afectividad a partir de los cambios personales y familiares.

• Por el avance de la edad se empieza a depender de otras personas.
• Existen mitos y creencias erróneas sobre la sexualidad de las personas adultas muyores.
 Actividad No. 5
Sexualidad en Personas con Discapacidad
ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS EN LA SEXUALIDAD
EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD
No tienen sexualidad
No piensan en ella
No necesitan tener relaciones sexuales, les basta el cariño
No son personas atractivas
Las que tienen discapacidad motora no pueden concretar las
relaciones sexuales
No deben tener hijas o hijos.

• Debe explicarse desde la visión integral, a partir de la cual se comprende todo aquello que nos permite
reconocernos como personas y con los otros; Significa reconocer que todos somos personas sexuadas desde el
nacimiento.
• El mayor problema es que se los ve como incapaces, se les niega su capacidad de ser, sentir, vivir, decidir,
aprender... en definitiva de conocer y ejercer sus derechos.
 Actividad No. 6
“Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos”

• Dinámica: collage.
• Duración: 30 minutos
• Materiales: cartulina grande o
papelote, revistas, marcadores de
colores, tijeras, pega.
 Los Derechos Sexuales y
Reproductivos

¿Qué son los derechos humanos?

Son inherentes a la condición humana y su protección y garantía es una responsabilidad

principalmente de los Estados, pero también de la sociedad en su conjunto y de las
personas

Se deben garantizar a todas las personas independientemente de su sexo, edad, raza,

color, idioma, nacionalidad, clase social, orientación sexual, identidad de género,
creencias religiosas o políticas o cualquier otra condición, una convivencia en libertad,
dignidad, justicia.

Son universales, indivisibles, interdependientes, irrenunciables y progresivos.

Son una herramienta poderosa para la justicia social y la dignidad de las personas.
Los Derechos Sexuales y
Reproductivos
 Los Derechos Sexuales

• Derecho a la libertad sexual, a la posibilidad de la plena expresión del potencial sexual de las personas,
se excluye toda forma de coerción, explotación y abusos sexuales en cualquier tiempo y situación de la
vida.
• Derecho a fortalecer la autonomía y la autoestima en el ejercicio de la sexualidad.
• Derecho a explorar y a disfrutar de una vida sexual placentera.
• Derecho a la privacidad sexual: a decisiones y conductas individuales realizadas en el ámbito de la
intimidad, siempre y cuando no interfieran en los derechos de otros.
• Derecho a elegir las parejas sexuales.
• Derecho a vivir la sexualidad sin ningún tipo de violencia.
• Derecho a decidir libre y autónomamente cuándo y con quién se inicia la vida sexual.
• Derecho a vivir y expresar libremente la orientación sexual e identidad de género.
• Derecho a la protección y prevención de infecciones de transmisión sexual o embarazos no deseados.
• Derecho a recibir información y al acceso a servicios de salud de calidad sobre todas las dimensiones de
la sexualidad, sin ningún tipo de discriminación.
• El derecho a la expresión sexual emocional. La expresión sexual va más allá del placer erótico o los
actos sexuales. Todo individuo tiene derecho a expresar su sexualidad a través de la comunicación, el
contacto, la expresión emocional y el amor.
• Derecho a la educación sexual integral: es un proceso que se inicia con el nacimiento y dura toda la vida
y que debería involucrar a todas las instituciones sociales.
 Los Derechos Reproductivos

• Derecho a tomar decisiones sobre la reproducción sin sufrir discriminación,

coerción, ni violencia.
• Derecho a decidir libremente si se desea o no tener hijas o hijos.
• Derecho a decidir sobre el número de hijas o hijos que se desean y el
espacio de tiempo entre un embarazo y otro.
• Derecho a decidir sobre el tipo de familia que se quiere formar.
• Derecho a ejercer la maternidad con un trato equitativo en la familia,
espacios de educación y trabajo.
• Derecho a una educación integral para la sexualidad a lo largo de la vida.
• Derecho a acceder a métodos de anticoncepción modernos, incluida la
anticoncepción de emergencia.
• Derecho al acceso a los servicios integrales de salud y atención médica para
garantizar la maternidad segura.
• Derecho a acceder a los beneficios de los avances científicos en la salud
sexual y reproductiva.
 Los Derechos Sexuales y
Derechos Reproductivos

¿A qué nos convoca, motiva o compromete conocer

nuestros derechos sexuales y derechos reproductivos?
!Gracias su participación!