ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN

Recapitulando…
MACROECONOMÍA Y MICROECONOMÍA

Macroeconomía Microeconomía

Comprensión
de
fenómenos
Microeconomía económicos
Macroeconomía
La microeconomía es aquella parte de la
teoría económica que estudia el
comportamiento de las unidades, tales
como los consumidores, las empresas y
los gobiernos, y sus interrelaciones.

La macroeconomía se ocupa del estudio del

funcionamiento de la economía en su
conjunto. Su propósito es obtener una visión
simplificada de la economía, pero al mismo
tiempo, permita conocer y actuar sobre el
nivel de actividad económica de un muncipio,
provincia, región, país o conjunto de países.
 ECONOMÍA POSITIVA Y NORMATIVA
• La economía positiva intenta
generar “un conjunto de
conocimientos” sobre el accionar de
los individuos y sociedades,
tendientes a una asignación de
recursos “eficiente”. Se ocupa de lo
que es o podría ser.
El aumento de la producción depende de la utilización de una mayor cantidad de recursos, o bien del
mejoramiento de la tecnología para aprovecharlos.
• La economía normativa intenta
generar un “conjunto de reglas” sobre
el accionar de los individuos y
sociedades, tendientes a una
asignación de recursos “justa”. Se
ocupa de lo que debería ser.

Una mayor participación del estado en la regulación de precios generaría mejores condiciones en la
distribución de la riqueza.

El mejoramiento del servicio educativo que ofrece el estado requiere de una mayor inversión de
recursos humanos, tecnológicos y de infraestructura.
 SISTEMAS ECONÓMICOS
• Un Sistema Económico es el conjunto de relaciones básicas técnicas e
institucionales que caracterizan la organización económica de una sociedad.

¿Qué • Tipos y cantidades de bienes

producir? y servicios.

¿Cómo • Procesos productivos y uso

producir? de factores.

¿Para quién • Distribución de la producción

producir? (consumo).
Posibles respuestas al problema económico.
DOS SISTEMAS.

¿Qué • Los consumidores, mediante la revelación de sus

preferencias, a través del sistema de precios,
¿Qué • Lo que el gobierno determine para
cubrir las necesidades de TODA la
producir? determinan qué es lo que los productores deben
producir. producir? población.

¿Cómo • Teniendo en cuenta que deben competir para

vender, los productores deciden cómo producir para
¿Cómo • Mediante empresas controladas por el
estado, aprovechando los recursos
producir? minimizar los costos de producción y acceder a
mayores ganancias posibles. producir? disponibles en el país.

¿Para quién • Los bienes y servicios se producen para todas las

¿Para quién • Para toda la población, distribuyendo
la producción de una manera que se
producir? personas que los quieren y pueden pagar.
producir? considere adecuado.
Relación entre algunos conceptos de
economía…