Semana del 18 al 22 de Marzo del 2019
DIMENSION LOGROS
Adquirir progresivamente confianza
Socio afectiva en sus propias posibilidades física,
social e intelectual.
Coordinar movimientos corporales a
través de la música para fortalecer
Corporal destrezas motrices.
Estética Estimular la motricidad fina a y
través del coloreado, rasgado y
arrugado.
TEMA ACTIVIDADES
• Invitar a los niños y niñas a
dibujar y explorar el cuerpo
El cuerpo humano humano para así ir conociendo
las partes del cuerpo.
• Mediante un dibujo invitar a los
niños y niñas a expresar lo que le
agrada del cuerpo humano.
• Invitar a los niños y niñas a
escuchar el cuento de “Los
Valores” para fortalecer la
confianza en si mismo.
• Invitar a los niños y niñas a realizar
ejercicios de psicomotricidad para
El cuerpo humano que exploren su cuerpo.
• Representar mediante gestos y
movimientos acciones que
podamos realizar con el cuerpo
• Expresar sentimientos y emociones
con la cara y e l cuerpo; alegrías
tristezas, enfado, sorpresa.
Vocal “i” y la vocal “o” • Rellenar con papelitos las vocales
para fortalecer la motricidad fina.
• Modelar con plastilina la vocal “i”
para fortalecer la creatividad.
• Recortar y pegar en papel bond
palabras que contengan las vocales
“i” y “o”.
 Semana del 18 al 22 de Marzo del 2019
DIMENSION LOGROS TEMA ACTIVIDADES
• pronunciar elementos que inicien
Comunicativa Emplear gestos y movimientos para Las Vocales “i” y “o” con la vocal “o” para ejercitar la
identificar objetos. memoria y enriquecer el
vocabulario.
• Viste con lana el “oso” y repasar la
vocal.
• Identificar con imágenes la vocal “i”
encerrándolas en circulo.
• A la hora de la comida cantar la
canción de la merienda y realizar la
oración para establecer normas y
Descubrirse como un ser único en hábitos.
Ética valores que propicien la convivencia • Invitar a los niños y niñas hablar
en armonía. Creación de hábitos sobre lo que hicieron en cada
trabajo para que expresen lo que
han hecho y que significa para que
valoren cada momento lo que
realizan.
Cognitiva Percibe con facilidad estímulos Figuras geométricas • Conocer mediante imágenes la
visuales. “El Circulo” figura del circulo.
• Decorar creativamente el circulo.
• Recorto y pego imágenes que
contenga la figura del circulo.
• Identificar en el entorno objetos de
forma circular.
Recursos: Papel bond, imágenes del circulo y el cuerpo humano, tijeras, pegante, escarchas, lana.