ÉTICA

Definición e
historia
Unidad I

L.N. Verónica Elizabeth Bárcena Ruiz

Historia ÉTICA
 La historia de la Ética es tan antigua como la
historia del hombre; desde sus inicios ya tenía
idea de lo bueno, lo justo, el deber y la virtud,
en virtud de buscar la manera de determinar y
justificar sus acciones.
Historia ÉTICA
 En el mundo antiguo 4.500
años a.C. los primitivos
tenían la preocupación por
determinar lo que estaba
bien o estaba mal,
aplicando un conjunto de
valores, principios y normas
concretas que en caso de
infringirlos suponía un
castigo.
Historia ÉTICA
 La explicación de lo
que está bien o mal,
están basadas en las
leyes inmutables de la
naturaleza creando
normas o códigos
morales marcadas por
la tradición.
Historia ÉTICA
 Desde el antiguo Egipto
casi cuatro mil años antes de
Cristo, la sabiduría de
Amenope y las normas
morales son recogidas en los
papiros, como en El Libro de
los Muertos
Historia ÉTICA
 En Mesopotamia la sabiduría de
Hammurabi, rey de Babilonia 1750
años a.C. se encuentra en un
monumento legendario de cerámica
donde se han recogido las normas
morales derechos y obligaciones de
los médicos y de la sociedad,
conocido como el celebre Código de
Hammurabi.
Historia ÉTICA
 En la Grecia arcaica desde el siglo VII al II a.C.
Homero escribe en la Ilíada y la Odisea sobre la
ética del mundo antiguo, se describen los héroes
mitológicos y sus valores desde la fuerza física, la
valentía, belleza, habilidad y linaje, héroes
Historia ÉTICA
 Sócrates (siglo V a.C.) en sus “Diálogos” usa la reflexión como una
actitud de búsqueda del verdadero bien, el conocimiento y la
sabiduría son imprescindibles para una conducta y actitudes
virtuosas; el auto-conocimiento es la base de la moral, ya que la
verdad habita en cada uno

Sócrates
Historia ÉTICA
 Sócrates implanta la Mayéutica: el arte de
ayudar y la asimilación de conocimientos y
definiciones, refiere que la virtud es única,
definiendo las virtudes de la ciencia ética que
demuestran la existencia de valores absolutos
como el BIEN, la JUSTICIA y FELICIDAD, inmutables
para establecer Leyes que son valores que el
hombre puede alcanzar mediante el uso de la
inteligencia y la razón.

Sócrates
Historia ÉTICA
 El hombre es sabio y virtuoso, la sabiduría suprema
distingue los bienes de los males, la intelectualidad moral
identifica el saber con virtud y vicio con ignorancia, desde
estos tiempos de la Grecia, antigua ya se pensaba que para
conseguir una sociedad buena, justa y virtuosa era necesaria
la educación.

Sócrates
Historia ÉTICA
 Aristóteles (384-322 a.C. médico, biólogo,
filosofo), su ética tiene como fin alcanzar la
felicidad buscando la sabiduría y usando la
razón ya que en el hombre encontramos una
parte apetitiva (deseos–pasiones) y la parte
racional, el hombre deberá ejercitar las
virtudes para dominar la parte apetitiva.

Aristóteles
Historia ÉTICA
 Las virtudes se adquieren mediante el
hábito, tanto las intelectuales como las éticas
ya que el hombre es un ser social “animal
político” capaz de vivir y organizar una
sociedad

 Para Aristóteles el bien último del hombre

es la Felicidad, el dinero, la fama, y los
honores, es decir el Bien perfecto,
.
Aristóteles
Historia ÉTICA
 Platón (428-348 a.C. discípulo de Sócrates),
lleva la Ética a nivel de ciencia y defiende los
valores absolutos BIEN-BELLEZA-VERDAD,
proclama como conseguir la purificación
mediante las virtudes que deben iluminar
siempre la vida humana, es decir la Ética con:

.
Platón
Historia ÉTICA
 Esfuerzo físico

 Sabiduría, virtud del conocimiento,

usar la inteligencia y la razón.

 El cultivo de las virtudes morales:

aptitud para realizar el bien.

 Justicia que es la virtud de todas

las virtudes, y que representa el
equilibrio de las tres virtudes anteriores
.
Platón
Historia ÉTICA
 Algunos siglos después aparecen las
llamadas ESCUELAS HELENISTAS (siglo IV-II
a.C.) en donde en Filosofía y Ética se
abandona la política y se vuelve al
individualismo.

.
Historia ÉTICA
 Mundo Medieval desde el Siglo IV al XV
después de Cristo, tiempo en el cual la
influencia del Cristianismo que culmina con
la presencia de Santo Tomas de Aquino con
sus principios básicos:

“El hombre es creado por Dios a su

imagen y semejanza y depende de él. La felicidad
consiste en la unión con Dios”
.
Historia ÉTICA
 Existe una vida futura y eterna después
de la terrenal para vivir en amor y su Ética
es practicar las virtudes cristianas:
 Fe
 Esperanza
 Caridad

.
 ÉTICA
 La ética es una disciplina de la filosofía
(del latín philosophĭa, y éste del griego
antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría‘)
 SIGNIFICADO
 Proveniente del griego ethika, término que
proviene de ethos, cuyo significado es
«comportamiento», «carácter» o incluso
«costumbre».
 ÉTICA Y MORAL
 La ética nace y se va desarrollando en distintas
sociedades y épocas como resultado de los
problemas cotidianos trazados por las relaciones
humanas, primordialmente por su
comportamiento moral.
 ÉTICA Y MORAL
 Existe una estrecha vinculación entre los
conceptos moral y ética.

Etimológicamente “ética” y “moral” tienen el

mismo significado.

 La ética trata sobre la razón y depende de la

filosofía y en cambio la moral es el
comportamiento en el que consiste nuestra vida.
 ÉTICA Y MORAL
Aún y cuando ambos provienen de la misma raíz
ética y moral no son los mismo.

Ética: fundamenta las normas morales.

Moral: normas que rigen nuestra conducta.
 ÉTICA Y MORAL
 MORAL es el conjunto de principios, criterios,
normas y valores que dirigen nuestro
comportamiento.

 La moral nos hace actuar de una determinada

manera y nos permite saber que debemos de
hacer en una situación concreta
 ÉTICA Y MORAL
 MORAL
Es el conjunto de principios, costumbres,
valores y normas de conducta, adquiridos y
asimilados del medio (hogar, escuela, iglesia,
comunidad). Su asimilación y práctica no depende de
una actitud plenamente consciente o racional, sino
principalmente de un sentimiento de respeto a la
autoridad moral de la que provienen
MORAL
ÉTICA Y MORAL
 Es decir, es como una especie de brújula que
nos orienta, nos dice cuál es el camino a seguir,
dirige nuestras acciones en una determina
dirección. La brújula nos indica el camino. En la
vida hay que intentar no perder el norte.
 ÉTICA Y MORAL
 ÉTICA es la reflexión teórica sobre la moral. Es la
encargada de discutir y fundamentar
reflexivamente ese conjunto de principios o
normas que constituyen nuestra moral.
 Reflexión

Para reflexionar sobre la moral, la ética hace una

investigación filosófica sobre el comportamiento
moral de las personas. El punto de partida es, pues,
la descripción de la vida cotidiana (ética
descriptiva). Después procede a criticar y reformular
las normas morales vigentes en la vida cotidiana de
acuerdo con principios éticos racionales (ética
normativa). Estos principios también son revisados y
cuestionados por una reflexión crítica más profunda
(metaética). Finalmente, tras esta doble revisión
crítica, ofrecerá normas, valores y principios morales
concretos para orientar nuestra conducta en la vida
cotidiana (ética aplicada).
 Pretende describir los diversos fenómenos de la vida
moral, explicarlos y hacer una teoría general de la conducta
humana. Uno de los aspectos que más le interesa es el
proceso de moralización o de transmisión de normas morales.
 La investigación sobre este
proceso, le ha permitido, a la ética
descriptiva, poner de manifiesto
que nuestro comportamiento es
producto de un proceso de
socialización que nos “modela” con
las normas, los valores y los
principios morales dominantes de
nuestra cultura.
Pero, nuestro comportamiento no es sólo
un producto de nuestra cultura.

Nosotros también decidimos qué “forma

de vida” queremos. Y, con nuestro
comportamiento moral, también
“modelamos” (transformamos) nuestra
cultura.
 Pretende establecer principios
generales que se autorrecomienden y
que fundamenten de forma racional (sin
apelar seres sobrenaturales) las normas
morales vigentes. Nos proporciona
sistemas de reglas prácticas para la “vida
buena”.
 Es una reflexión crítica sobre éticas normativas.
Investiga el lenguaje que utilizamos cuando decimos qué
debemos hacer o qué queremos decir cuando decimos
que un comportamiento es “bueno”.
 Propone normas morales concretas
aplicables a nuestra vida cotidiana. Esas
normas se traducen en códigos
deontológicos (elaborados por mayorías o
por consenso) como los de la práctica
médica, los de la creación y utilización de
nuevas tecnologías, los de los negocios, los
de la política, etc.
LA ÉTICA EN LA
ACTUALIDAD
 ¿Porque es importante el rol de la ética en la actualidad?

Diversidad de organizaciones
pretenden una estructura ética basada en
la armonía, en la confianza, dignidad
humana, respeto y en los procesos de
relación con otros seres, ¿no es acaso esto
el fin del ser humano? ¿Por qué la ética
debe ser pronunciada tan constantemente
como para reafirmar que estas acciones no
se presentan?
 Todavía la situación es
más caótica cuando el ser ético
trata de ver las acciones y
acontecimientos de una manera
fría y supuestamente muy
objetiva, cuando ninguna persona
puede ser desligada de su
educación previa, axiología,
formación espiritual, estereotipos
positivos y negativos que posea,
todo esto de una forma o de otra
empaña la observación del actuar
humano.
 Es también conveniente
subrayar que una acción no hace a
una persona ética, si alguien roba una
tienda hoy no significa que es una
mala persona necesariamente,
significa que su acción fue mala, no
prevista, inconveniente pero a lo
mejor esa persona realizó cien
acciones positivas para sí mismo y
para los demás. Así que es bastante
difícil catalogar o “etiquetar” de
bueno o malo a una persona basada
en un simple hecho o juicio.
 En las escuelas, la ética debe estar implícita en el ejemplo
constante, diario. Ya no es un menester de adultos, es
precisamente a través de los hábitos que se van formando estas
cuestiones.
 Los dilemas éticos y morales, y la ejemplificación de casos
ayudan a imaginarse cómo se resolvería un problema, son
utilizados en grandes universidades, y habría que añadir que el
actuar diario necesita de la ética y el ser humano ético debe
saber distinguir entre lo ético de lo moral. Considerar que un
agnóstico o un ateo pueden ser personas éticas y morales
aunque no tengan como líder a un Dios o deidad.
 Existe una gran confusión
entre la prevención de una acción y el
juicio. Lo ideal es que una persona no
cometiera errores, todos lo hacemos
consciente o inconscientemente son
áreas de mejora, oportunidades de
aprender, por otro lado, muchos
grupos de personas juzgan a la acción
ya que está terminada, realizada, y
otros prefieren recurrir a la
prevención, si alguien sabe que mentir
va a tener consecuencias negativas,
entonces evitemos el mentir.
 Si alguien sabe que fumar puede causar
problemas pulmonares mejor hay que prevenirlo... Así
las acciones éticas; pero en la praxis humana diaria esto
casi no se da, muy pocas personas se detienen a pensar
lo que sigue, la acción siguiente, muchos las realizamos
por instinto o mecánicamente porque así estamos
diseñados, no hay demasiado tiempo para pensar si
alguien me grita, no cuento hasta diez, simplemente
reacciono como mi naturaleza me lo permite y lo
pasado quedó atrás.
 El individuo necesita crear una sociedad
más ética, más justa de confianza y esto se logra
empezando por el actuar individual, mediante el
ejemplo, a través de las obras que permiten el Bien
Común que encaminan a la construcción de
nuevos proyectos de nación, que son resultado del
amor a la patria y a la humanidad. La necesitamos
y nuestras futuras generaciones la requerirán
todavía más.
FUNCIONES
DE LA ÉTICA
 FUNCIONES
DE LA ÉTICA

 Aclarar qué es la moral

 Fundamentar la moralidad
 Ajustar la moral a los principios acordados
y aplicarlos en los diferentes códigos
morales.
•Función moralizadora: la ética pretende
moralizar o valorar la vida de los hombres, y
darles criterios y valores que les ayuden a
elaborar juicios morales.
•Función personalizadora: la ética nos humaniza
en el sentido de que el hombre para llegar a serlo
necesita adquirir los valores éticos que le
permitan vivir en sociedad. El hombre necesita
de un aprendizaje para poder juzgar los hechos
desde un punto de vista ético.
•Función crítica y de denuncia: darle al hombre
los principios que le permitan juzgar los hechos o
los códigos morales.
•Función utópica: la ética le dice al hombre que debe
buscar “lo deseable” como lo mejor. La ética no quiere
engañar al hombre, le dice que se marque metas que
parecen irrealizables, para que por lo menos intente
aproximarse a ellas lo más posible.
•Función creadora de valores: propone una serie
de valores (entendidos como aquello que la
inteligencia juzga como bueno, deseable...) Y
criterios, que el hombre debe tener en cuenta en
su conducta