GUÍA DE ANÁLISIS: LA

PERCEPCIÓN HUMANA

Integrantes: Rodrigo Flores

Ángel Piñaleo
Gabriel Barrientos
Brayan Silva

Asignatura: Filosofía
Fecha: 30/05/2019
Profesora: Katrin Ziehl
 ¿QUÉ SE ENTIENDE POR PERCEPCIÓN Y QUÉ PROCESOS
FISIOLÓGICOS INVOLUCRA?

• La percepción es un proceso mental, es el proceso con el que captamos la

información, ésta llega a nosotros con la forma de un estímulo, el cerebro lo procesa
como una sensación y nos da la señal de un objeto o lo que sea que estemos
observando, o sintiendo, así termina por generar lo que nosotros vemos como una
impresión consciente de la realidad.
 EXPLIQUE DETALLADAMENTE LAS CARACTERÍSTICAS DEL
PROCESO DE LA PERCEPCIÓN Y ELABORE UN BREVE
EJEMPLO ORIGINAL PARA CADA UNA DE ELLAS.
La percepción tiene varias características, estas son:

• 1: Es inferencial, es decir, nos permite recibir información para formar una imagen o
idea de algo; por ejemplo, si a alguien le muestran una imagen con una calavera,
suele pensar directamente en que es algo peligroso, o con riesgos fatales como lo
que representa la calavera, la muerte.

• 2: Es constructiva, sumando los datos de las inferencias, construye ideas en base a

observaciones, datos nuevos y preexistentes, esto significa que se basa según
experiencias anteriores, sucesos que hayan ocurrido o conocimientos sobre algo,
por ejemplo, si algún día por la mañana te haces un café y este se te cae por dejarlo
muy al borde de la mesa, la próxima vez que te hagas un café, tu cerebro asimilará
esa imagen del café próximo al borde como una imagen de peligro, la cual
inconscientemente te hará prevenirla dejando la taza mas adentrada, en un lugar
mas seguro.
• 3: Se distingue de la sensación, ya que esta, es una experiencia vivida, a partir de un
estímulo, lo cual se refleja en una experiencia, en cambio la percepción, es la
interpretación de esa sensación, lo cual le aporta mayor orden y algún significado:
un ejemplo de esto, es la sensación de felicidad, esta siempre se asocia a algún
suceso bueno o de gusto para la persona, es agradable realizar esa acción debido a
que se recibe una buena sensación, la percepción aquí es el hecho de que para esa
persona, ese acto sea agradable, lo cual no es igual para todos.
• 4: Requiere de nuestros sentidos, esto pasa debido a que necesitamos algún receptor
que capte los estímulos, por ejemplo, para ver un árbol necesitamos de una visión
para poder generar una imagen de este, y olfato para captar su aroma, en caso de
que lo tenga, como podría ser el de un pino.
• 5: Requiere de atención, para poder captar cualquier estímulo se necesita estar
atento a este, no todos tienen la misma capacidad de atención, esta se basa en
factores internos, como los intereses y externos, como los colores: por esto uno suele
darse cuenta de las cosas brillantes o móviles, ya que el cerebro tiene una tendencia
a percibir más fácilmente las cosas que se mueven o se destacan.
• 6: Tiene un propósito, la percepción tiene como objetivo construir una idea, esta
puede ser para recordar o memorizar algo, detectar peligros, urgencias o cosas
variadas según las necesidades; por ejemplo, para memorizar alguna materia en tu
escuela o liceo, sueles estar mas atento, y al estarlo tu cerebro puede tener una mejor
percepción sobre lo que estén pasando.
• 7: Requiere de un proceso, este es continuo y está ubicado en un espacio y tiempo,
estos procesos son activos e interactivos, es decir, que tiene que haber alguna
relación entre la persona y el estímulo, ya sea por el entorno o un objeto.
• 8: Es relativa, ya que puede modificarse según el contexto, este contexto suelen ser
las diferentes personas, un balón en la cara no se percibe de igual manera para un
adulto que esté entretenido jugando, que para un bebe que estaba durmiendo.
• 9: Podemos percibir a las personas, tanto como a los objetos, estos se basan según
las actividades que se hagan con ellos, hay ocasiones en las que un objeto nos puede
resultar más familiar que una persona, ya sea por experiencias respecto a ellos, o
simplemente por la nula interacción con la persona u objeto.
• 10: La percepción puede ser extrasensorial, esto se basa en la idea de percibir datos
sin usar de los sentidos comunes y corrientes (visión, olfato, etc.). Algunos de estos
fenómenos son: la telepatía, precognición, retro cognición, telequinesis, sinestesia,
etc. Por ejemplo, la telequinesis sería la capacidad de mover objetos con la mente,
como si uno estuviera sosteniéndolo o lanzándolo, sin mover ni un dedo y ni siquiera
estando en contacto con este.
 EXPLIQUE POR QUE EN LA PERCEPCIÓN LOS INTERESES
PERSONALES Y GRUPALES DEL SER HUMANO INFLUYEN EN
LA PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD. ELABORE UN EJEMPLO
ORIGINAL QUE DEMUESTRE LO ANTERIOR.
• Porque la percepción consta de tres etapas: selección, organización e interpretación
de los estímulos. La selección tal como indica el nombre es el paso en el que
seleccionamos los estímulos que nos interesan, nuestra percepción selectiva se debe
a que solo captamos una parte de los estímulos por limitaciones físicas y también se
debe a nuestras expectativas y motivaciones. En el segundo paso solo organizamos
la informacion obtenida pero en el paso tres interpretamos la informacion obtenida,
ésta puede cambiar según las experiencias previas de cada individuo, sus intereses
y su interacción con otras personas.
• Por ejemplo, lean este relato: En aquella ciudad existía un ambiente de terror luego de la muerte
de una joven de 16 años, fue asesinada brutalmente, tenía al menos 30 puñaladas y le faltaban los
dedos de la mano izquierda. En su pierna derecha tenía lo que parecía ser una firma hecha por el
asesino. Al ser un cazo que afectaba a toda la ciudad, se le encargo el caso al mejor detective de la
ciudad, al principio la gente confiaba plenamente en él, pero, luego de unos días no conseguía dar
con el asesino y la prensa parecía que iba a explotar de tantas noticias que emitían. Finalmente
revisando las pruebas como por vez numero 100 se percato de una pista que no había considerado
hasta entonces, era un diario que utilizó la victima, comenzó a leerlo y se dio cuenta de que la
joven mencionaba a un joven misterioso que la seguía siempre que estaba en la biblioteca. Esto
fue un alivio pues solo debería conseguir la cinta de la biblioteca de ese día y daría con el asesino.
Al conseguir la cinta y verla, sí había alguien siguiendo a la joven y era posible identificarlo, al fin
había dado con el asesino. Pero algo lo asechaba, si el asesino no habían podido identificarlo de
ninguna manera, ¿Cómo es que ahora lo encontraba de una forma tan simple? Sin embargo
debería decir que ese era el asesino ya que era la solución que mas lo complacía a él y
complacería a la gente, que se había encontrado el asesino.
• En este caso el juicio del policía se vio alterado por sus propios intereses y no fue objetivo con su
veredicto final.
 EN EL CASO DE LA PERCEPCIÓN VISUAL: ¿TODO LO QUE
VEMOS ES REAL? EXPLIQUE QUE POSIBLES ALTERACIONES
PUEDEN OCURRIR EN EL PROCESO.
• No todo lo que vemos es real, existen ciertas alteraciones que nos hacen ver las
cosas de forma distinta o incluso ver cosas que no existen. Pueden ocurrir ciertas
alteraciones conocidas como alucinaciones e ilusiones, a pesar de que
constantemente se utilicen como sinónimos la verdad es que en realidad tienen
diferencias que las definen perfectamente. La ilusión consiste en la vista deformada
de algún objeto, suele ocasionarse por estimulación excesiva, ya sea por
movimientos muy rápidos, muchas imágenes simultáneas o mucho brillo. En cambio
las alucinaciones son visiones de objetos que no existen, incluso hay personas que
se les confunde la realidad con sus alucinaciones y no saben distinguirlos, por
ejemplo con la enfermedad de esquizofrenia. Las alucinaciones suelen estar
causadas por enfermedades mentales o drogas alucinógenas.
LA PERCEPCIÓN VISUAL SE ORGANIZA SEGÚN LEYES QUE LA
GESTALT HA ESTUDIADO. –SELECCIONA Y EXPLICA 3 DE
ESTOS PRINCIPIOS. –EJEMPLIFICA CADA UNA DE ELLOS CON
UNA IMAGEN O DIBUJO ORIGINAL.

• Ley de cierre: Esta ley dice que reconoceremos ciertos elementos aunque estos
estén incompletos o ni siquiera existan.
• Ley de continuidad: Esta ley nos dice que nuestros ojos siguen fácilmente elementos
que están dispuestos a lo largo de una línea continua y los percibimos como una
unidad en su todo.
• Ley de simetría: Lo que propone esta ley es que las imágenes o formas simétricas
son percibidas como un todo.
 OBSERVA, ANALIZA Y DESCRIBE TU SALA DE CLASES
OBJETIVA Y SUBJETIVAMENTE. ELABORA 3 SUGERENCIAS
PARA MEJORAR TU PERCEPCIÓN RESPECTO DE ELLA.

• La sala de clases es un lugar de comunidad. Hay muchos compañeros con los que
debemos de estar todos los días de manera obligada. Hay algunos que se agrupan
formando amistades, otros se mantienen recelosos frente a hacerse amigo de
alguien, ya sea porque no quieren tenerlos, porque nadie los quiere en sus grupos o
simplemente por que no se atreven a acercarse.
• Posibles maneras de mejorar mi percepción, serían:
-Cambiar mi visión de obligación por oportunidad, viendo que cada día tengo
oportunidades de sociabilizar más.
-Intentar generar lazos fuera de una relación interescolar, para generar amistades.
-Cambiando la manera en la que se basa la sala de clases, haciendo de esta algo más
divertido para todos.