HABILIDAD COGNITIVA

(MEMORIA, RECUERDO, RAZONAMIENTO INDUCTIVO

Y DEDUCTIVO, PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO)
 HABILIDAD COGNITIVA

Se conoce como habilidades cognitivas o capacidades cognitivas a las

aptitudes del ser humano relacionados con el procesamiento de la información,
es decir, los que implican el uso de la memoria, recuerdo, razonamiento inductivo
y deductivo, pensamiento critico y creativo.
 MEMORIA

La memoria es la capacidad de codificar, almacenar y recuperar de manera

efectiva información aprendida o un suceso vivido. Dentro de memoria
distinguimos entre:
• Memoria explícita o declarativa: En este tipo de memoria distinguimos la
que (se caracteriza porque lo que recordamos son hechos o sucesos,
experiencias vividas ubicadas en el espacio y en el tiempo) y, por otra parte,
la memoria semántica
• Memoria implícita o memoria procedimental: hace referencia a acciones
o secuencia de actos aprendidos, la mayoría de los cuales hacemos de manera
automática sin necesidad de pensar en cada gesto o movimiento que
hacemos.
 RECUERDO

El reconocimiento se puede definir como la capacidad que tiene nuestro cerebro

para identificar los estímulos que hemos percibido con anterioridad.
Para que pueda darse la capacidad de reconocimiento, es necesario conocer o
haber tenido contacto con anterioridad con el estímulo que se quiere reconocer.
Pueden darse dos errores de reconocimiento:
• El error de falso positivo aparece cuando identificamos un estímulo que nunca
antes se nos había presentado.
• El error de falso negativo se da cuando no somos capaces de reconocer o
identificar un estímulo que sí se nos había presentado con anterioridad.

EJEMPLO
Si alguien te saluda por la calle, hacemos uso del reconocimiento para saber si
nos resulta familiar la cara o voz de la persona e identificar quién es.
RAZONAMIENTO INDUCTIVO Y
DEDUCTIVO
PENSAMIENTO CRITICO Y
CREATIVO
 La toma de decisiones: un método
para resolver problemas de forma
autónoma y responsable

En todas estas situaciones se consume a causa de una decisión inconsciente, sin

reflexión, provocada por la presión exterior. Por eso es tan importante fomentar la
toma de decisiones autónoma. Pero, ¿qué quiere decir eso exactamente?.
Aclaremos algunos términos:

• Toma autónoma de decisiones: la persona aprende a pensar por sí mismo, a

ser crítica y a analizar la realidad de forma racional.
• Toma responsable de decisiones: La persona es consciente de la decisión
tomada y acepta sus consecuencias.

Así pues, cuando hay que tomar una decisión se debe valorar las posibles
consecuencias que se pueden derivar de ella y, si esas consecuencias pueden ser
importantes es recomendable no hacer lo primero que se nos ocurra o dejarse
llevar por lo que hace “todo el mundo”.
 PASOS PARA RESOLVER UN
PROBLEMA DE FORMA
ASERTIVA

1. Definir el problema
2. Buscar alternativas.
3. Valorar las consecuencias de cada alternativa
4. Elegir la mejor alternativa posible
5. Aplicar la alternativa escogida y comprobar si los resultados son
satisfactorios