Textos argumentativos

Definición de argumentación
• La argumentación consiste en formular
razones para sustentar una afirmación o
una opinión del sujeto que emite el
mensaje para convencer al receptor.

• En una argumentación se puede distinguir

básicamente dos elementos: la opinión o
afirmación del que elabora el texto (la tesis
o hipótesis) y las razones utilizadas para
sustentarla (los argumentos).
Condiciones para la argumentación
a. Las afirmaciones que se presenten deben
ser verosímiles, es decir, creíbles.
b. Las afirmaciones deben concordar con el
contenido de investigaciones reconocidas
o de observaciones llevadas a cabo en
experiencias rigurosas y sistemáticas.
c. Las afirmaciones deben ser coherentes
internamente, es decir, no deben presentar
contradicciones o ambigüedades.
d. Las afirmaciones deben excluir las
especulaciones, divagaciones o pareceres
subjetivos.
 Argumentaciones incorrectas

• Tengo un vecino alemán que ha aprendido español

en dos meses, luego a todos los alemanes les resulta
muy fácil aprender español.
• Mi hermana no viene a verme porque no me quiere,
luego mi hermana no me quiere porque no viene a
verme.
• He pasado por debajo de una escalera y después
me he caído, luego pasar por debajo de una
escalera da mala suerte.
• Como ustedes son personas inteligentes y muy
preparadas científicamente, sabrán comprender la
importancia que tiene la teoría que defiendo.
• Ustedes saben que yo nunca defendería nada que
no fuera cierto...
Expresión formal de la argumentación

• Para enlazar las ideas de una

argumentación se emplean
conectores como: pues, puesto que,
porque, por eso, por lo tanto, por
consiguiente, naturalmente,
evidentemente, seguramente, en
primer lugar, en segundo lugar, por
último, primero, enseguida,
finalmente, si… entonces, etc.
Tipos de texto argumentativo
Son ejemplos de textos argumentativos:

a. Ensayos argumentativos
b. Artículos de opinión
c.Textos publicitarios
d.Cartas de opinión
e.Ciertos discursos
f. Ciertas exposiciones jurídicas
Estructura
a. Planteamiento del problema:
descripción de una determinada
situación.
b. Formulación de la hipótesis o tesis:
afirmación, planteamiento u opinión
con respecto a un asunto, hecho o
problema.
c. Demostración de la hipótesis por
medio de argumentos.
d. Conclusión: refutación o
comprobación de la hipótesis.
Propuesta para la lectura de
textos argumentativos

a.- Contextualización
b.- Lectura del texto
c.- Análisis
d.- Síntesis
e.- Toma de posición frente a
la propuesta del autor
a. La contextualización

• Es importante tener en claro ciertos

aspectos antes de la lectura como
el autor del texto y su ideología, la
época en que fue escrito el texto,
el medio y circunstancias en que
fue publicado, la problemática
social, económica e histórica, etc.
b. La lectura
• La lectura debe realizarse de
manera pausada y cuidadosa.
• Es necesario identificar y marcar las
expresiones que sean
desconocidas, tratando de
establecer su significado a partir del
contexto.
• Estrategias adecuadas para aplicar
en el momento de la lectura son el
subrayado y el sumillado.
c. El análisis

• Significa identificar los principales

elementos del texto. En este caso,
implica determinar
fundamentalmente la tesis del
autor, los argumentos que utiliza
para apoyarla y los
contraargumentos (si los hubiera)
que se oponen a estos.
 d. La síntesis
• Implica integrar los diversos elementos
del texto para tener una idea cabal y
completa de su contenido. En el caso
del texto argumentativo, esta etapa
tiene por finalidad establecer con
claridad la organización de la
información del mismo.
• Para organizar la información se
deben utilizar estrategias de síntesis
como la elaboración de resúmenes o
de organizadores visuales.
 e. Toma de posición
• Todo texto argumentativo busca cumplir
una función apelativa, es decir, se dirige al
lector para influenciar en el e inducirlo a
aceptar los puntos de vista del autor. Por ello
es importante que el lector establezca sus
propios puntos de vista en relación con lo
que plantea el texto.
• Para esta etapa, una estrategia útil es la
autoformulación de preguntas como: ¿qué
me propone el autor?, ¿su argumentación
es convincente?, ¿estoy de acuerdo con el
autor?, etc.
Aplicación general

• Redacte un texto
argumentativo